近似数 (2).ppt

北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第一单元第一单元 认识更大的数认识更大的数问题探究练习拓展1800018000 2万 是 约等号，读作约等于。2334821.读一读下面的数据，哪些是精确数哪些.

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《近似数》课件 (2).ppt

育红学校育红学校大约大约有有4040个班,学校个班,学校大约大约有有25002500名学生名学生班级数班级数学生人数学生人数 教职工教职工 42个个2528人人93人人班级数班级数学生人数学生人数 教.

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准确数近似数 (2).ppt

准确数 近似数写一写，你记住了哪几个写一写，你记住了哪几个 说一说你的感受。说一说你的感受。12998 2999 26097 6098 3 9000 9001 1. 记忆大比拼。记忆大比拼。1658 .

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4近似数 (2).ppt

北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第一单元第一单元 认识更大的数认识更大的数问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网http:绿色圃中小学教育网http:绿色圃中小学教育网http:180001800.

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求近似数 (2).ppt

用四舍五入法求近似数用四舍五入法求近似数50000万800000万3680000万20000000万把下面的数改写成用万或亿作单位的数把下面的数改写成用万或亿作单位的数5803682000这些数有什么.

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《近似数》 (2)课件.ppt

人教新课标四年级数学上册人教新课标四年级数学上册嵩县纸房镇高村小学嵩县纸房镇高村小学钟春苹钟春苹本节课我们主要来学习近似本节课我们主要来学习近似值,同学们结合实际的例子值,同学们结合实际的例子要学会用.

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近似数课件 (2).ppt

北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第一单元第一单元 认识更大的数认识更大的数问题探究练习拓展 我们的学校是实验小学,校我们的学校是实验小学,校区有区有许多个许多个班级,有班级,有许多名许多名同学.

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近似数 (2)(精品).ppt

第 9 课时 近似数 第 7 单元 万以内数的认识二年级数学下册二年级数学下册RJRJ教学课教学课件件一复习导入一复习导入写一写,你记住了哪几个写一写,你记住了哪几个说一说你的感受.说一说你的感受.1.

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《小数的近似数2》PPT课件.ppt

1求近似数时,要用求近似数时,要用四舍五入法四舍五入法.保留.保留整数,表示精确到个位,整数,表示精确到个位,看十分位看十分位;保留一;保留一位小数,表示精确到十分位位小数,表示精确到十分位看百分位.

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153近似数 (2).ppt

填空与实际完全符合与实际完全符合与实际非常接近与实际非常接近1我们班级的人数是 ，其中女生的人数是 ， 男生的人数是 。2量一量这一册数学课本的长度约是 ，宽度约是 。1什么叫准确数什么叫准确数2什么.

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17近似数 (2).ppt

七年级数学n1.7 近似数如何测量一张纸的厚度如何测量一张纸的厚度一张纸大约有多少微米厚一张纸大约有多少微米厚复习引入复习引入：下图是小明和小颖收集到的树叶并将树叶制成标本，下图是小明和小颖收集到的树.

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2.14近似数 (2).ppt

正面思考正面思考 自主学习自主学习 感悟新知感悟新知自学目标自学目标:1通过自主学习,了解准确数和近似 数;并举例说明.2知道精确度的确定,即精确到哪一位,并举例说明.3如何根据要求求出近似数.如何求.

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212近似数 (2).ppt

2,12近似数近似数六六年年级级数数学学上上册册第第二二章章有有理理数数及及其其运运算算我校组织去山青训练营进行素质拓展,第二批我校组织去山青训练营进行素质拓展,第二批12个班级前往,共约个班级前往,.

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商的近似数 (2).ppt

我最棒我最棒马上要秋游了，几个同学约好一起买食物， 一打优酸乳共3瓶，标价5.50元； 一袋妙芙蛋糕共5个，标价9.50元。 你读出了什么信息 如果是你，你会选择哪种买法 为什么用用四舍五入四舍五入法.

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积的近似数 (2).ppt

按要求取下面各小数的近似值按要求取下面各小数的近似值0.383保留一位小数保留一位小数3.859保留两位小数保留两位小数5.4 保留整数保留整数6.996保留两位小数保留两位小数0.43.8657.0.

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积的近似数 (2)精选PPT.ppt

关于积的近似数2第1页,讲稿共27张,创作于星期二1.先按照整数乘法算出积,再点先按照整数乘法算出积,再点;小数点小数点2.点点时,看时,看中一共有几位小数,中一共有几位小数,就从积的就从积的起数出几.

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商的近似数2 (2).ppt

用用四舍五入法四舍五入法求商的近似值求商的近似值 10.3452精确到精确到0.01是是10.353.67848精确到精确到0.001是是3.67832.67保留整数是保留整数是339.995保留一位.

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积的近似数2 (2).ppt

记记忆忆宝宝 库库在表中填上适当的数.保留一位小数保留两位小数保留整数1.2835.9042.8761.31.2815.95.9062.92.883学习目标:学习目标:1懂得求积的近似数的必要性,掌懂.

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近似数 (2)课件.ppt

1,5,3近似数近似数学习目标,学习目标,11了解近似数和有效数字的了解近似数和有效数字的概念,能按要求取近似数和保概念,能按要求取近似数和保留有效数字,留有效数字,22体会近似数的意义及在生体会近似.

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小数的近似数 (2).ppt

求一个小数的近似数人教新课标四年级数学下册教学目标教学目标 1.使同学们能根据要求正确地运用四舍五入法求一个小数的近似数 。 2.使同学们学会把较大的整数改写成以万或亿作单位的小数。例1.0.984保.

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