第二节 高原湿地--三江源地区.ppt

武威第十三中学武威第十三中学马马宏宏第九章第九章 青藏地区青藏地区第二节第二节 高原湿地高原湿地三江源地区三江源地区学习目标:学习目标:1 1三江源地区的位置范围三江源地区的位置范围2 2中华水塔中华.

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第二节高原湿地——三江源地区.ppt

第二节 高原湿地 三江源地区敞开你的心扉,呼吸清新的空气大美三源江三江源 说说该地区的位置及范围.说说该地区的位置及范围.位置:位置:3131N N3636N;90N;90E E102102E E 范.

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《第二节-高原湿地——三江源地区》课件1.ppt

打开你的肺叶，呼吸那清新的空气雄踞世界屋脊长江源头长江源头澜沧江源头澜沧江源头黄河源头黄河源头三江源三江源 1本区为什么会成为大江大河的发源地本区为什么会成为大江大河的发源地海拔高，雪山冰川融水提供河.

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第九章青藏地区《第二节高原湿地──三江源地区》教案.pdf

第二节高原湿地三江源地区教案课标要求1举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响.2根据资料,分析某区域内存在的自然灾害与环境问题,了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验.教学目标1能够说明三江.

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人教版八年级地理下册《第二节高原湿地——三江源地区》教案.pdf

第二节 高原湿地三江源地区教案 教学目标 知识与技能 1.指图说出三江源地区所在省区及三江名称.2.知道确定河流源头的原则.过程与方法 1.了解三江源地区三江源地区誉为中华水塔,及作为高原湿地的重要.

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人教版八年级地理下册《第二节高原湿地——三江源地区》教案_2.pdf

第二节 高原湿地三江源地区教案 教学目标 1指图说出三江源地区所在省区及三江名称.2知道确定河流源头的原则.3了解三江源地区三江源地区誉为中华水塔,及作为高原湿地的重要作用.4了解三江源地区生态环境.

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人教版八年级地理下册《第二节高原湿地——三江源地区》教案_1.pdf

第二节 高原湿地三江源地区教案 学习目标 1指图说出三江源地区所在省区及三江名称.2根据图表和资料说出三江源地区被誉为中华水塔的原因.3根据资料,说出三江源地区生态环境恶化的原因影响及保护措施,从而.

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新人教版八年级地理下册《九章-青藏地区--第二节-高原湿地──三江源地区》课件_11.ppt

学习目标学习目标 1.运用地图说出三江源地区所在省区及三江名称。运用地图说出三江源地区所在省区及三江名称。 2. 理解三江源地区河水来源及湖泊和沼泽在水源理解三江源地区河水来源及湖泊和沼泽在水源 含蓄.

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人教版初中地理八年级下册《第九章第二节高原湿地三江源地区》教学课件.ppt

,高原湿地-三江源地区,黄土高原,人教版 地理 八年级下,美丽的三江源地区是我国最大自然保护区之一，那么三江源主要指的是哪三条大河呢?,图为三江源自然保护区的标志。,青藏高原是哪些大江大河的发源地?,.

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人教初中地理八下《9第2节-高原湿地——三江源地区》word教案-(7).doc

第二节三江源地区自破深造一江河的源地1.三江源地区位于省的南部，是源区源区跟澜沧江源区的总称，这里像一个宏大年夜的蓄水塔，通过三条河流向卑劣输水，被称为。2.江河的最初水源是跟的融水，跟是三江源地区要.

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人教初中地理八下《9第2节-高原湿地——三江源地区》word教案-(1).doc

第九章第二节高原湿地三江源地区一情况切入征询题感知好玩的：青海湖鸟岛浓郁而奇妙的夷易近族风情等。好吃的：牛羊肉杂碎醪糟甜醅锅榻雅不雅的：藏族歌舞土族召安舞互助县五群山的花儿热贡艺术中华夷易近族有两条母.

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人教初中地理八下《9第2节-高原湿地——三江源地区》word教案-(6).doc

第二节三江源地区一选择题1青藏高原上，分布着非常多大年夜河来源，要紧的河流有A.长江黄河珠江B.黄河怒江珠江C.长江黄河澜沧江D.长江雅鲁藏布江黑龙江2.被誉为中华水塔的是A.西双版纳地区B.三江源地.

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人教初中地理八下《9第2节-高原湿地——三江源地区》word教案-(4).doc

高原湿地三江源地区一课标恳求1举例说明地区内自然地理要素的相互感染跟相互阻碍。2按照资料，分析某地区内存在的自然灾害与状况征询题，理解地区状况保护与资源开拓使用的成功阅历。二教学目标1可以说明三江源地.

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人教初中地理八下《9第2节-高原湿地——三江源地区》PPT课件-(2).ppt

第二节高原湿地,三江源地区第九章青藏地区第一页,编辑于星期日,点三十九分,江河的源地第二页,编辑于星期日,点三十九分,三江源风景第三页,编辑于星期日,点三十九分,四川新疆西藏青海省的位置位置,位于中国.

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人教初中地理八下《9第2节-高原湿地——三江源地区》word教案-(6)[精选].doc

第二节 三江源地区 一抉择 题1青藏高原上，分布着很多 年夜 河泉源 ，要紧的河道 有 A.长江黄河珠江 B.黄河怒江珠江C.长江黄河澜沧江 D.长江雅鲁藏布江黑龙江2.被誉为中华水塔的是 A.西双版.

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人教初中地理八下《9第2节-高原湿地——三江源地区》word教案-(1)[精选].doc

第九章 第二节 高原湿地三江源地区 一情况 切入 咨询 题感知好玩的：青海湖鸟岛浓烈 而奇特的平易近 族风情等。好吃的：牛羊肉杂碎醪糟甜醅锅榻雅不雅 的：藏族歌舞土族召安舞相助 县五群山的花儿热贡艺术.

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人教初中地理八下《9第2节-高原湿地——三江源地区》word教案-(5)[精选].doc

第二节 三江源地区 进修 目标 常识 与技能 1.应用 相干 材料理解三江源地区 的形成 跟 在天下 水源供给方面的感化 。2.联合 所学内容理解三江源地区 河道 水源的起源 及湖泊跟 池沼 在水源婉.

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人教初中地理八下《9第2节-高原湿地——三江源地区》word教案-(7)[精选].doc

第二节 三江源地区 自立 进修 一江河的源地1.三江源地区 位于省的南部，是源区源区跟 澜沧江源区的总称，这里像一个宏年夜 的蓄水塔，通过三条河道 向卑鄙 输水，被称为。2.江河的最初水源是跟 的融水.

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人教初中地理八下《9第2节-高原湿地——三江源地区》word教案-(8)[精选].doc

高原湿地三江源地区 课程内容任务 教导 地理课程标准对于 中国地理见解 地区 的课程内容分为三部分，共15条，此中 位置与分布5条，联系 与差异6条，情况 与开展 4条。三江源地区 可以 承载以下4条.

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人教初中地理八下《9第2节-高原湿地——三江源地区》word教案-(3)[精选].doc

第二节 高原湿地三江源地区 课标请求 1位置与分布：应用 舆图 简明评估 某地区 的地理位置。在地形图上识不某地区 的要紧地形范例 ，并描绘 地区 的地形特点 。应用 舆图 与气象 统计图表归纳 某地.

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