2021[《郭沫若诗两首》 9] 郭沫若诗两首原文.doc

2021郭沫若诗两首 9 郭沫若诗两首原文郭沫若诗两首 9 郭沫若诗两首原文一目标与要求 1正确诵读这两首诗。2区分诗中写实的诗句和想象的诗句。3体会联想在诗中的作用。4理解作者思路，把握诗的大意。二.

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2021[《郭沫若诗两首》 5]郭沫若诗两首原文.doc

2021郭沫若诗两首 5郭沫若诗两首原文郭沫若诗两首 5郭沫若诗两首原文一教学目标 一知识教学点培养联想和想像能力。二能力训练点尝试联想和想像的.写作方法。三德育渗透点引导学生体会作者强烈的爱憎感情和.

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2021《郭沫若诗两首》 6-郭沫若诗两首原文.doc

2021郭沫若诗两首 6郭沫若诗两首原文天上的街市教学过程一导入新课。星空以其无比的广阔和神秘，引起人们纷繁多姿的遐想，创造出众多美丽动人的传说。朋友，面对星空，你想到了些什么呢我们说，诗人的想象最瑰.

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2021《郭沫若诗两首》 4-郭沫若诗两首原文.doc

2021郭沫若诗两首 4郭沫若诗两首原文郭沫若诗两首 4郭沫若诗两首原文静夜一整体把握诗情，理解诗意。二学习理解诗中的景物描写实写与联想想像虚写的关系。三重点讨论最后两句诗的含义。四做联想和改写练习。.

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最新【《郭沫若诗两首》,7】 郭沫若诗两首.doc

最新郭沫若诗两首,7 郭沫若诗两首教材分析：这两首诗都是郭沫若先生的早期诗作，当时他的作品常常借用神话传说，加以再创造，从而表达自己的情感和理想。作品中大胆的想像奇特的构思，正体现了诗人浪漫主义的创作.

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最新[《郭沫若诗两首》,8]郭沫若诗两首.doc

最新郭沫若诗两首,8郭沫若诗两首教学设计A适当介绍联想和想象，引导学生体会联想和想象在诗歌艺术中的作用。诗人写天上美丽的街市，改造牛郎织女的故事，写跤人泣珠的传说，目的是与现实中不自由黑暗的生活对照，.

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《郭沫若诗两首》.ppt

你喜欢星光灿烂的夜晚吗能说说原因吗夜晚，我们仰望天空，群夜晚，我们仰望天空，群星璀璨，那里，发生过多少美星璀璨，那里，发生过多少美丽的故事，产生过多少神奇的丽的故事，产生过多少神奇的传说，令人禁不住.

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《郭沫若诗两首》学案 .docx

精品名师归纳总结27 郭沫如诗两首学案 3 课时姓名第一课时天上的街市一出示目标1反复朗读，感悟课文内容，把握字词。2懂得诗中联想和想像的作用，初步培育联想和想像的才能。二自主学习板块一一朗读课文，学.

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《郭沫若诗两首》 (2).ppt

27 27 郭沫若诗两首郭沫若诗两首天上的街市天上的街市静夜静夜郭沫若简介郭沫若简介名:郭开贞时:1892 1978地:四川乐山人作:诗集女神星空;话 剧屈原评:诗人剧作家历史 学家考古学家古文学家社.

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《郭沫若诗两首》学案.docx

郭沫若诗两首学案27郭沫若诗两首 27郭沫若诗两首教学目标一领悟诗情,理解诗意.二学习理解联想和想像在诗中的作用.三学习理解诗歌的节奏和押韵常识.四培育学生联想和想像的实力.激发学生诗情,激励学生写诗.

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《郭沫若诗两首》教案 .docx

精品名师归纳总结27郭沫如诗两首教案 3 课时第一课时天上的街市一出示目标1反复朗读，感悟课文内容，把握字词。2懂得诗中联想和想像的作用，初步培育联想和想像的才能。二自主学习板块一一朗读课文，学习技巧.

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郭沫若诗两首 (2).ppt

郭沫若诗两首郭沫若诗两首天上的街市天上的街市静静 夜夜郭沫若郭沫若18921978 原名郭开贞，原名郭开贞， 四川省乐山县人，四川省乐山县人， 我国著名的文学家我国著名的文学家 历史学家。他的著作历史.

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《郭沫若诗两首》课件.ppt

郭沫若诗两首郭沫若诗两首天上的街市天上的街市静夜静夜天天 上上 的的 街街 市市 郭沫若简介名：郭开贞时：1892 1978 地：四川乐山人作：诗集女神星空； 话 剧屈原评：诗人剧作家历史 学家 考古.

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郭沫若诗两首 (3).ppt

传传承承文文化化 完完善善人人格格博之以文博之以文约之以礼约之以礼步步从从容容 立立端端正正 揖揖深深圆圆 拜拜恭恭敬敬勿勿践践阈阈 勿勿跛跛倚倚 勿勿箕箕踞踞 勿勿摇摇髀髀凡凡道道字字 重重且且舒舒.

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27 郭沫若诗两首.docx

27 郭沫若诗两首教学目标 有感情地朗读并背诵这两首诗. 了解这两首诗的写法和风格. 理解诗中联想和想像的作用,初步培育联想和想像的实力. 体会诗歌的思想感情. 教学重点 有感情地朗读. 理解诗歌中联.

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《郭沫若诗两首》教案.docx

郭沫若诗两首教案 教学目标 有感情地朗读并背诵这两首诗. 了解这两首诗的写法和风格. 理解诗中联想和想像的作用,初步培育联想和想像的实力. 体会诗歌的思想感情. 教学重点 有感情地朗读. 理解诗歌中联.

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《郭沫若诗两首》教案.doc

郭沫若诗两首教案第一课时 教学目的:有感情地朗读并背诵这两首诗. 了解这两首诗的写法和风格. 理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力. 体会诗歌的思想感情.教学重点:有感情地朗读.教学难点.

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《郭沫若诗两首》设计.docx

郭沫若诗两首设计教学目标有感情地朗读并背诵这两首诗,了解这两首诗的写法和风格,理解诗中联想和想像的作用,初步培育联想和想像的力量,体会诗歌的思想感情,教学重点有感情地朗读,理解诗歌中联想和想像的作用,.

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《郭沫若诗两首》1.ppt

郭沫若诗两首天上的街市一作者简介： 郭沫若18921978，原名郭开贞，四川乐山人。现代诗人学者。代表作有诗集女神星空等。二写作背景。 这首诗写于0年代初期，社会黑暗。诗人痛恨黑暗的现实，向往光明的未.

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《郭沫若诗两首》2.ppt

天上的街市天上的街市远远的街灯明了,好像闪着无数的明星.天上的明星现了,好像点着无数的街灯.我想那缥渺的空中,定然有美丽的街市.街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇.你看,那浅浅的天河,定然是.

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