一年级道德与法治上册教案-15 快乐过新年12-部编版.docx
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1、大家一起过春节教学设计教学目标:1.明白春节是中华民族的传统节日,能主动观察与发现春节活动中的新鲜事、有趣事,能用自己的方式表达对春节的喜爱。2.了解春节的礼节与讲究,对家乡春节民风民俗有所了解,体会人们利用春节表达对未来美好的祝愿。3. 充分体会传统节日的氛围,感受一家团圆的温暖,对传统文化产生兴趣,使春节这个传统佳节的年俗能够得到完好地继承与发展。教学重点:感受春节的喜庆欢乐,感受人们对美好生活的热烈追求,了解春节的礼节和讲究。教学难点:体会春节期间的热闹氛围,理解春节这类传统节日在中华民族文化中占据的重要地位,树立继承和发扬民族文化的理想。教学方法:观察法、讨论法、交流法教具准备:1.收
2、集与春节有关的资料,了解调查在过春节期时的民俗活动。2. 制作相应的课件。来源:学#科#网教学过程:活动一: 故事导入 1.同学们,今天我们来听一个小故事。(课件出示年兽故事的动画,教师讲述。)2.听了这个故事,谁能告诉我这个故事与哪个节日有关?根据学生回答,板书课题:大家一起过春节。活动二:了解春节1. 同学们,春节,是中国最盛大、最热闹的一个传统节日,已经有了4000多年的历史了,那每年什么时候过春节呢?同学们,我们语文课上学过一首春节童谣,大家还记得吗?(出示课件,一起读。)2.在我国,春节也是中国人独有的、最重要的节日。我们家家户户每年都要过春节,也就是过年。你能和大家说一说自己家是怎
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