我们的情感世界课件知识讲解.ppt
《我们的情感世界课件知识讲解.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我们的情感世界课件知识讲解.ppt(41页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一页,共41页。我们(w men)的情感世界人教版道德(dod)与法治七年级下册第五课 品出情感(qnggn)的韵味第二页,共41页。知识目标:情感与情绪的关系;情感的作用;知识目标:情感与情绪的关系;情感的作用;能力目标:运用多媒体和各种活动创造情境,充分发能力目标:运用多媒体和各种活动创造情境,充分发挥学生的学习自主性,积极参与课堂的讨论,倡导自主挥学生的学习自主性,积极参与课堂的讨论,倡导自主探究、自主交流探究、自主交流(jioli)(jioli),认识我们的情感世界。,认识我们的情感世界。情感态度与价值观目标:引导学生正确处理学习、生情感态度与价值观目标:引导学生正确处理学习、生活中
2、的情感问题,保持健康、积极、愉快、乐观向上的活中的情感问题,保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态。精神状态。第三页,共41页。请阅读课文并思考请阅读课文并思考(sko):1、情感的重要性是什么、情感的重要性是什么(shn me)?2、情感与情绪的关系是怎样的?、情感与情绪的关系是怎样的?3、情感的种类有哪些?、情感的种类有哪些?4、情感的作用有哪些?、情感的作用有哪些?第四页,共41页。第五页,共41页。(5)(5)两方混杂的体验两方混杂的体验(tyn)(tyn):如敬畏感。:如敬畏感。第六页,共41页。第七页,共41页。我对亲人我对亲人(qnrn)(qnrn)的情感的情感我来分享我来分享
3、结合生活实际,选择下面的一个方面,与同学分享自己的结合生活实际,选择下面的一个方面,与同学分享自己的真情实感真情实感我对祖国我对祖国(zgu)(zgu)的的情感情感我对自然我对自然(zrn)(zrn)的情感的情感我对家乡我对家乡的情感的情感我对同学我对同学的情感的情感我对老师我对老师的情感的情感我对动物我对动物的情感的情感第八页,共41页。我对亲人的情感:我永远爱我的父母,感恩父母对我的养育之恩,感谢(gnxi)父母对我无私的爱,孝敬父母,为父母做力所能及的事。我对祖国的情感:我热爱我的祖国,我为祖国的繁荣而自豪、骄傲(jio o),立志为建设祖国贡献力量。我对自然的情感:尊重自然,敬畏自然,
4、善待(shn di)自然,热爱大自然,实现人与自然的和谐与共同发展。我对家乡的情感:眷念、热爱家乡,关注家乡变化,为家乡的变化感到自豪,无论走到哪都会心怀故土。我对同学的情感:有真挚、纯洁的友谊,友谊带给我快乐、支持和信心,和同学在一起我会感到很幸福。第九页,共41页。我对老师的情感(qnggn):敬佩、爱戴、尊敬我的老师。我对动物的情感:多种多样的动物为我们(w men)的生命世界增添了活力,我们(w men)感受到动物生命的多彩和神奇,把它们看作与我们(w men)同在的生命,关心爱护动物。我对模范人物的情感:他们(t men)让我感受到了榜样的力量与人性的力量,我对他们(t men)充满
5、敬仰之情。第十页,共41页。板块板块(bn kui)(bn kui)一一:丰富的情感丰富的情感第十一页,共41页。身处整洁的校园,我们身处整洁的校园,我们(w men)会产生会产生_的的情感。情感。舒适舒适(shsh)、愉快愉快第十二页,共41页。看到升旗仪式我们会产生看到升旗仪式我们会产生(chnshng)_的感情。的感情。崇敬崇敬(chngjng)、自豪、自豪第十三页,共41页。看到父母看到父母(fm)付出了这么多,付出了这么多,我们会产生我们会产生_的情感。的情感。爱戴爱戴(idi)、感恩感恩第十四页,共41页。我们为什么需要(xyo)情感我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。我们
6、通过情感来体验(tyn)生命、体验(tyn)生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。第十五页,共41页。活动活动(hu dng)(hu dng)一:说一说一:说一说正义感正义感对公正的体验。当我们看到有人遭受对公正的体验。当我们看到有人遭受(zoshu)(zoshu)欺辱,并为此感到愤怒时,我们可以体验欺辱,并为此感到愤怒时,我们可以体验到正义感。到正义感。胜任感胜任感对能力的体验。当我们独立完成某对能力的体验。当我们独立完成某项任务,得到他人的承认和赞赏时,我们可以体验到项任务,得到他人的承认和赞赏时,我们可以体验到胜任感。胜任感。责任感责任感对职责的体验。当我们承担角色、对职责的体验。当
