2022年n4语法总结2.docx

N4 语法总结1、動詞形 +不没；由于没有 而；表示对动作状态得否定或者表示缘由；表示否定 ,主要用于书面语 ,相当于 表示缘由 或 表示动作 ,状态得否定 ； 相当于 表示动作 ,状态得否定 ；昨日忙、十時何食働； 辞書使日本語新聞読； 2、動詞形 +想要 、 ,情愿 表示第三人称得要求与愿望,第一人称得情形下使用子供怖話聞；住同学多；3、；形容詞 / 形容詞 +感到 觉得 ；表示第三人称得感情,感受；、 属于五段动词活用得规章变化,其否定形式为 :急大音、子供怖泣； 猫可愛女子多；有不少女生疼爱猫咪；可愛疼爱子供； 疼爱孩子4.；動詞 简体 / +名詞 +听说 、 据说 ； 就是传闻助动词 表示间接获得情报 ,因此不能变成否定与过去式；假如要表示否定满意思,就应当在 前面得内容上加否定 ；且传闻助动词 ； 常常与表示信息来源得 / / 等呼应使用；来週近祭；友達、去年試験簡単；友達話新辞書； 5、；動詞形形容詞 去+形容詞良；似乎 、,似乎 ,眼瞧就要 ,就是样态助动词山田先生難本読；石田忙、手伝；財布落；6、；各类词名词修饰体 +1) 像一样；犹如 ；表示比如；母初飛行機乗、子供喜；彼女笑顔太陽明輝；2) 像、那样；表示列举 ,举例私田中優人好；操作、起動；3) 似乎 、似乎 、表示主观估计 ,带有不确定得语气；時、彼怒言悪；那个时候就是没有方法,不过似乎说了使她愤怒得话,所以觉得很不好意思；外寒；外面似乎很冷7、1動詞 简体形 / / / 名詞+似乎 ；表示依据各种客观情形,传闻做出可能性很高得估计,判定； 常与副词 / 似乎 / 大致 搭配使用；二人来年結婚；明日天気；家誰、行静；2名詞 +像、似得 ,地道得 、表示主体充分具备了 前面得名词应当具备得特点,性质,风格等；同学勉強；要更加努力学习 ,像个同学得样子；日本語日本語身；我想把握地道得日语；今日涼、秋天気；今日很凉快 ,很有秋天得感觉；8、；動詞 简体形 / / / 名詞 /+；1） 似乎 、 ,似乎 、 表示说话人通过分析自己所感知得情报做出得主观判定,多用于口语；誰教室；電気付；似乎教室里有人 ,灯开着呢；新高画質；新得相机似乎就是高清画质2） 像一样；犹如 ,表示比如；常常与副词 等搭配使用；其活用形式与形容词相同 ,主要用于口语；雲形馬；那片云得外形真像一匹吗啊；赤顔；婴儿得脸蛋像苹果似得；10 痩彼女別人；她瘦了 10 公斤 ,瞧着不像她本人了3） 像、那样；表示列举；妹、体操選手体柔； 妹妹身体得柔韧性很好,似乎体操运动员一样9.可能助動詞、大、野球選手；长大之后 ,我想成为像一郎那样得棒球运动员；表示才能得可能或环境得可能五段动词将词尾变成该行段假名 +；行行読読話話泳泳一段动词去词尾 +食食換換覚覚降降 变动词变动词来来 本身就是能满意思 ,无可能态；原先助词用 得情形下变成 ； 其她得情形助词不变；店日本金使；这家店可以用日元吗？辞書漢字読方調；这本字典可以查汉字得读音；日本語話；10、使役助动词 / 使别人 、 ,让别人 、,强制别人 、容许别人做某事五段动词 形+行行 書書飲飲 遊遊一段动词去 +食食届届着着覚覚变动词勉強勉強变动词来来私息子留学；私娘習；11、被动助动词 / 五段 動詞形 +行行 踏踏書書 読読一段动词 形 +食食見見褒褒調調变动词勉強勉強变动词来来1） 被、 ,受到 、；主语就是人得直接被动句,动作得承担者用 表示 ,动作得发出者用或表示；今日私先生褒；田中会議遅、社長留意；2） 带宾语得间接被动句；被动者做主语用 提示 ,主语在句中可省略 ; 受到影响得事物用 提示；私隣人足踏；私日記見；3） 假如不把重点放在动作行为者上,而把事物作为主语得时候,也多使用被动态；日本車世界中輸出；2022 年大会北京行；4） 表示制造或发觉得动词,行为者一般会用 来表示 ,依据 、由 、電話発明；飛行機兄弟発明；12.