语文:第26课《猫》课件.ppt
郑振铎,猫,当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替他们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!这是我的誓言!别了!我爱的中国,我全心爱着的中国!,文章不厌百回读,熟读深思理自知。 苏东坡, 请同学们用自己喜欢的方式读课文,用自己习惯的符号标记描写猫的语句。,一.理解,温馨提示: 遇到不认识或不理解的字词请标记。,我能读准下列词语吗?忧郁 污涩 怅然 蜷伏 惩戒 凝望 诅骂 怂恿 叮嘱,yu yù sè chàng quán chéng níngz sng yng dng zh,读 ,我看到了一只 的猫。,内容交流,说一说,第一段第四行中的“它便扑过来抢,又扑过去抢”,活泼可爱,比较朗读,冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不抱来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它领了进来,每天给它饭吃。”,冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来,每天给它饭吃。”,二.品味,请标出写“我”的语句,大声朗读,并批注“我”的感情。,“我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时 太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快”批注:“我”的愉悦之情。,示例,交流品味,说一说,可按这一模式说: 读 “我坐在藤椅上看着他 们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时 太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐”, 我体味到 “我”的愉悦之情。,来得可怜活得可怜去得可怜,可怜的猫,忧郁懒惰可怜猫,少时被弃大无好。受冤客死别家瓦,只因凝望芙蓉鸟。,可怜在哪儿?,理解,讨论,删去写前两只猫的文字可以吗?,三次养猫的故事层层推进,写花白猫、小黄猫是为详写第三只猫作必要的铺垫,是为了与第三只猫形成鲜明的对比。这种布局,有利于更好地刻画形象、凸现中心。,铺垫,对比,比较猫的 、 、 、,理解,来历,外形,性情,结局,次别,内 容,项 目,从隔壁要来的,从舅舅家要来的,花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的。,浑身黄色的,很活泼,更加活泼,病死,被一个过路人捉去了,遭人遗弃,拾来的。,毛色花白,并不好看,又很瘦,烧脱了好几块毛之后,样子更难看了。,不活泼 忧郁 懒惰,被我打伤致死,画出描写猫的来历、外貌、性情、结局的句子,完成表格,体会对比的效果。,理解,比较猫的 、 、 、,来历,外形,性情,结局,来 历,外 貌,性情,结局,对比,是什么让我们认为一定是第三只猫吃了那只鸟?,三.质疑,它为什么常常对鸟笼凝望呢?,想当初,那只可怜的猫就像一个孩子,被人抛弃,无家可归,在冬天的早晨,几乎为冬寒与饥饿所杀。它忧郁,它不活泼可能是由于生活上什么不幸,或许是失去了亲爱的父母吧,它常常对鸟笼展望着,也许是在羡慕鸟的美丽,羡慕它们能享天伦之乐;也许是在悲叹自己的悲惨经历和孤苦伶仃的生活吧,芙蓉鸟被害案森林5·13刑事案,案发现场情况:_犯罪嫌疑人:_犯罪嫌疑人作案的可能性:1、案发前的表现:_2、案发后的表现:_对犯罪嫌疑人的惩罚方式:_,阅读,品味,冤 案,5·13案件定性:,案件反思:,在这个冤案中,作者错在哪里?从这件事中,他明白了什么道理?,品味,朗读指导:为了读出“我”的难过、后悔、自责之情,本段的朗读在语速语调上要有讲究;语速由舒缓而稍微加快,语调由低沉到略有升高。,重点品读,我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!,品味,“它很悲楚地叫了一声咪呜!”这一声“咪呜”有哪些含义?,也许,它在无谓地辩白:不,不是我。 也许,它在无望地哀求:不,别打我。,思考,谁是悲剧的制造者?,人的性格就是他的命运。 古希腊哲学家 赫拉克利特,对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说:,“凡事不能单凭印象,主观臆(yì)断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者。”,关爱生活中的“可怜猫”!, 对于作品中的“可怜猫” ,我想说:,“在不合理的社会中,弱小者总是饱尝着生活的不幸,不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲 品;人的个性需要自我完善,这样才能避免不幸。”,努力完善自我!,我想对自己说:,写一写:,做事情一定要弄清事实,不能主观臆断,妄下断语。做人一定要做一个受大家欢迎的人,以免受别人的冤枉。一个人应该提高自己的素质,不断的完善自己,受到别人的欢迎。一个人的同情心应做到善始善终,不能象“我”那样。,拓展升华,文艺的对象,应该是被侮辱和被践踏的血和泪。 新文学观的建设郑振铎,猫小人物的悲剧,社会的悲剧!,平等尊重你我他!,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。 摘自毕淑敏我很重要,自此,我家永不养猫。,作业布置: 你在生活中遇到过类似“可怜猫”这样的委屈吗?请以我的一次委屈为题写一篇600字左右的文章。,