《语文园地七》.ppt

同学们默读习作提示，看这次习作给同学们默读习作提示，看这次习作给我们提出了哪些要求我们提出了哪些要求 童话，是儿童文学的一种。这种作品通童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象幻想和夸张来塑造.

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《语文园地七》.pptx

第七单元第七单元 语文园地七语文园地七安徽省全椒县教育局教研室安徽省全椒县教育局教研室 冯根林冯根林人教版语文二年级下册人教版语文二年级下册u一位外国朋友感冒了,中国医生说:一位外国朋友感冒了,中国医.

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《语文园地七》 (3).ppt

同学们默读习作提示，看这次习作给同学们默读习作提示，看这次习作给我们提出了哪些要求我们提出了哪些要求 童话，是儿童文学的一种。这种作品通童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象幻想和夸张来塑造.

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《语文园地七》 (2).ppt

申申旦旦日日旧旧甲甲田田白白电电由由目目日日字加一笔变成哪些字字加一笔变成哪些字章克汉字分分合合真汉字分分合合真有趣有趣, ,聪明的小朋聪明的小朋友你看出了什么友你看出了什么 立日十口儿音音古古 兄兄.

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语文园地七（优质教案） 语文园地七教案.doc

语文园地七优质教案 语文园地七教案语文园地 教学目标 1.交流平台，学会积累好词好句，并学会运用。 2.词句段运用，练习围绕开头句子写一段话；学会写寻物启事。 3.书写提示，学会使用钢笔写字，注意握姿.

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【语文园地】《语文园地七》语文教学设计.docx

语文园地,语文园地七语文教学设计学习目标围绕,成长的故事,这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,态度自然,大方,表达流畅,结合习作提示,选择自己感兴趣的内容和形式进行习作,发现,发现问题,解决问题.

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语文园地七 (6).doc

语文园地七 教学目标:1. 指导学生进行口语交际,2. 在口语交际的基础上,指导学生写一篇习作,把自己所写人物的精神风貌表现出来.3. 了解并学习引导的作用,积累词语,学习成语故事.重点难点:1. 在.

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语文园地七 (2).ppt

丹丹回头一看，原来是小艺。丹丹回头一看，原来是小艺。我的朋友马玲是回族人，陈琳是满族人。我的朋友马玲是回族人，陈琳是满族人。有一回，列宁去找养蜂的人聊天。有一回，列宁去找养蜂的人聊天。 三个句子中的三.

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语文园地七 (4).doc

语文园地七学习目标1.通过加一加减一减识字加油站，引导学生发现识字方法。2.通过字词句的运用，区分形近字，并能用熟知的词语学会说句子。3.根据书写提示，让学生掌握半包围结构的生字的书写规则。4.会背诵.

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《语文园地七》修改.ppt

第七单元第七单元 语文园地七语文园地七人教版语文二年级下册人教版语文二年级下册u一位外国朋友感冒了，中国医生说：一位外国朋友感冒了，中国医生说：你发烧了。你发烧了。u外国朋友吓一跳，边找边说：外国朋友.

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语文园地七 (2).doc

武汉市育才小学个性化教学课题语文园地七课时2课时设计人 张帆教学目标知识目标1帮助学生初步明白汉字的规律，同一个字在不同的词语中表示的意思不相同，帮助学生积累词语。2指导学生朗读，培养学生的语感。3了.

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语文园地七 (6).ppt

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语文园地七 (7).ppt

语语文文园园地地七七丹丹回头一看，原来是小艺。丹丹回头一看，原来是小艺。我的朋友马玲是回族人，陈琳是满族人。我的朋友马玲是回族人，陈琳是满族人。有一回，列宁去找养蜂的人聊天。有一回，列宁去找养蜂的人聊.

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《语文园地七》课件.ppt

哥哥哥哥姐姐姐姐弟弟弟弟妹妹妹妹伯伯伯伯爷爷爷爷叔叔叔叔奶奶奶奶爸爸爸爸妈妈妈妈 请同学们互相介绍一下自己的家人弟弟 叔叔 爷爷姐姐哥哥我的发现我的发现日女明mng 晚wn 昨zu 时sh妈m 奶ni.

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《语文园地七》教学.doc

语文园地七教学教学时间4课时第一课时口语交际课前布置学生根据综合性学习的要求收集资料一引入学习1回忆本组课文,围绕成长的故事谈谈自己的感受.2谈话:日子一天天过去,我们一天天长大.在成长的过程中,我们.

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语文园地七教案.pdf

语 文 园 地 七教 案共 3 页本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页语文园地七语文园地七教案教案语文园地七教案教学目标:1引导学生通过自主学习合作学习来认识生字,认识按偏旁归类识字的方法和由部件.

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《语文园地七》—资料.ppt

语文园地七语文园地七资料资料学习目标,学习目标,11,积累词语诗句,养成勤于积累的好习惯,积累词语诗句,养成勤于积累的好习惯,22,感受语文的趣味,培养学习语文的兴趣,感受语文的趣味,培养学习语文的兴.

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《语文园地七》教案.pdf

语文园地七教案语文园地七教案语文园地七教案语文园地七教案语文园地七教案 1 1教学目标教学目标1.学会在习作中有意识地用上平时积累的语言,会按要求仿写句子.2.会写寻物启事.3.注意汉字中笔画较少和笔.

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最新《语文园地七》案例范文-语文园地七范文.doc

最新语文园地七案例范文:语文园地七范文语文园地七案例范文教学目标：1指导学生发现汉字的一字多义的特点。2联系生活实际识记生字，并积累成语。3看图进行口语交际，培养口语交际能力，并鼓励学生动脑筋想办法，.

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《语文园地七》课件 (2).ppt

语文园地七语文园地七0 同学们平时在家里做家务活吗做同学们平时在家里做家务活吗做过哪些家务活呢过哪些家务活呢导入新课导入新课音乐欣赏：擦玻璃音乐欣赏：擦玻璃0识字加油站识字加油站扫帚扫帚拖把拖把抹布抹.

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