21 古诗词三首.ppt

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21.古诗词三首（阅读）(第21课《古诗词三首》).docx

Word21.古诗词三首阅读第21课古诗词三首 下面是我收集的21.古诗词三首阅读第21课古诗词三首，供大家参考。 第21课 古诗词三首 推举阅读 漫成一首 唐杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 .

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《21 古诗词三首-长相思》说课稿.docx

长相思说课稿一说长相思是一首词.这首词是一篇脍炙人口情意绵绵的思乡词,表达了羁旅怀乡 的主题.词的大意是:将士们跋山涉水,向山海关那边进发.夜住帐篷,每个帐篷里都点 起了灯.入夜,又是刮风,又是下雪,.

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21 古诗词三首 优质教案.docx

第七单元导单元导教本单元围绕自然之趣这一主题编排四篇课文,从不同角度描写了不同时间不同地 点的景物.山居秋暝枫桥夜泊长相思三首古诗词,或写山间黄昏的景色,或写 夜泊枫桥时的所见所闻,或写长途羁旅风光;.

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《古诗词三首》说课稿.pdf

2323 古诗词三首说课稿古诗词三首说课稿义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册山西省吕梁市离石区南关小学山西省吕梁市离石区南关小学刘志清刘志清尊敬的各位评委.

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《古诗词三首》教案.pdf

第1页共5页小学教案大全小学教案总结集锦古诗词三首教案第2页共5页古诗词三首教案第3页共5页第4页共5页第5页共5页

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《古诗词三首》.ppt

1.有感情地背诵课文，默写牧童,能用自己的话表达诗词的意思。2.体会诗词的意境，丰富学生情感，从诗句中感受童年的快乐。3.认识本课4个生字，会写7个认识的字。理解弄怪生相媚好亡赖等词语在诗句中的意思。.

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《古诗词三首》 (2).ppt

古古 诗诗 词词 三三 首首泊泊 船船 瓜瓜 洲洲秋秋 思思 长长 相相 思思古诗朗诵古诗朗诵古诗背景古诗背景古诗赏析古诗赏析注注 释释 交流与讨论交流与讨论泊泊 船船 瓜瓜 洲洲返回返回泊泊 船船 .

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（2019秋）21古诗词三首 (2).ppt

21 古诗词三首古诗词三首榆榆 畔畔我 会 认我 会 认yy更更 聒聒pnpnnnuu孙孙我会写我会写泊泊愁愁寺寺榆榆畔畔snsnbbchuchussyypnpn山居秋暝山居秋暝 王维701761，字.

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《21 古诗词三首-山居秋暝》说课稿.docx

山居秋暝说课稿一教目标:1 .习动静结合的表现手法.2 .习借景抒情的表达手法,体会诗人寄情山水的感情和追求高洁的人格志向.二教重点难点分析.教重点:1习动静结合的表现手法.2习借景抒情的表达手法.1.

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3 古诗词三首.ppt

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5、《古诗词三首》.ppt

京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。钟山只隔数重山。泊船瓜洲泊船瓜洲宋王安石 春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还。明月何时照我还。 诗人简介 王安石王安石10211086北宋时.

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1《古诗词三首》.ppt

古诗三首古诗三首独独：独自一人。：独自一人。敬亭山敬亭山：山名。：山名。在今安徽省宣州市郊外在今安徽省宣州市郊外。 李白701762，字太白，唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河山揭露社会黑暗.

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5《古诗词三首》.ppt

王安石王安石 10211086，字介甫，字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。北宋抚州临川人今临川区王荆公。北宋抚州临川人今临川区邓家巷人，中国历史上杰出的.

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1 古诗词三首.ppt

四年级下四年级下 语文语文 人教版人教版1 1 古诗词三首古诗词三首稀稀 疏疏蜻蜻 蜓蜓茅茅 檐檐老老 翁翁篱篱 笆笆住住 宿宿依依 赖赖剥剥 莲莲 蓬蓬B BB BA A对偶对偶梅子梅子杏子杏子麦花.

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《21 古诗词三首-枫桥夜泊》说课稿.docx

枫桥夜泊说课稿一说枫桥夜泊描写了一个秋天的夜晚,诗人泊船苏州城外的枫桥.江南水乡 秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着旅愁的游子,使他领略到一种情味隽永的诗意 美,写下了这首意境深远的小诗.诗人借景抒发了旅.

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21.《古诗词三首：山居秋暝》说课稿.pdf

2121古诗词三首,山居秋暝古诗词三首,山居秋暝说课稿说课稿老师好,同学们好,今天我说课的内容是山居秋暝,根据学生学习能力与课程标准要求,我准备充分发挥学生自主学习自主感悟的能力,教师在关键环节实施加.

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部编版《21古诗词三首》说课稿、教学设计.pdf

部编版五年级上册 21 古诗词三首说课稿山居秋暝说课稿尊敬的各位评委老师,大家好今天我说课的内容是山居秋暝.根据学生学习能力与课程标准要求.我准备充分发挥学生自主学习自主感悟的能力,教师在关键环节实施.

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《古诗词三首》教学设计.pdf

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《古诗词三首》课后习题.pdf

古诗词三首课后习题 3古诗词三首课后习题 课文主题 1.宿建德江诗人通过写暮宿建德江畔所见之景,抒发自己的孤寂情怀.全诗的艺术特色:此诗写羁旅愁思,情景相生,风韵天成,富有艺术美.2.六月二十七日望湖.

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