一年级道德与法治上册教案-15 快乐过新年12-部编版.docx
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一年级道德与法治上册教案-15 快乐过新年12-部编版.docx
大家一起过春节教学设计教学目标:1.明白春节是中华民族的传统节日,能主动观察与发现春节活动中的新鲜事、有趣事,能用自己的方式表达对春节的喜爱。2.了解春节的礼节与讲究,对家乡春节民风民俗有所了解,体会人们利用春节表达对未来美好的祝愿。3. 充分体会传统节日的氛围,感受一家团圆的温暖,对传统文化产生兴趣,使春节这个传统佳节的年俗能够得到完好地继承与发展。教学重点:感受春节的喜庆欢乐,感受人们对美好生活的热烈追求,了解春节的礼节和讲究。教学难点:体会春节期间的热闹氛围,理解春节这类传统节日在中华民族文化中占据的重要地位,树立继承和发扬民族文化的理想。教学方法:观察法、讨论法、交流法教具准备:1.收集与春节有关的资料,了解调查在过春节期时的民俗活动。2. 制作相应的课件。来源:学#科#网教学过程:活动一: 故事导入 1.同学们,今天我们来听一个小故事。(课件出示年兽故事的动画,教师讲述。)2.听了这个故事,谁能告诉我这个故事与哪个节日有关?根据学生回答,板书课题:大家一起过春节。活动二:了解春节1. 同学们,春节,是中国最盛大、最热闹的一个传统节日,已经有了4000多年的历史了,那每年什么时候过春节呢?同学们,我们语文课上学过一首春节童谣,大家还记得吗?(出示课件,一起读。)2.在我国,春节也是中国人独有的、最重要的节日。我们家家户户每年都要过春节,也就是过年。你能和大家说一说自己家是怎样过春节的吗?根据学生的回答,相机板书:放鞭炮、贴对联、吃饺子、穿新衣、看春晚3.同学们刚才说到的有几个也是我家过年时的活动,还有些活动跟你们不一样呢,一起来看看看吧! (出示课件)活动三:了解各地庆祝新年的活动方式 1.在中国,每一个中国人都很重视这个传统节日,瞧,香港、澳门台湾的同胞也在用各种方式庆祝春节呢!有些中国人住在国外,但是,他们每年春节时也要用各种方式庆祝呢,瞧 (出示:世界各地的华人庆祝春节的图片) 小结:遍布世界各地的中国人用他们的热情,用他们对中国新年痴迷的情结,把华人的春节庆祝带到了世界的各个角落。2.我们郎溪过春节有哪些有趣的庆祝活动?(根据学生回答,相机出示:定埠跳舞猖(祈祝降福消灾、人寿年丰的大型舞蹈和祭祀活动)。定埠降福会(纪念张巡将军)、定埠小马灯(天下太平)、姚村云舞(兆丰年)、踩高跷、玩旱船等图片)是啊,我们郎溪人民也在用自己独有的方式庆祝春节,有机会的话,一定要请爸爸妈妈带你们去看看郎溪本地的这些有趣的活动哦!来源:学科网活动四:说说春节的讲究和礼节来源:学,科,网1.我们每年都要过春节,春节都有哪些礼节和讲究呢?2.春节的每个习俗都是有讲究的,比如贴春联,谁贴过春联?你是怎样贴的?你会读吗?讲解对联的要求:从右边读。(出示对联,让学生练读)3.谁还能举例说说,春节的时候为什么要贴福字、吃饺子、拜年4. 拜年时一定要有礼貌哦,你们都是怎么做呢?5.小结:春节是我们中华民族最热闹、最隆重的节日,家家户户贴春联、买年货,张灯结彩,好一派红红火火、热热闹闹的景象。春节里的讲究和礼节是我们的传统,我们要多学习和了解。 活动五:讲“团圆”故事1.出示课本上62-65页下面的组图,请学生听老师讲 “团圆”故事。 来源:Z§xx§k.Com2.听过故事,请学生分组进行讨论:这个故事讲了哪些春节的习俗?(团圆、包饺子、包糖饺子、穿新衣、拜年、破五开始干活。) 3.请学生观察图画中小姑娘的神态表情,思考,小姑娘从迎爸爸回来,和爸爸一起过春节,再到送爸爸走,表情有没有什么变化?为什么?4.小结:过春节的时候,远在外地工作的人都会想办法回家跟全家团圆。所以,春节是一年里最团圆、最温暖的日子。家人也都会祝福远在外地工作的人平安、顺利、新年好运气。最后,让我们在新年好的乐曲中,我们一起在教室空旷地方载歌载舞,把祝福传递!板书设计: 大家一起过春节 放鞭炮来源:学科网 贴春联 包饺子 拜年