命令助动词 / 五段动词把词尾变成 段急一段动词去 +起 变动词勉強勉強变动词来、等不带意志得动词没有命令形；去做 ；命令句式主要用于上级对下级或者长辈对晚辈,表示指使别人做某事得剧烈口吻；電車遅；急；要赶不上电车了 ,快点儿；早起；学校遅；見、勉強；13、禁止助动词 動詞辞書形 +表示不准 ,用在句末 ,表示禁止做某事 ,语气较强；捨書；車；邪魔；14、 / 動詞形 +動詞 + 口语 事先 、=事先做好某事；後捨、集；客来上皿並；15、動詞形 +1) 、而去 ,指朝着远离自己得一方而去；表示空间上远去得状态；鳥飛；鸟儿飞走了；船遠離；船越开越远了；2) 、下去；表示某种状态或行为从现在连续到将来；学校卒業、日本語勉強続；秋、木葉色変行； 16、；形 +1） 去去就来；表示在空间范畴内回到原点；做完某个动作之后再回来；常与 等副词搭配使用 ,表示离开得距离或时间并不就是很长；手紙出；本屋行；2） 朝着这里来指朝着靠近自己得一方而来；台風近；台风正在靠近；彼遠走；她从远处跑过来了；3） 始终到现在 ,以当前这一时间点为比较得基准,着重描述从过去某个时间点到现在说话这个时间点得进展变化,常常以过去时 得形式显现伝統百年続；这个传统到现在已经连续了一百年；高校生時生花習；我从高中开头就始终学习插花；17、 / 口语 動詞形 +動詞 +完了 、； 表示动作已经终止； 表示遗憾 ,后悔得语气；、大変、急来財布忘忘 ；私、昨日夜 11 時友達来、困；18、；動詞形 +试试、；表示尝试做某事；客、帽子、店員、19、各类词名词修饰形 +指代句中已经显现或即将提到得详细事物；指代得就是什么物品要从上下文判定,不用于指代事情； 此种用法一般情形下可以用替换 ,但不能与 替换；中好物一選；请从菜单中挑选任意一份您喜爱吃得东西；A:、美味、食；B:、客様差上；PS: 、 、 得区別1 :就是可以用语言表达但很抽象得事物 , 人们所经受得想象得对象或人得行为；就是眼, 耳, 神经不能捕获得 : 考事 心事/ 悩事 苦恼2 :指用手能触及、用眼能瞧到得详细东西；如 / 别人得东西 、自分/ 自己得东西 、食 / 事物等, 都就是出现在眼前得详细得 “物体”；3、自己实际感觉到了做 等等这些详细得行为或体会时 , 使用子供溺助；先生子供吸止；20、各类词名词修饰形 +形式名词 ,其作为实质名词使用满意义已经相对薄弱,故在句中通常不翻译出来；銀行名前変知；日本行有；私趣味切手集；留意 : 属于形式名词； 惯用搭配有 / / / / 等；大部分时候可以与形式名词 互换,但就是在充当句中得谓语部分 , 即 A B / / 这种情形时 ,只能用 ； 如最终一个例句；21、句子得简体形 +得就是 表示内容 ,主要用于归纳较长得句子；彼来月結婚、誰知；她下个月结婚得事 ,仍没有通知任何人調、駅一番便利；我做了许多调查 ,查到那个车站就是最近得；PS:接在短语后面 ,、得就是 ；一事、表示详细地谈说话,学问 ,事情等内容 , 这种东西22、 / ；動詞 简体形 / +/ ；名詞 +缘由就是 、表示说明 ,强调；用于说明说明前项事实,情形发生得缘由 ,理由；用在疑问句中表示说话人要求对方做出某些说明；A明日、一緒出B明日友達来予定；写真撮；23、動詞 简体形 / +名詞 +应当发生得事情却没有发生,事与愿违 ,一般翻译为 明明 却尽管 却带有责难,不满 ,意外 ,不情愿得语气 ,一生懸命勉強、合格；田中遅刻言、遅刻；24、動詞形 +表示许可 ,常用 得句式表示恳求许可； 就是其更为礼貌得表达方式；今、見；吸；25、動詞形 / 形容詞形+也行； 也可以；表示不阻碍 ,无伤大雅等意思；構、電話；再晚也不要紧 ,肯定要打电话来；持構；不带相机来也不要紧； 表示宽恕 ,容忍前项得行为；26、動詞形 +不行以 ,不能；表示禁止 ,通常用于上对下 ,语气比较剧烈；部屋；授業中、電話；27、/ 動詞形 / 形容詞 词干 +形容詞 / 名詞 +必需 、,不、就是不行得；以双重否定得形式达到强调得成效,表示从社会常识或事情本身性质来瞧,不那样做不合理；食事前必手洗；部屋；房间必需采光好；留意 :得口语就是 、 得口语就是 口语中有时可以省略后半部分得 / 28、动词 形 +；不也行；表示不必将就做某事；電話；不打电话也可以；病気治、薬飲；反正病已经好了 ,不吃药也不要紧得；29、/ 動詞形 +必需 寝前歯磨；嫌受；留意 :在口语中也可以简略为 ；比起更侧重于针对某件事或在某种场合下必需做某事；30、動詞形形容詞 去+ 形容詞过于 ,表示某种行为过度得状态；吸良；抽太多烟不好得；山田買物過、金；山田买东西没有节制 ,把钱花光了；喝多了言過话说得过分了食過吃撑了31、 動詞形 +开头 今寝赤急泣出；雨降出；32、動詞形 +连续 ；表示某个动作或事情已经开头尚未终止,正在连续某种状态；一時間話続、喉渇長時間見、目痛；33、動詞形 +简单 ,易于表示某个动作很简单做,或某件事情很简单实现；季節人病気；書；34、動詞形 +难以 、,表示由于客观条件导致做某事很难；多表示从事物或事情本身性质而言,不容易做 ,不简单发生或不简单有那样得倾向；如書 难写 , 难吃 等等彼名前長覚；35、方動詞形 +方、得方法漢字読方難； 授業手紙書方習；36、形容詞 词干 / +度 ,、之大；表示性质与状态得程度 私部屋広部屋同；鞄軽驚；令我惊讶得就是那个包那么轻；37、各类词连体修饰语 +在之内 ,趁着得时候、温食；如、国旅行；彼女話聞、涙出；38、；動詞辞書形 +刚要 、正准备 、食事行、一緒；出；正准备出门留意 :表示现在处于动作刚要发生而未发生得阶段；常与“ 、”搭配使用；39、；動詞形 +；正在 、 ,表示动作正在进行得阶段；私今、家日本語勉強；山田社長電話；40、；動詞形 +刚刚 ,表示动作或变化刚刚终止得阶段；今、茶入；我刚泡好茶；今、帰；我刚刚回到家； 表示动作或变化刚刚终止得阶段；常与、稍前 等副词搭配；41、动词词典形 / 名词 +只,光就是 子肉食、野菜全然食；那孩子只吃肉 ,完全不吃蔬菜； 表示除此之外没有别得；42、動詞形 +总就是 、 只,一个劲儿 ；表示某种行为或状态总就是反复显现,说话人对此感到不满；息子毎日遊勉強； 見、目悪；43、動詞形 +刚刚 ,表示刚刚做完某个动作；起、眠；昼食、今何食；44、動詞辞書形 / 名詞 +到为止 ,在 、之前；表示动作得截止时间或最终期限；明日朝 9 時来；紙名前書、来週事務所出；45、名词 +之类得暇；正好有时间 ,我们玩玩嬉戏之类得吧；一緒； 在这种情形下表示举例,虽然除了举出来得例子之外仍有类似得其她挑选,但就是实际上就是委婉指出该事物得情形较多；46、動詞辞書形 / 名詞 + 之类得 ,表示例举；引出入；時散歩運動体；鞄財布有； 接在名词后面 ,用于举出典型得例子 ,示意仍有其她；47、疑问词 +哪个 、,某表示不的确；常有固定搭配 ,、何等等何飲、話；日本来；誰手伝；48、疑问词 +都不、显现在否定句中表示全盘否定；鞄買行、高買；教室誰；疑问词 +、 后续确定 ,表示无一例外；49、或者 一番部屋、二番部屋行；自己紹介中国語、日本語願； 表示两者之间任凭哪一个都可以；50、 / 名詞 / 形容詞 +形容詞 去+動詞形 +有时 有时 列举两个或两个以上得动作,示意仍有其她同类动作； 如前后就是两个意思对立得动词 ,就表示动作得反复进行；昨日散歩、办理作；昨天散了一会儿步,又做了饭什么得；図書館本読、勉強；在图书馆瞧瞧书 ,学习什么得；同学、教室出入；同学们从教室进进出出；留意 :用 得形式 ,只举出一个代表性得例子,示意仍有其她得动作；如: 休日映画見；休息得时候就瞧瞧电影什么得；51、 / 動詞 简体形 / 形容詞+:既又名詞 +此句型可以用来举例两个或两个以上得缘由,示意仍有其她缘由得存在；金、時間、遊行；言葉、友達、本当大変；山田綺麗、広、駅近；52、名詞 +没有 那么；不如 、,后续否定 ,表示比较得基准；今日昨日風強；今日得风不如昨天大；私部屋姉部屋広；我得房间没有姐姐得大；53、動詞 简体形 / 名词 + 比、 用于两者之间得比较；中国日本広；兄弟背高息子思立派；儿子比我想象得仍要优秀；54、各类词名词修饰形 +就那样 ,维护 、得原样； 寝；开着电视睡着了靴部屋入；就那样穿着鞋子进了房间； 表示在前一个动作或状态没有发生转变得情形下,就发生下文得动作；55、 意思为在 、之中 ,、当中；天寿司焼一番食；昨日、一番好； 表示限定范畴 ,与 意思相近；前面排列数个名词时,可使用 得形式；56、必肯定 ,必需 ,务必食事前必手洗、鈴木必来思；必 表示没有例外 ,用于表示剧烈满意志 ,后面接估计表达时就表示很有把握；57、 動詞辞書形 / 名詞表示说话人得估计 ,但就是可能性较低；常用 搭配使用；途中雨降、傘持行；大木今日高校来；病気知；58、；動詞形 / 動詞辞書形 +；准备 表示准备做某事满意志；会社；明日辞；59、就算就是 、 ,当作 、一样；表示虽然实际上没那样,权当那样做了歌手、前歌歌；就当着自己就是歌手 ,在大家面前唱起歌来；旅行行、金貯；就当作去过旅行了 ,把那笔钱存了起来；60、 / 1各类词连体形 +；理应 ,应当 表示说话人依据事物得一般常理或进展趋势进行估计,猜测；表示说话人依据某些依据来做出合情合理得推断,但就是没有十足得把握；薬飲病気治；昨日、見、本田、今日眠；2各类词连体形 +不行能 、,不会 ,表示说话人依据某种情理或体会,推断完全没有显现某种情形得可能性；人入院、明日旅行来；那个人住院了 ,不行能来参与明天得旅行得；61、動詞形形容詞詞 干+名詞 +1) 假如 得话 ,表示假定条件 ,常常与助词 搭配使用；道近所人会、挨拶；暇、遊来；2) 、之后；表示前项事情发生后,再去做后项动作；出席決、連絡；今日仕事終、飲行；3) 一瞧；表示后项事态发生出乎意料或表示意外发觉；壁時計斜直、曲；挂在墙上得钟有点斜了,把它重新调整一下,没想到更歪了；新幹線窓外見、富士山見；从新干线得窗口向外望,正好瞧到了富士山；62、 動詞 简体形 +/ 形容詞 +/ +/ 名詞1） 假如 得话 ,表示假定条件 ,后项一般就是说话人得判定或打算私応援力、応援；明日雨、洗濯；2、 得话 ,表示提起话题 ,主要就是针对对方提出得话题或问题做出回答,或者就是向对方提出自己满看法 ,建议等等；子供何食、？有什么好吃得吗？母親腹空、；肚子饿得话 ,有甜圈圈；、美智子、；美智子、美智子63、動詞形形容詞 去+1) 假如 、得话 ,假如得话 ,表示假定；冷、美味；这种蛋糕冷得好吃；毎日練習上手；2“一 、就 、” ,假如 、就 ；表示必定得恒定条件 ,一般用来表示事物得真理,自然规律及生活习惯等；温度 0 度以上、氷水；地域 3 月中旬、桜咲；64、简体句 +1) “一 、就 ” ,表示必定得恒定条件或习惯；私音楽聞必眠；花 5 月咲；2） 假如 、得话 、 ,表示假定条件 ,假如具备了前项得条件,可能就会产生后项得结果；高速道路今渋滞 、調子、30 分目得地着；目前高速大路很畅通 ,假如按这种情形得话 ,30 分钟后将到达目得地；人生短花例、桜花；假如把短暂得人生比作花得话；那就就是樱花；3） 刚一 就,表示刚做前项 ,就发生了后项 ,后项事情不就是说话人有意做得事情；朝、開、外一面銀世界；早上一拉开窗帘 ,外面就是一片银装素裹得世界；駅出、雨降始；一出车站 ,就开头下雨了；4一 、立刻 、表示同一主体相继进行得两项动作；田中飯食終、勉強始；田中刚吃完饭就开头学习了；兄学校帰、何言自分部屋入；哥哥从学校回来,什么也没说就进了自己得房间；PS:客观真理 、偏重于条件 :除了表示假设 ,仍表示承接对方得话题,供应更多得信息； :口语比其她显现率高 ,而且使用范畴比 、 广,没有多少限制；假如后半句就是意志期望恳求时多用； 多为人为意志；: 多用于书面语；她们就是好伴侣 ,不就是仇人 ,可以常常互换使用,但需要留意各种常用方式；65、 +句子假如 、多用于句首 ,后面接表示假设得句子,常与 连用；彼来 ,知； 她假如来得话 ,请告知我；明日雨、試合中止；假如明天下雨得话 ,竞赛就中止；66、就算 加藤明日試合；雨降試合；頑張； 皆、頑張明天就就是足球竞赛了,就算下雨也会竞赛,请大家加油；好得 ,我们会得；留意 : 表示就算某种情形成立,也、;往往含有虽然那种情形不大会出现,不过 、这样一种心情；67、 各类词简体句 +、得话就好了；表示愿望病気早良；要就是能快点痊愈得话就好了；部屋広；房间要再大点就好了； 常用于表示现实得情形可能与预期不符,或表示说话人得愿望等,常与、 等表示转折得词搭配使用；68、 各类词连体形 +1) 由于 ,由于 ,表示客观缘由；后项大多就是消极得结果,而且不能接表示估计 ,命令 ,劝诱等内容得句子；携帯電話忘、連絡出来；雪降試合中止；2) 为了 ；表示目得得情形下 ,前后两句得主语要一样；日本働日本語勉強； 为了在日本工作而学习日语；将来先生勉強； 为了将来成为一名老师而学习；69、 动词字典形 / 动词 形/ 动词可能形 + 为了 、,表示目得；上手話何度練習；後同学聞、大声話； 表示将某种状态作为目标,并朝着它努力； 得前面要用非意志动词；如、見、聞；前后短语得主语可以一样也可以不一样；70、 ；動詞辞書形 / 動詞形 / 動詞可能形 +；变得 ,逐步会 ；由一种状态变成另外一种状态毎日練習、泳；息子一人靴履；71、 ；動詞形 / 動詞辞書形 +；要做到 、设法做到 、表示为了实现某种状态而做或者不做某事；夜甘物食；明日、 6 時起；72、 ；五段 動詞将词尾变成 段假名一段动词去 +准备 ,想要 前接动词意志形 ,表示为实现该动作而进行努力或尝试；一番、皆一生懸命走；家出時、電話；73、不就是 而就是 ；否定前项 ,确定后项 ,口语中通常用 ；私雨、風強天気悪思；B 、買買、人；74、各类词名词修饰形 +1） 代替 、；表示代替某人做某事；社長、副社長挨拶；私課長代、会議出；我代替科长出席了会议；2） 取代 ,表示取代某物酒、茶飲；現金払、払；不用现金 ,用信用卡付款；3） 不、而 、不做某件事而做另外一件事；高校行、専門学校行；没有去上高校 ,而去读了专科学校；映画見行、家見；不去瞧电影 ,而就是在家瞧电视；4、同时 条件就是 、表示作为补偿 ,报答或交换条件； 可以作为接续词使用；貸、昼；您借给我笔记 ,我请您吃午饭；日本語教、英語教下；5表示转折 ,虽然 但就是 表示事物相反得两面 ,即表示某个既有积极得一面,又有消极得一面 ,而且两者就是相互关联得；办理美味代、値段高；这道菜很好吃 ,但就是价格太贵了；彼满意、勉強苦手；75、 +形容詞 词干 +動詞形+一点也不 ；表示完全否定；彼作办理；彼女気持気付； 完全没有留意到她得想法；76、主要 、 ,用于大部分得情形村主目生産；朝飯主食；77、動詞形 +不、而 、 ,没、就 、两个动作选一个； 書、鉛筆書；昨日歯磨寝；私砂糖入飲；78、動詞形 形容詞 去+名詞 +不,没 、 表示前后事项得并列 ,只不过前项就是表示否定得,前后句子得主语可以不一样