岗位竞聘上岗实施方案.docx

岗位竞聘上岗实施方案 山东省潍坊商业学校 专业技术岗位竞聘上岗实施方案 为实行潍坊市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施看法等上级有关文件精神，推行我校岗位设置管理，依据上级批复的设岗方案，现就我校专业技术岗位竞聘上岗工作提出如下看法： 一、基本原则 1.坚持公开、同等、竞争、择优的原则； 2.坚持任人唯贤、德才兼备的原则； 3.注意工作实绩、资格和实力的原则； 4.坚持按岗聘用、合约管理的原则；以上级部门批复的岗位设置方案为依据，根据准用岗位设置总量、类别、等级和数量组织岗位聘任。 二、聘任竞聘范围和要求 1.参与竞聘人员必需是学校专业技术岗位工作的编制计 划内在职在岗人员；按上级规定离岗人员可参与竞聘； 2.具备资格的专业技术人员依据岗位任职条件与要求，实行按岗聘用、竞聘上岗； 3.原取得资格未聘任的专业技术人员，在空岗的状况下竞聘相应专业技术职务最低等级岗位； 4.专业技术职务主系列和协助系列根据省、市事业单位岗位设置方案以及岗位设置结构比例指导标准聘任，执行同样的竞聘条件； 5.在核准限额内主动推行“全员竞聘”制度，建立“优胜劣汰、能上能下”的竞争激励机制，促进学校的朝气和活力。 6.上级文件另有要求的按文件要求执行。 三、任职条件 （一）基本条件 1.爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，具有良好的职业道德； 2.具备山东省事业单位岗位设置管理实施看法（鲁人发200728号）规定的基本任职条件，并符合岗位的详细任职条件； 3.现聘任期内各年度考核均为合格以上； 4.身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件。 （二）竞聘条件 1.专业课老师应具备相关实践操作技能和实践教学实力； 2.高级职称五级、六级岗位分别根据上级人社审核的准用数额空缺状况及聘任高级职称时间的先后依次，选取1.5倍的人员进入竞聘范围；空缺的高级职称七级岗位由具备高级职称资格者竞聘； 3.中级职称八级、九级岗位分别根据上级人社部门审核的准用数额空缺状况及聘任中级职称时间的先后依次，选取1.5倍的人员进入竞聘范围；空缺的中级职称十级岗位由具备中级职称资格者竞聘； 4.已聘任助级职称者可竞聘11-12级岗位； 5.员级老师：具备学校事业岗位基本条件有关条款，由学校干脆聘用。 四、方法程序 1.公布竞聘岗位。依据经上级核准的岗位设置方案，公布竞聘岗位的岗位名称、数量、职责任务和任职条件。 2.个人申请及资格审查。竞聘人员向评聘专家委员会(初评委)提出个人书面申请，并在规定的时间内提交相关材料。每人只能申请竞聘一个岗位。评聘专家委员会(初评委)对提出申请的竞聘人逐人按条件进行资格审查，对确定的竞聘人选予以公示。 3.根据专业技术人员（5-12级）的先后依次，分别组织竞聘。竞聘实行综合考核计分、评聘专家委员会(初评委)审核的方法进行。评聘专家委员会(初评委)依据计分依次探讨确定岗位拟聘人选。 4.公示。学校专业技术岗位设置状况、专业技术职务资格等级、数量、职称聘任方案、申报人员基本状况、聘任结果等向全校教职工公示，公示时间不少于5个工作日。公示期间，评聘专家委员会(初评委)和评聘监督委员会接受各种举报并仔细调查核实,对不符合条件的人员取消聘任资格，空缺岗位依次递补。 5.审核备案。公示期结束后，学校将根据上级要求上报有关材料，经市教化局审核后，报市人社局审核认定。 6.签订合同，颁发聘书。拟聘任人员由人事部门确认并备案后，校长依据山东省事业单位实行人员聘用制度暂行方法等规定，向受聘人员颁发聘书，签订合同，并行文公布。受聘人员按市人事局要求执行新的岗位工资待遇。 五、组织领导 1.潍坊商校职称评聘专家委员会（初评委） 主 任：于建平 副主任：陈兆坊 孙中升 成 员：王戈弋 刘韶丽 冯乐尧 赵忠泰 葛玉珍 宋云 毛明丽 谭宝军 范守才 王智 裴雅青 王翠玲 何谷 林勇 高连升 2.