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有余数的除法、余数.ppt

有余数的除法余数有余数的除法摆一摆,说一说你是怎样做的.摆一摆,说一说你是怎样做的.能把摆的过程用算式表示出来吗能把摆的过程用算式表示出来吗把下面这些把下面这些每每2个摆一盘,摆一摆.个摆一盘,摆一.

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《有余数的除法》.ppt

2 32 05442 32 0543432 82 46442 72 054352除法的意义除法的意义复复习习1开火车背诵表内乘法。开火车背诵表内乘法。2算一算：算一算：486 255 4973说一说.

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《有余数的除法》ppt课件 .pptx

有余数的除法有余数的除法人教版数学五年级下册人教版数学二年级下册数学二年级下册有余数的除法的认识有余数的除法的认识有余数的除法有余数的除法6有余数的除法有余数的除法情境导入情境导入活.

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《有余数的除法》PPT.ppt

2 32 05442 32 0543432 82 46442 72 054352 教者:张亚荣教者:张亚荣有余数的除法有余数的除法人教版三年级数学上册人教版三年级数学上册聪明小博士方框里最大能填几方框.

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有余数的除法3篇用有余数的除法.docx

有余数的除法3篇用有余数的除法下面是我共享的有余数的除法3篇用有余数的除法,以供参考.有余数的除法1在我上完有余数的除法第一课时有感.本节课是表内除法的延长,属下位学习,教学中我主要让学生在动手操.

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《有余数除法》.ppt

小学数学二年级下册第一单元小学数学二年级下册第一单元有余数除法有余数除法有余数除法有余数除法三河市第四小学三河市第四小学杜国静杜国静小组合作要求:小组合作要求:v组长指定组里的同学按组长指定组里的.

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《有余数的除法》 (3).doc

教学内容:有余数的除法教学目标:1 通过分草莓的操作活动,使学生理解余数及有余数的含义,并会用除法算式出来.2培养学生观察分析比较的能力. 3渗透借助直观研究问题的意识和方法,使学生感受数学和生活的密.

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《有余数的除法》PPT课件.ppt

复习n1开火车背诵表内乘法.开火车背诵表内乘法.n2算一算:用竖式计算算一算:用竖式计算486255822434971261 1里最大能填几里最大能填几3224372 115 387957292 24.

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《有余数的除法》PPT课件].ppt

同学们喜欢做游戏吗今天我们来做一个猜猜看的游戏.43967108251151211161419131817202228212326 2730292524一共一共1515盆花,如果每组摆盆花,如果每组摆.

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《有余数的除法》PPT课件 (2).pptx

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有余数的除法ppt (2).ppt

关于有余数的除法ppt2现在学习的是第1页,共12页6 6个个每每2个摆一盘,可以摆几盘个摆一盘,可以摆几盘6 6 23 23盘盘被除数被除数除数除数商商现在学习的是第2页,共12页7 7个个每每.

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《有余数的除法》.pptx

人教版二年级下册学习导向v1创设情境，激趣引入v2探索新知v3巩固练习v4课堂小结v5布置作业老师带了老师带了6个个，每两个，每两个摆一盘，摆一盘，可以摆几盘可以摆几盘如果不是如果不是6个苹果，.

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《有余数的除法》ppt课件.pptx

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《有余数的除法》说课.ppt

人教版二年级下册人教版二年级下册有余数的除法有余数的除法2说教材说教学过程一三说板书设计四二说教法和学法一说教材一说教材一说教材一说教材一教材分析一教材分析有余数的除法有余数的除法它是以表内除法知.

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《有余数的除法》例二.ppt

有余数的除法桦树林子学校桦树林子学校秦兆萍秦兆萍1 1认真填写认真填写2 2仔仔细细观观察察每每道道题题,我我发发现现了了:余余数数除数除数1042个2根1142个3根1243个第一关:第一关:1计.

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有余数的除法教案有余数的除法教案设计.docx

有余数的除法教案有余数的除法教案设计在平均分饼干等食品的活动中相识余数，理解有余数除法的意义。下面就让我给大家共享有余数的除法教案设计，希望能对你有帮助有余数的除法教案教学目标 1. 通过创设.

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有余数的除法 (2).ppt

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《有余数的除法》课件.ppt

有余数的除法有余数的除法狮岭镇益群小学二狮岭镇益群小学二1 1班班江杏桃江杏桃活动一活动一：把把6 6个个每每2 2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。6 62 23 3盘盘被被除除数数除除数数商.

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有余数的除法 (5).ppt

执教：张渝执教：张渝计算，说一说每个算式计算，说一说每个算式表示的含义。表示的含义。 488 305 287123456 把十枝铅笔每把十枝铅笔每2枝枝分给分给1个小朋友，可个小朋友，可以怎样分以怎.

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