☆摇篮曲 (2).ppt

是妈妈哄婴儿安静入睡而唱的歌曲.后来形成一种独立的音乐体裁.特点:较简短;速度稍慢;曲调优美抒情;语气平缓温存;伴奏:节奏型带有摇篮般的动荡感;氛围:亲柔甜美宁静温馨幸福.勃拉姆斯勃拉姆斯 Brah.

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摇篮曲》 (2).ppt

摇篮曲摇篮曲 香香香香122620221摇篮曲 勃拉姆斯v请同学们再欣赏一首摇篮曲,并思考以下问题v1本首歌曲的v力度:A轻柔B强v速度:A徐缓B欢快v节奏:A平稳B跳跃v情绪:A温存安宁B激动v2摇.

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《摇篮曲》 (2).ppt

首先让我们来聆听勃拉姆斯的经典之作摇篮曲请同学们来说说,从刚刚所听的摇篮曲中请同学们来说说,从刚刚所听的摇篮曲中体会到了什么体会到了什么歌曲介绍歌曲介绍摇篮曲又名催眠曲,是声乐曲或器乐曲的一种体裁.顾.

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摇篮曲》.ppt

20226121摇篮曲摇篮曲 香香香香20226122011.1实验中学21摇篮曲 勃拉姆斯v请同学们再欣赏一首摇篮曲，并思考以下问题v1本首歌曲的v力度 ： A轻柔 B强v速度 ： A 徐缓 B欢快.

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《摇篮曲》.ppt

执执 教教 者:汪进者:汪进合肥市桂花园学校合肥市桂花园学校 妈妈哄婴儿安静入睡而唱的歌曲.后来形成一种独立的音乐体裁.弗朗茨.舒伯特17971828年,奥地利作曲家,被称为歌曲之王,出生于维也纳郊外.

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☆摇篮曲.ppt

请欣赏1这是什么曲子舒伯特摇篮曲2有什么样的感觉柔和甜美摇篮曲勃拉姆斯思考:与舒伯特的摇篮曲相比,勃拉姆斯的摇篮曲有什么不同勃拉姆斯摇篮曲 一舒伯特摇篮曲 勃拉姆斯摇篮曲 旋律:旋律:音乐感觉:音乐感.

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——摇篮曲.ppt

谈谈你对刚才听到的音乐的理解 节奏舒缓旋律优美抒情音乐的节奏和旋律是怎样的由什么乐器演奏萨克斯向我们表达了怎样的情感和情绪语气安详平缓情绪亲切温和恬静 摇篮曲摇篮曲,又称催眠曲.原是母亲在摇篮旁为使婴.

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《摇篮曲 》教学反思.docx

摇篮曲反思由汪玲杨存德作曲的摇篮曲,是一首由六个乐句加结尾的一段体歌曲,采用六八拍的节奏方式.在教学中我充分利用了信息技术知识,灵活运用多媒体 工具,让学生感受到了优美流畅婉转动听的旋律风格.六八拍子.

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摇篮曲(1).ppt

佛佛 教教四大文明古国之一四大文明古国之一瑜瑜 伽伽咖咖 喱喱

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摇篮曲和进行曲的特点 [摇篮曲与进行曲] .docx

摇篮曲和进行曲的特点 摇篮曲与进行曲 一 教学内容:摇篮曲与进行曲的对比观赏表现及创作.二 教学目标:1 情感目标:通过对摇篮曲进行曲这两类体裁乐曲的观赏表现和创作,养成学生良好的观赏习惯并适当培育其.

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(精品)☆摇篮曲 (4).ppt

歌曲的节奏速度力度怎样歌曲的节奏速度力度怎样说说这首歌曲适合在什么情况下说说这首歌曲适合在什么情况下演唱,由谁来演唱演唱,由谁来演唱旋律:旋律:柔美抒情柔美抒情 坚定有力坚定有力速度:速度:较慢较慢 .

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(精品)☆摇篮曲 (2).ppt

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《童年的摇篮曲》.ppt

天天快乐天天快乐 献给蓝天下所有的儿童献给蓝天下所有的儿童山里的孩子是这样过河的.山里的孩子是这样过河的.这个小女孩天天背着数十公斤的蔬菜拿到集市上去卖.这个小女孩天天背着数十公斤的蔬菜拿到集市上去卖.

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(精品)摇篮曲 (2).ppt

摇篮曲摇篮曲勃拉姆斯勃拉姆斯勃拉姆斯勃拉姆斯18331897德国作曲家.德国作曲家.13岁就为生活而奔波.岁就为生活而奔波.20岁到各地演出,结岁到各地演出,结识了李斯特舒曼等识了李斯特舒曼等艺术家.

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摇篮曲说课.docx

摇篮曲说课课件摇篮曲说课课件一说理念器乐是音乐的重要表现形式,在当今普及音乐教育过程中,器乐 教学已成为音乐教学的重要内容,没有器乐教学的音乐教育绝对是 不完整的教育.器乐教学对于学生来说,既是很好的.

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12《摇篮曲》.doc

1课课堂堂教教学学设设计计课题:摇篮曲授课时数:一课时日期:2009 年 10 月 10 日设计人:设计要素设计内容教学内容分析摇篮曲是一首由六个乐句加结尾的一段体歌曲.歌曲厂优美流畅,婉转动听,在轻.

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摇篮曲课件.ppt

亳州路亳州路小学小学：王群王群发声练习发声练习 1这首曲子给你的感受是怎样的2你还能找出一些关于你还能找出一些关于美丽夜晚的歌曲吗美丽夜晚的歌曲吗想一想：想一想：

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摇篮曲 (2).ppt

34 5 6 5 3 呜.5 6 5 3 2 3 2 1 呜六拍子的指挥图式六拍子的指挥图式123456六拍子的指挥图式六拍子的指挥图式

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摇篮曲教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑摇篮曲教案摇篮曲教案1 教学理念： 本课教学运用音乐课程标准中的新理念，以音乐审美为核心，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，培养发展创新实践能力和合作学习精神.

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摇篮曲说课稿.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑摇篮曲说课稿摇篮曲说课稿1 一说教材 我说课的内容是歌曲：摇篮曲。 这首歌曲旋律优美动听温暖亲切贴近孩子生活，歌曲以拟人的手法，充分体现了妈妈爱孩子的亲切情感。教材要.

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