浙教初中数学八上《5.2函数》PPT课件 (6).ppt

5.2 函数(1),1.小明的哥哥是一名大学生,他利用暑假去一家公司打工,报酬按16元/时计算,设小明的哥哥这个月工作的时间为 t 时，应得报酬为 m 元.,如何用关于t 的代数式来表示m?,填写下表.

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浙教初中数学八上《5.2函数》PPT课件 (9).ppt

5.2 函数（2）,2、函数有哪几种表示方法?,(1)解析法(关系式法),如y=2x+1,(2)列表法,如,(3)图象法,如,1.函数的定义,一般地，在某个变化过程中，有两个变量x和y，如果对于x的每.

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浙教初中数学八上《5.2函数》PPT课件 (3).ppt

5.2 函数,第二课时 函数的表达式,C,D,C,B,3(4分)把一个边长为3 cm的正方形的各边长都增加x cm，则正方形增加的面积y(cm2)与x(cm)之间的函数表达式是()Ay(x3)2 By.

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浙教初中数学八上《5.2函数》PPT课件 (2).ppt

5.2 函数,第一课时 函数的概念,1(4分)如图所示图形中的曲线不表示y是关于x的函数的是(),2(4分)有一本书，每20页厚度为1 mm，设从第1页到第x页的厚度为y mm，则(),C,A,A,3.

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浙教初中数学八上《5.2函数》PPT课件 (7).ppt

5.2 函数（2）,2、函数有哪几种表示方法?,(1)解析法(关系式法),如y=2x+1,(2)列表法,如,(3)图象法,如,1.函数的定义,一般地，在某个变化过程中，有两个变量x和y，如果对于x的每.

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浙教初中数学八上《5.2函数》PPT课件 (5).ppt

5.2 函数（2）,2、函数有哪几种表示方法?,(1)解析法(关系式法),如y=2x+1,(2)列表法,如,(3)图象法,如,1.函数的定义,一般地，在某个变化过程中，有两个变量x和y，如果对于x的每.

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浙教初中数学八上《5.2函数》PPT课件 (10).ppt

5.2 函数(1),1.小明的哥哥是一名大学生,他利用暑假去一家公司打工,报酬按16元/时计算,设小明的哥哥这个月工作的时间为 t 时，应得报酬为 m 元.,如何用关于t 的代数式来表示m?,填写下表.

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浙教初中数学八上《5.2函数》PPT课件 (8).ppt

5.1 函数（1）,跳远运动员按一定的起跳姿势,其跳远的距离S(米)与助跑的速度v(米/秒)有关,根据经验,跳远的距离,(2)请你计算当v分别为7.5和8.5时,相应的跳远距离S是多少?(结果保留3个.

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浙教初中数学八上《5.2函数》PPT课件 (4).ppt

5.2 函 数,1、小明的哥哥是一名大学生,他利用暑假去一家公司打工，报酬16元/时计算，设小明的哥哥这个月工作的时间为 t 时，应得报酬为 m 元。,如何用关于 t 的代数式来表示m?,填写下表:,.

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浙教初中数学八上《5.2函数》PPT课件 (1).ppt

5.2 函 数,1、小明的哥哥是一名大学生,他利用暑假去一家公司打工，报酬16元/时计算，设小明的哥哥这个月工作的时间为 t 时，应得报酬为 m 元。,如何用关于 t 的代数式来表示m?,填写下表:,.

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浙教初中数学八下《5.2 菱形》PPT课件 (6).ppt

复习与回顾：,想一想：1.菱形、矩形的定义？2.它们分别比平行四边形多了哪些性质？3.怎样判定一个四边形是矩形？,矩形与菱形,有一角是直角的平行四边形叫做矩形.,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.,.

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浙教初中数学八上《5.3一次函数》PPT课件 (6).ppt

一次函数：形如y=kx+b(k、b都是常数，且k 0）的形式，则称y是x的一次函数 。其中k叫做一次项系数，b叫做常数项。,特别地， 当b=0时，一次函数y=kx+b 就成为y=kx (K为常数，K .

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浙教初中数学八上《1.3证明》PPT课件 (6).ppt

1.3证明(2),将命题“对顶角相等”改写成“如果那么”的形式,已知：1 与2 是对顶角，,求证：1 =2,如果 两个角是对顶角，那么 这两个角相等,3,证明：,1+3=180 2+3=180 1 =.

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浙教初中数学七上《5.2 等式的基本性质》PPT课件 (6).ppt

5.2 等式的基本性质,已知砝码的质量是200克, 设小球的质量为 ，,实验室,a,右,左,你能发现什么 规律？,数学实验室,a,右,左,你能发现什么 规律？,a,右,左,你能发现什么 规律？,a,b.

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浙教初中数学八下《5.2 菱形》PPT课件 (7).ppt

6.2 菱形（2）,（1）菱形的定义是什么？,（2）菱形有哪些性质？,（3）判定一个四边形是不是菱形可根据什么？,（4）菱形还有其他判定方法吗？,回 顾,定义法,一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,1.

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浙教初中数学八下《5.2 菱形》PPT课件 (17).ppt

知识回顾:,矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形。,矩形的性质,矩形的判定,具有平行四边形的一切特征,四个角都是直角,对角线相等的平行四边形,对角线相等且平分,有一个角是直角的平行四边形,有三个角是.

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浙教初中数学八下《5.2 菱形》PPT课件 (11).ppt

数学八年级下第六章第二节菱形课件ppt,6.2菱形,平行四边形,菱形,一组邻边相等,菱形的定义,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,对边平行,四条边都相等,中心对称图形,轴对称图形,对角相等,对角线互.

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浙教初中数学八下《5.2 菱形》PPT课件 (2).ppt

5.2 菱形（2）,（1）菱形的定义是什么？,（2）菱形有哪些性质？,（3）判定一个四边形是不是菱形可根据什么？,（4）菱形还有其他判定方法吗？,回 顾,定义法,一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,1.

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浙教初中数学八下《5.2 菱形》PPT课件 (12).ppt

,浙江省领雁工程,已知三角形ABC，D、E分别是AB、AC的中点，连接DE，,剪剪拼拼,沿DE剪下来，得到两个图形，请用这两个图形去拼，你能拼成一个这样的特殊四边形？并说明理由。,想一想：,在三角形A.

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浙教初中数学八下《5.2 菱形》PPT课件 (1).ppt

5.2 菱形 (1),平行四边形,菱形,一组邻边相等,菱形的定义,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,菱形具有工整,匀称,美观等许多优点,常被人们用在图案设计上.,图片欣赏,“法兰西巡逻兵”飞行表演队.

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