11.项链教案.docx

11项链 教学要求：1. 认识蓝又等11 个生字和禾木旁 1个偏旁；会写和字。2. 正确流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩耍的快乐。3. 了解课文内容，知道大海的项链是什么。能合理搭配的字词语。 教学重.

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11.彩虹教案.docx

11 彩虹一教学目标:1.通过随文识字认识虹座等12个生字和衣字旁一个偏旁;会写着到等7个生字.2.能正确流利地朗读课文;读懂,读好多个分句组成的长句子,注意分句间的停顿,并能试着读出问句的语气.3.

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11.郑和远.ppt

1111郑郑和和远远航航扶老扶老携携幼幼 惊叹不惊叹不已已 严阵以严阵以待待 化险为化险为夷夷 镇定自若镇定自若 雄伟壮观雄伟壮观 奔腾咆哮奔腾咆哮 波峰浪谷波峰浪谷 码码头头 派派遣遣 仪仪器器 双.

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11. 白桦.ppt

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11. 礼仪.ppt

浦江之星浦江之星商业礼仪培训浦江之星浦江之星1.1.汽车销售的基本礼仪规范汽车销售的基本礼仪规范汽车销售的基本礼仪规范汽车销售的基本礼仪规范2.2.销售基本功销售基本功销售基本功销售基本功知己知彼知己.

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11.《 赵州桥》说课稿.docx

部编版小学语文三年级下册赵州桥说课稿一,钻研教材,全面感知一一说教材赵州桥是部编版小学语文三年级下册第11课,是第三单元,传统文化,的第三课也是最后一课,这篇说明文文字精炼,结构清晰,从设计精巧,图案.

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11.彩虹(1).doc

11.彩虹 基础过关一 。裙照镜浇座 z j j zh q 提虹 ng ng io挑洒兴 二。 kn qin go 妈妈 着我荡秋 时快乐的样子， xng 地笑了。三。 虹提 镜 照洒 洒 四。 座 .

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11.开窍剂.ppt

第十章第十章开开窍窍剂剂组成:以芳香开窍药物为主组成:以芳香开窍药物为主作用:开窍醒神;作用:开窍醒神;治证:神昏窍闭证.治证:神昏窍闭证.一概念一概念二分类与适应证分类与适应证治热闭证治热闭证,温邪.

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11.端午日.ppt

我国的传统节日春 节 元宵节 清明节 端午节 七夕节 中秋节 重阳节 冬至节 腊八节 除 夕 端午节端午节知多少知多少农历五月初五,俗称端午节.端是开端初的意思.初五可以称为端五.端午又名端五重五端阳.

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11.的诞生.pptx

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11.认识光.ppt

光光 和和 影影河北省临城县菅等学区 路广影子产生的条件影子产生的条件1猜想:影子产生的条件猜想:影子产生的条件2实验:影子游戏实验:影子游戏3小组汇报:我们看到了自己的手影吗小组汇报:我们看到了自己.

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11.牙外伤.ppt

牙牙 外外 伤伤牙震荡牙脱位牙 折医大口腔医大口腔医大口腔医大口腔牙 震 荡concussion of the teeth牙周膜受外力作用后的轻度损伤,通常不伴牙体组织缺损.病 因因外力碰伤或进食时骤.

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11.画故事.pptx

画故事福宝镇中心校 罗雳华说说你心目中的英雄应该具有哪些形象特点说说你心目中的英雄应该具有哪些形象特点说说你心目中的英雄应该具有哪些形象特点后羿射日论英雄1.后羿具有什么精神2.他是个什么样的人画英雄.

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11.画水果.ppt

中国画樱 桃 罗目镇小 杨攀形态特征:形:近似圆形或圆形色:红色或红橙色.外表色泽鲜艳晶莹美丽红如玛瑙,黄如凝脂.作品欣赏作画步骤

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11.认识光.pptx

11 认识光认识光青岛版科学四年级下册青岛版科学四年级下册礼和乡中心小学礼和乡中心小学 祁雪琴祁雪琴11 认识光认识光发光的物体叫做发光的物体叫做光源光源太阳太阳雷电雷电萤萤火火虫虫水母水母电焊电焊路.

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11.文献法.ppt

本讲主要内容:本讲主要内容:一文献与文献研究;一文献与文献研究;二内容分析;二内容分析;三第二手分析;三第二手分析;四现存统计资料分析;四现存统计资料分析;五文献法总结.五文献法总结.一文献与文献研究.

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11.通分 (4).pptx

通 分2.比较大小.1.的分数单位是,它有个这样的分数单位.310110371091010779复习复习你知道地球上的陆地多还是海洋多吗陆地面积约占地球总面积的 ,海洋面积占地球总面积的 .31071.

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11.项链 课件 (11张PPT).pptx

11 项链d hi ln ln de yuyunyukun大海,蓝蓝的,又远又宽;Sh tn hunghungde yuchngyurun沙滩,黄黄的,又长又软.Xu bi xu bi de lng .

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(精品)11.咬文嚼字 (3).ppt

字谜:字谜:小老鼠看书打一四字成语打一四字成语咬文嚼字朱光潜朱光潜 咬文嚼字,在平时的语言运用中咬文嚼字,在平时的语言运用中是什么意思呢是什么意思呢明确明确:形容过分地斟酌字句.多指死形容过分地斟酌字.

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(精品)11.通分 (2).ppt

课件课件PPT通通 分分课件课件PPT学习目标学习目标 1初步理解通分及公分母的意义,能正确地把异分母分数化成与它们相等的同分母分数.重点难点 2通过亲历探索通分的意义与方法这一知识的形成和发展过程,.

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