部编版语文七年级下学期《河中石兽》教学设计.doc-得力文库

部编版语文七年级下学期《河中石兽》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计语文七年级下册河中石兽教学设计一、教学目标 1、阅读课文，分清层次，概括大意，找出层次间的关系，理解课文的中心意思。 2、借助多媒体手段，帮助学生理解文章中三类人物.

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部编版七年级下册语文《河中石兽》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计语文七年级下册河中石兽教学设计一、教学目标知识与能力： 1、积累“棹”“傎”“圮”等文言词语，疏通课文大意。 2、理解文章中三类人物寻找石兽方法的相关语句的意思。.

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部编版语文七年级下册《河中石兽》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计语文七年级下册河中石兽教学设计一、教学目标知识与能力： 1 积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。 2 训练阅读浅近文言文的能力。过程与方法： 1、学会运用课文.

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《河中石兽》教学设计--部编版初中语文七年级下册.docx

河中石兽教学设计教学目标.疏通文意,了解故事情节,积累文言词汇.1 .感悟寓意,获得启示.教学重点.疏通文意,了解故事情节,积累文言词汇.1 .感悟寓意,获得启示.教学难点深入感悟寓意,多角度获得启示.

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第25课《河中石兽》教学设计部编版语文七年级下册.doc

部编版语文七年级下册河中石兽教学设计课题25.河中石兽日期节次来源部编版语文七年级下册第六单元课型新授课授课对象七年级学生目标确立依据课标分析课标摘录1.能用普通话正确流利有感情地朗读。2.阅读浅易文.

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第25课《河中石兽》教学设计部编版语文七年级上册.docx

实践，是个伟大的揭发者统编教材七年级下册河中石兽教学设计教材分析 河中石兽是语文版七年级下册第六单元的文言文，它是清代才子纪晓岚阅微草堂笔记中的一篇志怪小说。本文语言简炼，层次清晰，故事性趣味性比较强.

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第25课《河中石兽》教学设计部编版语文七年级下册.docx

6.25河中石兽教学设计部编版七年级语文下教学目标1.正确流利地朗读课文。2.积累文言词语，理解文章内容。3.反复诵读，懂得实践出真知的道理。教学重点能准确地翻译课文理解文章内容。教学难点帮助学生理解.

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部编版语文七年级下册第24课《河中石兽》教学设计5.docx

22河中石兽教学设计南安市毓元中学林金朗,教材分析,河中石兽是语文版七年级下册第六单元的第二篇篇文章,它是清代才子纪晓岚阅微草堂笔记中的一篇志怪小说,本文语言简炼,层次清晰,故事性,趣味性比较强,可以.

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部编版语文七年级下册第24课《河中石兽》教学设计1.docx

一,教学目标,1,知识目标,积累文言词汇,2,能力目标,培养阅读浅近文言文的能力,3,情感目标,理解,实践出真知,的道理,培养学生的科学精神,二,教学重点,1,积累文言词汇,2,培养阅读浅近文言文的能.

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部编版语文七年级下册第24课《河中石兽》教学设计10.docx

河中石兽教学目标1,积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法,2,理清文章的主要内容,背诵课文3,理解实践出真知道的道理,教学重,难点1重点积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法,2,难点,理解实践出真知道.

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部编版语文七年级下册第24课《河中石兽》教学设计6.docx

河中石兽教案,教学目标,1,正确,流利地朗读课文,2,积累文言词语,理解文章内容,3,反复诵读,懂得,实践出真知,的道理,教学重点,能准确地翻译课文,理解文章内容,教学难点,帮助学生理解为什么老河兵的.

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部编版语文七年级下册第24课《河中石兽》教学设计8.docx

河中石兽优秀教案,教学目标,知识与技能,1,积累文言词汇,借助工具书和注释理解文章的基本内容,2,训练阅读浅近文言文的能力,过程与方法,学生反复诵读的基础上,理解文章内容,借助多媒体,帮助学生理解文中.

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(部编)初中语文人教课标版七年级下册河中石兽教学设计-(11).doc

河中石兽清纪昀第二课时学习目标1积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。2 借助多媒体手段，帮助学生理解文章中三类人物寻找石兽的方法的相关语句的意思3理解实践出真知道的道理。4 训练阅读浅近文言文的能.

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部编版语文七年级下学期《驿路梨花》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计语文七年级下册驿路梨花教学设计一、教学目标知识目标：了解作者，积累词语，初步感知文章的内容。能力目标：培养学生分析理清文章写作顺序的能力。思想教育：教育学生.

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部编版语文七年级下学期《黄河颂》教学设计.doc

部编版语文七年级下册语文教学设计语文七年级下册黄河颂教学设计一、教学目标知识与能力目标: 1.努力培养朗读、感悟和理解能力，培养学生鉴赏诗歌的能力。 2.体味歌词意境，积累经典语言，切实掌握本文.

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部编人教版七年级下册下学期语文教学计划及全册电子教案教学设计.doc

部编版七年级下学期语文教学计划一、教材分析课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和.

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（原创）部编人教版七年级下册下学期语文教学计划及全册电子教案教学设计.doc

原创范文仅供参考 部编版七年级下学期语文教学计划一、教材分析课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个.

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第12课《台阶》（一等奖创新教学设计）下学期七年级语文下册（部编版）.docx

第12课台阶,一等奖创新教学设计,下学期七年级语文下册,部编版,第12课台阶教学设计1,结合小说的文体特征,从情节入手,深入细节,欣赏人物形象,2,深入体会文中,台阶,的含义,把握小说的主题,3,感受.

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