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[树和喜鹊]《树和喜鹊》－说课稿.docx

树和喜鹊树和喜鹊说课稿教学设计思路充分发挥合作学习的优势,学生在互帮互学中熟记生字,学生通过自读自悟质疑问难,通过小组讨论,交流,理解课文的主要内容及表达的情感,引导学生进行课外阅读,增加学生阅读量,.

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6 树和喜鹊.ppt

R一年级下册,6树和喜鹊,新课导入,当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了,很多鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单了，树林成了欢.

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树和喜鹊 .doc

树和喜鹊 教学目标知识与能力 1会认12个生字，会写6个生字；认识偏旁”子字旁(孑)”和”倒八(丷)”；掌握多音字”只”“种”“乐”；理解”从前、孤单”等词语的意思；积累AABB式词语。 2正确、流.

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《树和喜鹊》说课.ppt

课文树和喜鹊说课课文树和喜鹊说课一一理论依据理论依据语文课程标准对低年级学段的阅读要求是:语文课程标准对低年级学段的阅读要求是:喜喜欢阅读,感受阅读的乐趣.欢阅读,感受阅读的乐趣.一年级学生的起始阅.

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《树和喜鹊》教案.doc

精选优质文档倾情为你奉上教学目标1.认识窝孤等9个生字和子字旁倒八2个偏旁，读准多音字只种乐的读音;会写快乐2个字。重点2.通过联系上下文，了解只有孤单邻居的意思，积累叽叽喳喳安安静静等词语。重难点3.

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《树和喜鹊》教案.docx

精选优质文档倾情为你奉上树和喜鹊第一课时教学设计一教学目标1. 认识只窝孤单种都邻居招呼静乐12个生字，会写单居招呼快乐6个字，认识偏旁青字旁。2. 认识AABB型词语，正确流利朗读课文。3. 理解喜.

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《树和喜鹊》课件.ppt

树和喜鹊树和喜鹊冀教版一年级上册冀教版一年级上册读课文先听好老师的要求:先听好老师的要求:1先给课文标自然段,然后自己读课文,把不认识的字圈出来,并借助拼音多读几遍.2同桌之间互相读:读的同学认真读.

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《树和喜鹊》课件.pptx

读课文读课文先听好老师的要求:先听好老师的要求:1先给课文标自然段,然后自己读课文,把不认识的字圈出来,并借助拼音多读几遍.2同桌之间互相读:读的同学认真读,听的同学仔细听,如果读的同学有错误要指出来.

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《树和喜鹊》教学设计.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑树和喜鹊 教学设计树和喜鹊 教学设计1 文本解读 1作品解读，金波著有诗集：回声会飞的花朵我的雪人金波儿童诗选。 2树和喜鹊是一个童话故事，情节并不曲折，只是通过树和.

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《6.树和喜鹊》.doc

6树和喜鹊学习目标：1. 认识12个生字，会写6个生字。掌握2个新偏旁和3个多音字。重点2. 正确流利有感情地朗读课文。重点3. 了解课文内容，培养互助友爱的精神和合作意识。难点教学过程一猜谜语导入1.

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6 树和喜鹊教案.docx

树和喜鹊教学设计教学内容:人教版小学一年级下册第三单元第六课教学目标:1 认识窝孤等9个生字和子字旁倒八2个偏旁,读准多音字只种乐都的字音;会写单居等6个生字.2 通过联系上下文,了解孤单等词语的意思.

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6《树和喜鹊》习题.pdf

一年级语文下第 6 课树和喜鹊课后练习题部编新版含答案6 树和喜鹊 课时测评方案一读一读加点字，再连一连。种子zhn只有zh种树zhn一只zh二选择加点字的正确读音，画。安静jnjn鸟窝ww 都是d.

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《树和喜鹊》(12页).doc

树和喜鹊第 12 页树和喜鹊 执教者：符慧俐教学目标：1. 随文认读9个生字，会写招呼，读准招呼叽叽喳喳两个轻声词，联系上下文识记孤单招呼，积累并会运用AABB式词语，会写招呼。2. 初步学习联系上下.

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《树和喜鹊》63544.doc

作者xxxx日期xxxx树和喜鹊63544精品文档树和喜鹊第一课时设计说明树和喜鹊是一篇童话。故事结构清晰，语言富有特色：词语反复，句式工整，读来朗朗上口，节奏感强。本课的设计突出以读为主，采用多种形.

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6《树和喜鹊》课件.ppt

6树和喜鹊课件只只我能认读我能认读窝窝孤孤单单招招呼呼静静乐乐种种都都邻邻居居只有只有一只一只几只几只只要只要多音字辨析多音字辨析zh只只zh种地种地种子种子几种几种种树种树多音字辨析多音字辨析zhn.

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5 树和喜鹊教案.docx

5树和喜鹊,核心素养目标,文化自信,体会汉语的韵味,乐于朗读美文,语言运用,积累短语,培养语言的节奏,思维能力,能够结合上下文的内容理解词语的意思,审美创造,体会每个人都需要朋友,有朋友才会快乐,课前.

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2021《树和喜鹊》的教学设计-树和喜鹊教学设计.doc

2021树和喜鹊的教学设计树和喜鹊教学设计树和喜鹊的教学设计树和喜鹊教学设计树和喜鹊的教学设计教学要求1写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。认识新笔画横折弯钩。2正确认读十一个生字。3借助汉语拼音朗读.

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《树和喜鹊》教案(6页).doc

树和喜鹊教案第 6 页教学目标1.认识窝孤等9个生字和子字旁倒八2个偏旁，读准多音字只种乐的读音;会写快乐2个字。重点2.通过联系上下文，了解只有孤单邻居的意思，积累叽叽喳喳安安静静等词语。重难点3.

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