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    • 6.1.6 试商.docx 6.1.6 .docx

      6.1.6 试商1.用竖式计算。208322273123457241672.有144人到野外郊游露宿,搭建了36个帐篷,平均每个帐篷住多少人3. 要使被除数最小,方框中应填几被除数是多少被除数918答.

      上传时间:2022-07-26   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 试商教学设计.docx 教学设计.docx

      该文本为Word版,下载可编辑试商教学设计 试商教学设计 作为一名教学工,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划.那么你有了解过教学设计吗下面是我精心整理.

      上传时间:2023-02-09   |   页数:9   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 灵活试商教学反思.docx 《灵活》教学反思.docx

      灵活试商教学反思敏捷试商教学反思1用四舍法试商笔算除法,是四年级上册第六单元的内容,经过上节课的学习,学生对于除数是两位数的笔算除法的书写和计算方法已经把握,本节课是在上节课的根底上学习除数接近整十数.

      上传时间:2023-07-02   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 灵活试商教学反思范文.docx 《灵活》教学反思范文.docx

      灵活试商教学反思范文当除数不接近整十数时,假如用,四舍五入,法把除数看作整十数来试商,往往需要屡次调商,这种状况,可以让学生依据详细状况实行不同的方法来敏捷试商,1,可以让学生自己去思索,发觉归纳,教.

      上传时间:2023-07-27   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2.8 试商后需要调商的笔算除法(2).docx 2.8 后需要调的笔算除法(2).docx

      1. 填空。1 试商时,余数比除数大,应该把商调 。2 1032,除数最小是 ,这时被除数是 。2. 列竖式计算。46878 47259 35139 12618 3.王阿姨10月份工作了28天,做了2.

      上传时间:2022-08-07   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2.7 试商后需要调商的笔算除法(1).docx 2.7 后需要调的笔算除法(1).docx

      1. 填空。1 一个数除以43,把43看作来试商,发现乘积大于被除数,此时,要把商调。2 4353,要使商是9,里可能填;要使商是8,里可能填。如果是7呢里可能填 。2. 列竖式计算。12614 27.

      上传时间:2022-08-06   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 7.4 用“四舍”法试商.docx 7.4 用“四舍”法.docx

      1.三位数除以两位数的商不可能是。A.一位数B.两位数C.三位数2.被除数除以10,除数,商才能不变。A.乘10B.除以10C.不变3.60492,里最大能填。A.7B.8C.9新 课 标 第 一 网.

      上传时间:2022-07-26   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 7.5 用“五入”法试商.docx 7.5 用“五入”法.docx

      1.某小区有相同的12幢楼房,一共住了384户人家,每幢楼里有4个单元。每个单元里住几户人家2.小东看一本故事书,12天看了84页。照这样计算,小东23天一共能看多少页3.工程队修一条长1400的公路.

      上传时间:2022-07-26   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 四舍试商练习题.docx 四舍练习题.docx

      Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

      上传时间:2022-07-02   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 口算试商练习课教学教案.docx 口算练习课教学教案.docx

      口算试商练习课教学教案 教学目的:使学生驾驭把 1416与 2426分别看作 1525用口算试商的方法。提高试商的速度与正确率。 教学重点:把 1416与 2426分别看作 1525用口算试商的方法。.

      上传时间:2022-06-11   |   页数:8   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 试商时用到的乘法口诀.docx 时用到的乘法口诀.docx

      试商时用到的乘法口诀用乘法口诀求商第一课时教学目标:1.使学生抓住乘除联系理解乘法口诀求商的思路2.使学生初步学会用乘法口诀求商的方法并能算出除法算式的得数教学重点:使学生驾驭用乘法口诀求商的方法教.

      上传时间:2022-11-23   |   页数:10   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 除法(二)试商方法教案设计.docx 《除法(二)方法》教案设计.docx

      XX小学数学教学教案设计学校:XX小学 设计者:二年级数学组教材版本:北师大版教学 内容除法二试商方法 课时安排 1 第1 课时 授课类型新授学情 分析引导学生经历尝试商的过程,积累试商经验,并进一步.

      上传时间:2022-12-23   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2022年“四舍”法试商说课稿.docx 2022年《“四舍”法》说课稿.docx

      2022年四舍法试商说课稿我说课的内容是江苏教化出版社九年义务教化六年制教科书第35页例4,试一试及相应的练一练,练习七的第13题.教材支配了一个例题9732和一题试一试209151,本部分内容是在学.

      上传时间:2022-11-23   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 有余数的除法试商教学设计.docx 《有余数的除法》教学设计.docx

      有余数的除法:试商教学设计教学内容:人教版小学二年级数学下册第六单元有余数的除法教学目标:1 .经历探索有余数的除法计算方法的过程,掌握试商的方法,懂得余数要比除数小的道理, 会用竖式计算除数是一位数.

      上传时间:2023-02-09   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 商中间或末尾有0的除法的试商方法.docx 中间或末尾有0的除法的方法.docx

      2商中间或末尾有0的除法的试商方法一认真审题,填一填。每小题4分,共24分1343,要使商中间有0,里可以填。2418的一半是,的一半是406。3从836里面连续减去4,减次才能得0。4要使556的商.

      上传时间:2022-08-06   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2.4 用“四舍五入”法试商.docx 2.4 用“四舍五入”法.docx

      1填一填。1计算86679时,可以把除数看作来试商,商是位数。233648,计算时可以把除数看作来试商,商应该写在位上。2. 列竖式计算。38421 29842 37823 28917 3某超市8月分.

      上传时间:2022-07-26   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2022年口算试商练习课教学教案.docx 2022年口算练习课-教学教案.docx

      2022年口算试商练习课教学教案教学内容:练习十二的第610题.教学目的:使学生驾驭把1416与2426分别看作1525用口算试商的方法.提高试商的速度与正确率.教学重点:把1416与2426分别看作.

      上传时间:2022-09-21   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 试议中外供应商对决编解码芯片市场.docx 议中外供应对决编解码芯片市场.docx

      基于AMD平台PMP解决方案一.系统架构二.基本规格支持几乎所有流行视频格式:MEPG1MEPG2MEPG4DIVX3DIVX5XVIDWMV9H.263RMRMVB支持多种音频格式:WMAMP3AC.

      上传时间:2022-01-28   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:13

    • 试谈农药经销商经营之道gdjr.docx 谈农药经销经营之道gdjr.docx

      农药经销销商经营营之道前言:谁谁偷走了了我们的的市场农药行业业竞争日日趋激烈烈悄然中,我我们渐渐渐发现曾曾经令人人兴奋的的市场份份额在不不断变小小,鼓满满的钱囊开开始变始始得干瘪瘪;身处处市场之之中却.

      上传时间:2022-11-22   |   页数:14   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 6.3、6.4、6.5、6.6四舍五入试商.docx 6.3、6.4、6.5、6.6四舍五入.docx

      第六单元除数是两位数的除法第3课时 商是一位数的除法四舍试商教学内容:教材第76页例3.教学目标:使学生学会四舍的试商方法,正确地计算除数是两位数,商是一位数的除法, 培养学生的逻辑思维能力和计算能力.

      上传时间:2023-04-14   |   页数:10   |   格式:DOCX   |   浏览:0

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