部编三下语文园地四第二课时教学设计 (1).docx

语文园地四第二课时教学设计教学目标:1 .学习对调和移动两种修改符号,并尝试运用.2 .朗读背诵古诗滁州西涧.教学重难点:学习对调和移动两种修改符号,并尝试运用. 教学过程:一课刖交流1 .这节课,我.

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部编版语文四年级下册1《古诗词三首》第二课时 一等奖创新教学设计.docx

部编版语文四年级下册1古诗词三首第二课时一等奖创新教学设计课题,1,古诗词三首教学设计,第二课时,教学目标,1,借助注音正确认读,杂,篱,等6个生字,正确书写,杂,蜓,疏,赖,等15个汉字,2,有感情.

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部编三下语文园地四第二课时教学设计.docx

语文园地四第二课时教学设计教学目标:1 .学习对调和移动两种修改符号,并尝试运用.2 .朗读背诵古诗滁州西涧.教学重难点:学习对调和移动两种修改符号,并尝试运用. 教学过程:一课刖交流1 .这节课,我.

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部编二年级语文上《 语文园地三》第二课时教学设计.docx

小学语文名师工作室学本教学备课设计模板课题:语文园地三第2课时学习目标:1 .正确流利地朗读古诗,背诵古诗,借助插图和反复朗读诗句,大致了解古 诗的意思.2 .阅读王小二,感受阅读的乐趣.学习重点:多.

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小学语文 四年级下 《语文园地三》第二课时 教学设计.docx

统编小学语文教科书 四年级下册 第三单元语文园地三教学目标1 .梳理归纳,了解现代诗歌的特点即六美,节奏美音韵美意境美想象美语言 美和情感美,并体会诗歌表达情感的方法.2 .情境识字,借助中国诗歌的开.

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人教部编版版三下语文第八单元27《漏》第二课时--教学设计.docx

人教部编版版三下语文第八单元27漏第二课时,教学设计 人教部编版语文三年级下册第27课漏第二课时教学设计课题漏单元第八单元学科语文年级三年级学习目标一知识技能1正确流利有感情地朗读课文。 2读懂课文内.

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部编三下《鹿角和鹿腿》第二课时公开课教学设计教案.docx

鹿角和鹿腿第二课时一 复习导入1 检查字词同学们,上节课我们学习了寓言故事鹿角和鹿腿.大家掌握的如何呢老师要考考大家了.谁愿意接受挑战: 2 第一关:词语关 匀称 不禁 撒腿 挣脱 着急多音字读得很准.

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小学语文 部编版 三年级下册《语文园地一》 （第二课时）教学设计.docx

语文园地一教学设计教学目标:1 .品味本单元课文中生动优美的语句,做到边读边想象,掌握品读语句的方法.2 .能运用偏旁归类的识字方法认识援掷等10个生字,识记救援投掷等9 个词语.3 .能在具体的语境.

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部编版小学语文一年级上册语文园地三教学设计第二课时.docx

语文地三第二课时教学设计教学目的:1 .借助拼音正确朗读古诗赠汪伦,大致理解古诗的意思,背诵古诗.2 .和大人一起读胖乎乎的小手,稳固学过的汉字,知道要帮助大人做力所能 及的事.教学重点难点正确流利地.

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小学语文 部编版 六年级下册 第四单元《语文园地四》（第二课时）教学设计.docx

部编版六年级语文园地四第二课时微课教学设计授课教师姓名陈妍捷微课名称语文园地四第二课时知识点来源学科:小学语文 口年级:六年级S教材版本:部编版口所属章节:语文园地四第二课时录制工具和方法工具:Cam.

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第1课《观潮》第二课时（教学设计）-+四年级语文上册部编版.docx

课题观潮部编版四年级上册第一单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1,认识,盐,屹,等12个生字,会写,潮,据,等15个生字,会写,奇观,农历,等14个词语,2,有感情朗读课文,背诵第34自然段,能.

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部编语文三年级下《花钟》第二课时公开课教学设计.docx

部编语文三年级下花钟第二课时公开课教学设计黑龙江省萝北县江滨农场学校：王虹霞教材分析：花钟是部编语文人教版小学语文三年级上册的一篇精读课文。课文按照归纳现象揭示原因实际运用的思路，说明不同的花会在不.

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2019新人教版部编本四年级上册语文第1课《观潮》第二课时教学设计.docx

2019新人教版部编本四年级上册语文第1课观潮第二课时教学设计 观潮教学设计教学目标:有感情地朗读课文，背诵课文第三四自然段。 感受钱塘江大潮的壮丽奇景，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 教学重难.

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第9课·古诗三首·第二课时（教学设计）-四年级语文上册部编版.docx

教学过程课题题西林壁与雪梅部编版四年级上册第三单元第9课,第二课时,学校授课班级授课教师学习目标1,认识,降,骚,逊,输,等四个生字,会写,庐,缘,费,等10个字,2,借助注释,理解诗句的意思感悟,当.

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第1课《大青树下的小学》（第二课时）（教学设计）三年级语文上册部编版.docx

课题1大青树下的小学部编版三年级上册第二单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1,认识,坝,汉,等10个生字,会写,晨,绒,等13个生字,2,正确流利地朗读课文,能边读边想象画面,能找出课文中有新鲜.

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小学语文人教三年级下册（统编）第四单元-《花钟》第二课时（三下）教学设计.docx

13花钟第二课时教学设计渠县中滩镇第二学校渠县渠南乡中心学校:袁娟教学目标:1知识与技能:1正确流利有感情地朗读课文.2读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯.2在过程与方法1让学生观察花在.

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部编版四下语文《13-猫》第二课时公开课教案教学设计课件案例试卷题.docx

13 猫第二课时教学设计教材分析：老舍先生的猫是一篇状物抒情散文，全文语言通俗易懂，事例生动风趣，细致，生动地讲述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，尤其是在写猫的性格时，作者将看似矛盾的事情一一列出.

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部编版小学语文四年级下册《古诗三首》第二课时《塞下曲》教学设计.docx

人教部编版语文四年级下册塞下曲教学设计教学内容部编版小学语文四年级下册古诗三首第二课时塞下曲教学.塞下曲是一首描写守关将士夜追逃兵的诗,是卢纶塞下曲组诗中 的第三首.敌军首领带领着残兵败将,趁着风高月.

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部编版四年级语文下册语文园地六 第二课时（一等奖创新教学设计）.docx

部编版四年级语文下册语文园地六第二课时,一等奖创新教学设计,第六单元语文园地六第二课时教学目标1,体会不同比喻句表达的不同感彩,并仿写,2,读,背通独坐敬亭山,教学重点体会不同比喻句表达的不同感彩,并.

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部编版语文三年级下册《语文园地一》第二课时一等奖创新教学设计.docx

部编版语文三年级下册语文园地一第二课时一等奖创新教学设计语文园地一,第二课时,教学设计,教学目标,1,通过自学,合学,展学,品味本单元课文中生动优美的语句,做到边读边想象,在朗读中敢于说出自己的感受,.

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