7、我们承担角色、接受任务时,我们可以体验到责任感。接受任务时,我们可以体验到责任感。想一想:你有过以上情感(qnggn)体验吗?在生活中还有哪些情感(qnggn)体验?第十六页,共41页。有过。遇到危险时会产生恐惧感;对美好的事物会产生爱的情感;得到老师和家人的保护(boh)会有安全感;得到别人的肯定会产生自豪感,取得成绩时会有荣誉感;犯了错误时会有耻辱感等等。第十七页,共41页。喜、怒、哀、惧情绪情绪(qng x)正义感、责任感、胜任(shngrn)感情感情感(qnggn)有有何何关关系系呢呢第十八页,共41页。情绪情绪情感情感区区别别是是短短暂暂的的、不不稳稳定定的的,会会随随着着情情境境的
8、的改改变变而而变变化。化。情情感感是是我我们们在在生生活活中中不不断断强强化、逐渐积累的,化、逐渐积累的,相对稳定相对稳定。联联系系情情感感与与情情绪绪紧紧密密相相关关,伴伴随随着着情情绪绪反反应应逐逐渐渐积积累累和和发发展展。我我们们对对某某些些人人或或者者事事物物的的情情绪绪,随随着着时时间间的的推移形成比推移形成比较稳较稳定的定的倾倾向,就可能向,就可能产产生某种情感。生某种情感。情感和情绪情感和情绪(qng x)(qng x)的关的关系系第十九页,共41页。判断下列情境(qngjng)哪个是情感?哪个是情绪?情境二:妈妈出差情境二:妈妈出差(ch chi)半个月了,我非常想半个月了,我
9、非常想念妈妈。念妈妈。情境一:明天要出去情境一:明天要出去(ch q)旅游了,激动的睡不着。旅游了,激动的睡不着。情绪情绪情感情感第二十页,共41页。说一说:以下各表达了一种什么(shn me)情感?“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”先天下之忧而忧,后天下这乐而乐。-范仲淹举头望明月,低头思故乡。爱国(i gu)之情忧国忧民(yu gu yu mn)之情思乡之情第二十一页,共41页。探究探究(tnji)与与分享分享长太息以掩涕兮,哀民生之多艰长太息以掩涕兮,哀民生之多艰屈原离骚屈原离骚先天下之忧而忧,后天下之乐而乐先天下之忧而忧,后天下之乐而乐范仲淹岳阳楼记范仲淹岳阳楼记(yu
10、(yu yn lu j)yn lu j)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还王昌龄从军行王昌龄从军行人生自古谁无死,留取丹心照汗青人生自古谁无死,留取丹心照汗青文天祥过零丁洋文天祥过零丁洋(1 1)上述古诗词表达了怎样的情感?)上述古诗词表达了怎样的情感?(2 2)在古诗词中,你还可以找到哪些丰富的情感表达?)在古诗词中,你还可以找到哪些丰富的情感表达?第二十二页,共41页。1、屈原表达的是关心祖国命运和人民生活的爱国情感;范仲淹表达的是忧国忧民,关心国家大事,以天下为己任的高度社会责任感;王昌龄表达的是守边将士们立誓破敌的斗志和不畏艰苦、不怕牺牲的大无畏精神以及他们的
11、必胜信心;文天祥表现(bioxin)出的是为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节、顽强抗争的爱国之情;秦观的揭示了爱情的真谛,表达了真挚、细腻、纯洁、坚贞的爱情观。2、白居易的忆江南、杜甫的江畔独步寻花表达(biod)的是对大自然的热爱之情;李白的赠汪伦表达(biod)了真挚的朋友之情。第二十三页,共41页。连 连 看基础性情感基础性情感(qnggn)高高 级级 情情 感感正正 面面 情情 感感负负 面面 情情 感感混混 杂杂 情情 感感敬畏敬畏(jngwi)感感安全感安全感道德感道德感爱的情感爱的情感(qnggn)恐惧感恐惧感第二十四页,共41页。一板块板块(bn kui)(bn kui)二二:情感
12、的作用情感的作用一二 忆一忆忆一忆 回顾(hug)你的成长经历,让你体验深刻的情感有哪些?友情(yuqng)亲情第二十五页,共41页。师生(sh shn)情爱国情第二十六页,共41页。你最希望(xwng)获得那些情感?你会用怎样的方式表达情感需要?我希望获得同学的真挚友谊,我更想取得优异成绩得到老师同学的肯定。我会真诚地和同学交往,互相帮助、互相关心。我会做到自觉主动学习,培养学习兴趣,探寻适合自己的学习方法,提高(t go)学习效率,以实际行动取得成绩,得到大家认可。第二十七页,共41页。1.情感是人最基本(jbn)的精神需求在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。例如:我们需要基本的安全感
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我们 情感世界 课件 知识 讲解
限制150内