[积的近似值] 积的近似值练习题.docx

积的近似值 积的近似值练习题教学内容求小数乘法的积的近似值。教学目标1理解积的近似值，驾驭求小数乘法的积的近似值的方法。2培育学生自觉利用所学学问解决简洁实际问题的实力。3渗透学问来源于实际生活的思想.

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《积的近似值》.ppt

1按要求取下面各小数的近似值按要求取下面各小数的近似值0.383保留一位小数保留一位小数3.859保留两位小数保留两位小数5.4 保留整数保留整数6.996保留两位小数保留两位小数0.43.8657.

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积的近似值教学设计 积的近似值说课稿.docx

积的近似值教学设计 积的近似值说课稿积的近似值是数学五年级上册第一单元的内容,如何让学生掌握积的近似值 以下是小编为你整理的积的近似值教学设计,希望能帮到你.积的近似值教学设计教学目标:知识与技能:使.

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5.9 积的近似值.docx

1.填一填。14.30.31的积是 ，保留一位小数约是 。2两个因数的积是1.259，保留两位小数约是 。2.用竖式计算。保留两位小数0.310.2 0.120.553.某居民楼开展节水活动。第二季度.

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2.5 积的近似值.docx

2.5 积的近似值1 填一填。18.697精确到十分位约是，精确到百分位约是。2一个两位小数，保留一位小数约是4.7，那么这个两位小数最大是 ,最小是。34.52.9得数保留一位小数约是。2. 大于.

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教案《积的近似值》.doc

积的近似值教案新乡市蔡素玲教学内容： 积的近似值教学目标 ：使学生会根据需要，用四舍五人法保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点： 用四舍五人法截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点 ：根据题.

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《积的近似值》课件--.ppt

一生活实例，导入新课一生活实例，导入新课 1高老师周末在西宁从省广电局到中心广高老师周末在西宁从省广电局到中心广场下车，车上费用显示器显示金额为场下车，车上费用显示器显示金额为10.5810.58元，.

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《积的近似值》课件.ppt

教学目标教学目标1 1掌握求积的近似值的方法,能根据实际情掌握求积的近似值的方法,能根据实际情况理解近似值的意义.况理解近似值的意义.2能利用原有的求小数近似数的经验来主动能利用原有的求小数近似数的经.

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积的近似值 (2).ppt

本节课我们主要来学习积的近似值,本节课我们主要来学习积的近似值,同学们要掌握用四舍五入法求积的近同学们要掌握用四舍五入法求积的近似值,并且能够解决相关的实际问题.似值,并且能够解决相关的实际问题.1按.

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《积的近似值》课件3.ppt

求积的近似数求积的近似数复习:复习:1口算:口算:0.21 0.4 3 0.6 2.5 4 0.2 0.3 1.2 0.05 2.5 42按要求取下面各小数的近似数.按要求取下面各小数的近似数.0.3.

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1.7 积、商的近似值.docx

1.口算。104 12.90.3 1.30.13 0.61.2 0.32 0.320.04 2.641.1 3.60.43.981.0 1.980.62.用竖式计算。最后两题得数保留两位小数300.1.

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积的近似值 (2)(精品).ppt

1按要求取下面各小数的近似值.按要求取下面各小数的近似值.0.383保留一位小数保留一位小数3.859保留两位小数保留两位小数5.4 保留整数保留整数6.996保留两位小数保留两位小数0.43.865.

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《积的近似值》教案及反思.doc

积的近似值教案及反思 教学目标使学生进一步巩固求近似值的方法,学会求积的近似值,并培养学生根据实际情况灵活运用知识的能力.教学过程一,复习引新.1,写出下表中各数的近似值.练习十五第1题先让学生说说精.

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《积的近似值》教案及反思.docx

积的近似值教案及反思 积的近似值教案及反思 教学目标 使同学进一步巩固求近似值的方法,学会求积的近似值,并培育同学依据实际状况敏捷运用学问的力量.教学过程一,复习引新.1,写出下表中各数的近似值.练习.

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【积的近似值教学反思范文【三篇】】 积的近似值教学反思.doc

积的近似值教学反思范文三篇 积的近似值教学反思教学中充分从生活中挖掘素材，加大信息量，学生讨论的焦点也最终落脚在哪种结果更合理上，充分体会到积的近似值在生活中的应用价值，下面是WTT为大家收集的积的近.

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积的近似值导学案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 学习好资料欢迎下载学校数学五年级上册小数乘法积的近似值 导学案1 进一步巩固小数乘法运算。学2 懂得积的近似值，依据题目要求，会应用四舍五入 法取积的习近似.

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积的近似值教学反思 .pdf

积的近似值教学反思本节课教学积的近似值,重点是教学生学会用四舍五入法求出小数乘法中积的近似值.教学中我在以下几个方面产生了深刻的体会.注重创设情境是数学课程标准中一个新的亮点,它使枯燥抽象的数学知识更.

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《积的近似值》教学反思例文.docx

积的近似值教学反思积的近似值教学反思1注意创设情境是数学课程标准中一个新的亮点。它使枯燥抽象的数学学问更贴近学生的社会生活，符合学生的认知阅历。使学生在生动好玩的情境中获得基本的数学学问和技能，体验学.

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2022年《积的近似值》教学反思.docx

2022年积的近似值教学反思积的近似值教学反思作为一位刚到岗的人民老师，我们要有一流的课堂教学实力，借助教学反思我们可以学习到许多讲课技巧，那么教学反思应当怎么写才合适呢以下是我为大家整理的积的近似值.

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积近似值 (2)课件.ppt

小学五年级数学上册小学五年级数学上册扬中市实验小学扬中市实验小学写出表中各数的近似数写出表中各数的近似数精确到精确到个位个位精确到十分位精确到十分位精确到百分位精确到百分位精确到千分位精确到千分位0,.

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