22.5菱形.ppt

冀教版八年级下册冀教版八年级下册栾城第六中学 刘瑞环22.522.5菱形菱形什么样的四边形叫平行四边形什么样的四边形叫平行四边形平行四边形的性质有哪些平行四边形的性质有哪些平行四边形的两条对角线互相平.

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(精品)22.5菱形 (2).ppt

特殊的平行四边形特殊的平行四边形 菱形菱形第第1课时课时达旗五中达旗五中 刘彩霞刘彩霞两组对边两组对边分别平行分别平行平行平行四边形四边形矩形矩形四边形四边形在平行四边形中,如果内角大小保持不变在平.

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(精品)22.5菱形.ppt

八年级八年级 下册下册18.2.2菱形菱形2回顾反思回顾反思 类比猜想类比猜想 我们学习了矩形的定义性质和判定,如下表我们学习了矩形的定义性质和判定,如下表 你你能发现矩形的三条判定定理分别是从哪个角.

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22.5等腰梯形.pptx

22.522.51 1等腰梯形等腰梯形的性质的性质等腰梯形的性质等腰梯形的性质等腰梯形等腰梯形 如图如图:等腰梯形等腰梯形会具有那些会具有那些性质呢请大家猜想一下性质呢请大家猜想一下.ABCD等腰梯形.

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22.5等腰梯形 (2).ppt

一复习一复习n1.什么是等腰梯形什么是等腰梯形n2.观察图形,猜想等腰梯形有哪些性质观察图形,猜想等腰梯形有哪些性质ABCD22.51等腰梯形的性质等腰梯形的性质证明:证明:n命题命题2:等腰梯形在同.

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(精品)22.5等腰梯形.ppt

22.322.3等腰梯形等腰梯形1 1上海市民办扬波中学上海市民办扬波中学 执教人:朱武巍执教人:朱武巍一复习引入一复习引入 一个任意三角形,沿平行于一边的直线剪一个任意三角形,沿平行于一边的直线剪开.

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22.5等腰梯形(精品).ppt

一复习一复习n1.什么是等腰梯形什么是等腰梯形n2.观察图形,猜想等腰梯形有哪些性质观察图形,猜想等腰梯形有哪些性质ABCD22.51等腰梯形的性质等腰梯形的性质证明:证明:n命题命题2:等腰梯形在同.

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(精品)22.5等腰梯形.pptx

梯形的复习 特殊的四边形知识梳理打开数字教材的云笔记,思考以下问题:你觉得老师分享这些笔记好处在哪里这些同学整理的笔记有哪些共同之处这些笔记中有哪些是值得你去学习和借鉴的判断一个四边形是否是等腰梯形需.

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22.5综合与实践 测量与误差.ppt

沪科版九年级数学上册沪科版九年级数学上册22.5综合与实践 测量与误差滁州市明光市浮山学校张正新滁州市明光市浮山学校张正新想想一一想想实践应用实践应用拓展思维拓展思维 u课题:课题:u同学们同学们,怎.

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22.5等腰梯形判定教案.pdf

22.52等腰梯形的判定邬桥学校刘霞教学目标1.掌握等腰梯形的判定定理,并会用于进行计算和证明.2.会通过添加辅助线,将等腰梯形问题转化为三角形平行四边形等几何图形中的问题来解决.3.经历探索等腰梯形.

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22.5综合与实践--测量与误差.ppt

22.5综合与实践测量与误差综合与实践测量与误差滨河学校 张真礼第第22章章 相似形相似形想想一一想想拓展思维拓展思维 同学们同学们,怎样利用相怎样利用相似三角形的有关知识测似三角形的有关知识测量旗杆.

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(精品)22.5_二次函数的应用.ppt

22.5 二次函数的应用二次函数的应用怀远县古城中学数学初二备课组怀远县古城中学数学初二备课组本节课学习目标1.能够分析和表示实际问题中变量之间的能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系,并应用.

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冀教初中数学八下《22.5菱形》PPT课件 (1).ppt

复习与回顾：,想一想：1.菱形、矩形的定义？2.它们分别比平行四边形多了哪些性质？3.怎样判定一个四边形是矩形？,矩形与菱形,有一角是直角的平行四边形叫做矩形.,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.,.

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冀教初中数学八下《22.5菱形》PPT课件 (4).ppt

19.2.2菱形的判定,平行四边形,菱形,一组邻边相等,什么样的平行四边形是菱形呢？,菱形定义：一组邻边相等的平行四边形是菱形,菱形的定义既有性质的作用，又有判定的作用，所以，菱形的定义是菱形判定的第.

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冀教初中数学八下《22.5菱形》PPT课件 (2).ppt

22.5 菱 形,两组对边分别平行,矩形,情景创设,我们已经知道平行四边形是特殊的四边形，因此平行四边形除具有四边形的性质外，还有它的特殊性质，同样对于平行四边形来说有特殊情况即特殊的平行四边形，我们.

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冀教初中数学八下《22.5菱形》PPT课件 (5).ppt

22.5 菱 形,情景创设,前面我们学习了平行四边形和矩形，知道了如果平行四边形有一个角是直角时,成为什么图形?,(矩形,由角变化得到),如果从边的角度,将平行四边形特殊化,又会得到什么特殊的四边形呢.

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冀教初中数学八下《22.5菱形》PPT课件 (3).ppt

22.5 菱 形,情景创设,前面我们学习了平行四边形和矩形，知道了如果平行四边形有一个角是直角时,成为什么图形?,(矩形,由角变化得到),如果从边的角度,将平行四边形特殊化,又会得到什么特殊的四边形呢.

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22.5菱形的判定导学案马秀芬.docx

老师复备栏或学生笔记栏课题,菱形,二,课型,预习,展示班级,姓名,组一号编制人,审核人,学习目标,2分钟完成,1,探究菱形的识别方法2,驾驭菱形的识别方法并运用它们解决问题二,学问回顾,8分钟完成,1.

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22.5《能源与可持续发展》..ppt

石滩第二中学石滩第二中学 单老师单老师 制作制作鸣谢:热心为本课件提供素材的网友2121世纪的能源趋势:世纪的能源趋势:2121世纪的能源趋势:世纪的能源趋势:问题研究:问题研究:B AC问题问题1:.

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22.5《能源与可持续发展》..pptx

21世纪的能源趋势:第1页共20页21世纪的能源趋势:问题研究:第2页共20页B AC问题1:大豆的生长过程:能这样吗大豆的生长过程是不可逆的,世界上很多事情和大豆的生长过程一样是不可逆的,能源的利用.

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