潍坊商校职称评聘监督委员会 主任：任云杰 成员：李乃强 汪源红 杨丽艳 于永康 马高梅 六、聘期管理 1.事业岗位竞聘上岗实行聘期管理。聘期依据每个岗位的工作须要、专业特点和要求合理确定。学校岗位聘用一般为3年。聘用时间一般应满一个聘期。聘期内岗位等级发生变动的，其聘期按新的聘用合同执行。高层次紧缺人才的聘期可适当延长或无固定期限。 2.有下列情形之一，学校岗位聘用专家委员会确认并探讨同意，经不少于5个工作日公示无异议的，可签订至退休的合同： （1）在同一专业技术职务层次上被连续聘用满10年以上，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋上升一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。 （2）合同期满时距法定退休年龄不满3年，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋上升一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。 3.加强聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事业单位应依据人员聘用制度的有关规定对聘任的专业技术人员工作状况进行年度考核，必要时还可以增加聘期考核。专业技术人员一个聘期结束后，学校应结合考核结果并依据有关规定刚好组织重新竞聘、续聘、解聘或者调整岗位。 七、岗位设置及数量 学校现有在职教职工210人，首次聘任设管理岗、专业技术岗及工勤技能岗共计228个岗位。 （一）管理岗位 设管理岗位12个，已聘任9人，其中管理5级 3人，管理8级1人，管理9级 5人。 （二）专业技术岗位 学校共设专业技术职务岗212个，依据省人事厅规定，高级、中级、初级比例为3：5：2。高级专业技术职务64个岗位，5级、6级、7级岗比例为2：4：4，其中5级岗13个，6级岗25个，7级岗26个；中级专业技术职务106个岗，8级、9级、10级岗比例3：4：3，其中8级岗32个，9级岗42个，10级岗32个；初级专业技术职务42个岗，11级岗21个，12级岗21个；员级岗依据实有人数聘用。上述岗位中本次聘任：高级岗位7个，中级岗19个。高级5-7级岗、中级8-10级岗、初级11-12级岗按空岗状况逐级聘任，每级岗位聘任前向教职工公示空岗状况。 （三）工勤技能岗位 工勤技能岗共设4个岗位，其中技术工三级 1个，技术工四级 1个，技术工五级 1个，一般工 1个。依据学校实际状况已聘任16人，其中技术工三级5人，技术工四级4人，技术工五级 4人，一般工 3人。 八、加强监管 1.学校岗位聘用上岗是事业单位人事制度改革的重要内容，涉及面广、政策性强，学校高度重视，要切实加强领导，细心组织实施，刚好发觉和解决在实施过程中出现的新状况和问题，保证岗位聘用工作平稳有序进行。 2.切实做好宣扬引导和思想政治工作，增加工作透亮度，做到政策公开、程序公开、方法公开、结果公开，保证教职工的知情权、参加权、选择权和监督权。 3.加强监督检查，肃穆岗位聘用工作纪律，对违反岗位设置管理和岗位聘用政策规定，以及弄虚作假、假公济私的干脆责任人员及其有关部门（单位）相关责任人员，根据关于处理专业技术职务评聘工作中违反政策纪律问题的暂行规定（鲁人职1994）9号）等组织人事纪律肃穆处理。 九、本方法由学校评聘专家委员会(初评委)负责说明。 十、方案经市教化局审核,通过全体老师85%表决同意后执行。 附专业技术岗位竞聘计分方法 2022年8月 岗位竞聘上岗实施方案 竞聘上岗实施方案 竞聘上岗实施方案 竞聘上岗实施方案 竞聘上岗实施方案 竞聘上岗实施方案 竞聘上岗实施方案 岗位设置及竞聘上岗实施方案 岗位竞聘上岗方案 竞聘上岗实施方案（定稿） 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页