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教师怎样说课 精选PPT.ppt

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中小学新教师培训《谈谈说课——如何说课》PPT课件.ppt

第 2 页第 3 页第 4 页本课的主要内容本课的主要内容说课说课第 6 页1 1说课的由来说课的由来1987 1987 年，河南省新乡市红旗区教研室研究人员年，河南省新乡市红旗区教研室研究人员受受说.

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声音是怎样产生的说课PPT一 教材分析和学情分析 本课是教科版四年级上册声音单元的第二课时内容,具有承上启下的作用,是基于第一节听听声音来研究探究声音是怎样产生的,为后面声音的变化声音是怎样传播的等课.

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谈谈怎样说课,五常市高级中学刘德平,一、什么是说课?,说课是指说课教师运用口头语言向其他教师或教研人员述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导,依据课程标准和教材,根据学生的实际情况进行教学设计的一种.

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谈谈化学教师怎样说课.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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谈谈如何说课第1页,本讲稿共53页一一说课的有关概念说课的有关概念二二说课的内容说课的内容三三如何进行有效地说课如何进行有效地说课第2页,本讲稿共53页 说课是教师在上课前或上课后,运用口头语言,面对.

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谈谈化学教师怎样说课(共3页).doc

精选优质文档倾情为你奉上谈谈化学教师怎样说课 怎样使化学教师特别是青年教师快速成长起来，我们发现开展说课活动是一种比较有用的做法。说课是青年教师刻苦钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育教.

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怎样说课.ppt

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《怎样说课》.ppt

一说什么： 教材分析学情分析教学目标 教学重点教学难点教法设计 学法设计课前准备课前指导 教学流程教学过程教学特色 课后反思。 30分钟 1教材分析：教学内容解释；本内容在教材中或本单元中的地位；教材.

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1怎样说课怎样说课2一新课程改革与教师角色转变 一课程改革目标 1实行课程三级管理，增强适应性。 2同时关注知识与技能过程与方法情感态度与价值观。 3体现课程结构的均衡性综合性选择性。 4改变课程内容.

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说课模拟上课，说课模拟上课，促进教师专业成长促进教师专业成长南宁市教科所南宁市教科所 卢耀珍卢耀珍一什么是说课一什么是说课说课：说课：就是授课教师在备课的基础上，面就是授课教师在备课的基础上，面对同.

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主讲：施小英单位：景德镇市中小学教研所邮箱：说课说课为什么要办说课培训为什么要办说课培训l1以培训促竞赛l2安全教育的重要性l3安全教育教学的理念什么叫说课什么叫说课 l说课就是教师针对某一观点问题或.

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怎样说课怎样说课说课的基说课的基本步骤本步骤符 敏说课说课的含义的含义f说课是在备课的基础上，面对同行或专家领导，在规定的时间内，针对具体课题，采用讲述为主的方式，系统地分析教材和学生等，并阐述自己的.

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谈谈如何说课第1页,共53页,编辑于2022年,星期二一一说课的有关概念说课的有关概念二二说课的内容说课的内容三三如何进行有效地说课如何进行有效地说课第2页,共53页,编辑于2022年,星期二 说课是.

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怎样说课听课评课？.ppt

怎样怎样说课听课评课说课听课评课缘起缘起 新教师新教师 如如何何萌生困惑萌生困惑 感受困扰感受困扰陷入困境陷入困境 感觉困惫感觉困惫祛除困惑祛除困惑 抚慰困扰抚慰困扰走出困境走出困境 解脱困惫解脱困惫.

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怎样说课、听课、评课.ppt

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谈谈如何说课谈谈如何说课长沙县职业中专学校杨娟一一说课的有关概念说课的有关概念二二说课的内容说课的内容三三如何进行有效地说课如何进行有效地说课 说课是教师在上课前或上课后，运用口头语言，说课是教师在上.

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