1.5.3 近似数目标教案.docx-得力文库

1.5.3 近似数目标教案.docx

153近似数一教学内容:第4546页.二教学目标:1使学生理解近似数与有效数字的意义.2给出一个近似数,能说出它精确到哪一位,有几个有效数字.三教学重难点:1教学重点:能说出一个近似数的精确度,按要求.

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1.5.3 近似数和有效数字教案.docx

1,5,3近似数和有效数字孙臻教学目标,1,理解精确度和有效数字的意义2,要准确的说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数教学重点,难点,重点,近似数,精确度和有效数字的意义,难点,由给出的近似数求其精.

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人教版七年级上册数学 1.5.3 近似数教案2 教案.doc

1.5.3近似数教学目标:1.理解精确度的意义.2.要准确地说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数.教学重点:近似数精确度的意义.教学难点:按给定的精确度求一个数的近似数.教学过程:一近似数的定义我们.

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人教版七年级上册数学 1.5.3 近似数教案1 教案.doc

15.3近似数1了解近似数的概念，并按要求取近似数；重点，难点2经历对实际问题的探究过程，体会用近似数字刻画现实问题的思想一情境导入问题1：1我们班有名学生2七年级约有名学生3一天有小时，一小时有分，.

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2020年七年级数学上册教案1.5.3 近似数2.doc

1.5.3近似数 教学目标: 1.理解精确度的意义. 2.要准确地说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数. 教学重点:近似数、精确度的意义. 教学难点:按给定的精确度求一个数的近似数. 教学过程: .

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2020年七年级数学上册教案1.5.3 近似数1.doc

15.3近似数 1了解近似数的概念，并按要求取近似数；(重点，难点) 2经历对实际问题的探究过程，体会用近似数字刻画现实问题的思想一、情境导入问题1：(1)我们班有_名学生 (2)七年级约有_名.

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2023-2024人教部编版初中数学七年级上册第一章有理数教案《1.5.3 近似数》.doc

1,5,3近似数教案设计一,教材分析先用生活中实例,列出描述一些事物的数量时,有时用准确数表示,有时不一定要说出它们的准确数量,只要知道它们大概是多少就可以了,从而引出了准确数和近似数的概念,再通过按.

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江苏省无锡市七年级数学上册 1.5.3 近似数教案2 新人教版.doc

近似数教学目标知识与技能1了解近似数的概念.2能按要求取近似数3体会近似数的意义及在生活中的应用.过程与方法使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练,逐步形成应用数学的意识结合本节内容,生活实际入手,.

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1.5.3近似数教学设计.docx

陕西省教育科学规划课题整体优化县域初中数学课堂教学有效策略,编号,SGH13888,子课题整体优化县域初中数学概念课有效策略教学设计1,5,3近似数教学设计设计,甘溪初中李飞杰修改,仁河口镇中心学校数.

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1.5.3 近似数和有效数字学案.docx

七年级上册第一章1,5,3近似数和有效数字学案一,学习目标,1,了解近似数和有效数字的概念,2,能按要求取近似数和保留有效数字,3,体会近似数的意义及在生活中的作用,二,自主预习,1在一次体检中,测得.

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人教版七年级数学上册-1.5.3：近似数-教案.doc

1.5.3近似数教学目标：知识与技能：了解近似数的概念，并按要求取近似数。过程与方法：经历对实际问题的探究过程，体会用近似数字刻画现实问题的思想。情感与态度：在数学学习中获得成功的体验。教学重点：了解.

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人教版七年级数学上册1.5.3《近似数》教案.pdf

第一章有理数1.5 有理数的乘方1.5.3 近似数一教学目标了解近似数的概念,并按要求取近似数二教学重点及难点重点:近似数和精确度的意义难点:由给出的近似数求其精确度,按给定的精确度求一个数的近似数三.

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2022年【人教版】七上：1.5.3《近似数》课时练习（含答案）.docx

近似数一能力提升1.据统计,2015年某省机动车保有量突破280万辆,对数据280万的理解错误的是A.精确到万位B.这是一个近似数C.这是一个准确数D.用科学记数法表示为2.80XI062 .近似数4.

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《近似数》教案.docx

文本为Word版本,下载可任意编辑近似数教案 近似数教案通用7篇 近似数教案篇1 教学内容:教材第9697页教学目标:1使学生知道近似数的含义,并会根据四舍五入的方法省略一个数的尾数求近似数,会用万.

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七年级数学上册《1.5.3近似数》学案.docx

七年级数学上册1.5.3近似数学案七年级数学近似数和有效数字教案441.5近似数和有效数字一教学任务分析教学目标学问技能:1了解近似数和有效数字的概念2会按精确度要求取近似数3给一个近似数,会说出它精.

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小学数学近似数教案初中数学近似数教案(五篇).docx

小学数学近似数教案初中数学近似数教案五篇精选小学数学近似数教案一一在生活中查找数学. 一提数学二字,人们总是认为数学最贴近我们的就是计算,却忽视了数学起始于我们的生活有着亲密的联系.因此,作为一名.

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小学数学近似数教案初中数学近似数教案(6篇).docx

小学数学近似数教案初中数学近似数教案,6篇,最新小学数学近似数教案一本次学习内容丰富,涉及中小学英语教育的意义和教学目标要求,教材分析,教学设计,教学评价,教学进程中听说活动的组织,教与学中学生语感的.

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比较数的大小求近似数（参考教案二）-小数的近似数教案.docx

比较数的大小,求近似数参考教案二小数的近似数教案教学目标一能正确地比较亿以内数的大小.二能把整万的数改写成用万作单位的数.三能正确地写出省略万后面尾数的近似数.四培育学生比较分析的思维实力,养成良好的.

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近似数》参考教案.docx

近似数教案一教学目标 1理解近似数精确度的意义。 2能精确的说出精确位。3按要求采纳四舍五入的方法取一个数的近似数。二重点：按要求采纳四舍五入的方法取一个数的近似数。三难点：一个数的后面有单位及.

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求近似数教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑求近似数教案教学内容：教科书第1415页例5例6，做一做及练习二第3578题。教学目的： 1会将整万的数改成用万作单位的数。 2会用四舍五入法省略亿以内数万后面.

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