02 花的学校1.pdf

02 花的学校 1第 2 课花的学校教学目标:知识和能力认识本文的2个生字,会写8个字,有感情地朗读课文并背诵课文的第一自然段,参照我的词语库自主积累好词好句.过程和方法通过诵读课文,展开想象,感悟积.

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02 花的学校1.doc

更多免费资料、关注公众号：青檬阅读时光更多免费资料、关注公众号：青檬阅读时光一、导入：教师简介作者导入新课。二、检查学生自学生字词的情况。1、读准下列字音。降、润、罚、扬、臂、赏、碰2、交流、识记生字.

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02 花的学校1.doc

更多免费资料、关注公众号：梅语文/梅学堂更多免费资料、关注公众号：梅语文梅学堂一、导入：教师简介作者导入新课。二、检查学生自学生字词的情况。1、读准下列字音。降、润、罚、扬、臂、赏、碰2、交流、识记生.

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部编版三年级语文上册 02 花的学校1 教案.doc

一导入：教师简介作者导入新课。二检查学生自学生字词的情况。1读准下列字音。降润罚扬臂赏碰2交流识记生字。A加偏旁记忆的字：闰润臂劈虫触角触B换偏旁以及的字：汤烫壁臂3读读写写下列词语。润湿突然原野互相.

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02 花的学校2.doc

更多免费资料、关注公众号：青檬阅读时光更多免费资料、关注公众号：青檬阅读时光第 2 课 花的学校教学目标：知识和能力认识本文的2个生字，会写8个字，有感情地朗读课文并背诵课文的第一自然段，参照“我的词.

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02 花的学校2.doc

更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂第 2 课 花的学校教学目标：知识和能力认识本文的2个生字，会写8个字，有感情地朗读课文并背诵课文的第一自然段，参.

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花的学校阅读学习教学设计1.doc

.第一单元1.大青树下的小学教学要求：1会认“坝、汉” 等 10 个生字，会写“晨、汉、球”等 13 个生字。正确读写“ 坪坝、穿戴、打扮”等词语。2能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的.

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02.花的学校(优质教案).doc

花的学校教学设计教学目标1.会写落荒等生字,正确认读荒笛等生字,认识多音字假.2.正确流利有感情地朗读课文,默读课文,能对课文中不理解的地方提出疑问.3.理解课文内容,体会课文富于童真童趣的语言和丰富.

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诚实的花1.doc

诚实的花朵说课稿701学校 黄香荣一 说教材诚实的花朵是义务教育课程标准实验教科书品德与生活二年级上册第三单元中的第10课.本课主要通过图片的形式讲述了小亮隐瞒了表哥替他做手工作业的事实,当同学推荐他.

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02.花的学校(优质教学教程).doc

花的学校教学设计【教学目标】1.会写“落、荒”等生字，正确认读“荒、笛”等生字，认识多音字“假” 。2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。3.理解课文内容，体会课.

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校园里的花1.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除美丽的花导入阶段：小游戏：报花名，比比看谁知道的花名最多。请学生报花名课件展示各种各样的花，说说你喜欢哪种花，为什么。这么多漂亮的花，如果能搬到我的校园.

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《花的勇气》教学设计1.doc

花的勇气教学设计1学习目标1.认识4个生字.2.正确流利有感情地朗读课文.3.理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的精妙.4.理解作者对生命的感悟,树立无所畏惧的勇气和信心.课前准备1.预习课文,读.

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小学部编版三年级语文上册全册教案02花的学校1.doc

一导入:教师简介作者导入新课.二检查学生自学生字词的情况.1读准下列字音.降润罚扬臂赏碰2交流识记生字.A加偏旁记忆的字:闰润臂劈虫触角触B换偏旁以及的字:汤烫壁臂3读读写写下列词语.润湿突然原野互相.

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刘爽 立足学校实际绽放教研之花1.doc

刘爽 立足学校实际,绽放教研之花1 立足学校实际,绽放教研之花 大孤山镇九年一贯制学校刘爽 尊敬的各位领导各位同仁: 大家好. 课改十年来,我们大孤山镇九年一贯制学校以新课程改革为契机,立足学校实际,.

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花的勇气教学案例1.doc

花的勇气研究教学案例教材分析:花的勇气是义务教育课程标准实验教科书四年级下册生命主题中的一篇略读课文.这篇课文由作家冯骥才创作,全文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受.构.

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《多彩的拉花》参考教案1.doc

多彩的拉花参考教案学习内容现在的孩子生活在一个多彩的世界里,他们的周围充满色彩,他们的脑子里也充满色彩,美丽的世界是我们大家的,我们不但要学会爱护世界的美丽,更要学会为世界创造美丽.本课旨在以学生自.

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2花的学校【教案】(1).doc

2花的学校1.认识荒笛罚裳4个生字，读准多音字假，会写落荒笛舞狂罚假互所够猜扬臂13个生字。2.正确流利地朗读课文，想象花儿在绿草上跳舞狂欢的情景。3.能找出课文中有新鲜感的词句。能仿照雨一来，他们便.

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精品最新《花的勇气》的教学设计-花的勇气教学设计1.doc

最新花的勇气的教学设计花的勇气教学设计花的勇气的教学设计教学目标1.初步学会借助阅读提示制定学习目标，善于化繁为简，掌握基本的提炼关键词句的语文学习方法。并且学会借助情感变化线概括课文主要内容。2.通.

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花的学校解读(共1页).doc

精选优质文档倾情为你奉上让我们拥有一颗孩童的心 解读花的学校读着泰戈尔的散文诗花的学校，仿佛把我带回到了童年，看到了天真活泼的我；又依稀见到了学校里那群可爱的孩子，听到了他们的心声。全诗用拟人化的手法.

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（教学反思参考1）花的学校.doc

（教学反思参考（教学反思参考 1）花的学校）花的学校对花的学校一文，我是非常喜爱的，我反复认真地读了这首诗，每读一遍都会有新的感受，都会想到孩子们在读书时会遇到哪些困难，什么地方要给予帮助。站在孩子的.

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