在常高校创建精神文明单位考核细则.doc

在常高校文明单位在常高校文明单位(标兵标兵)百分考核细则百分考核细则2006 年 12 月 1 日一级指标一级指标二级指标二级指标考考 核核 内内 容容评评 分分 细细 则则自评分自评分评估分评估分1、创建领导和机制 4 分文明单位创建领导组织机构健全。学校文明创建有目标，有规划。开展校内各基层单位文明创建活动，有制度，有考核。未开展全校各基层文明单位创建工作的扣 3 分。2、班子建设 3 分团结协作，议事民主，科学决策，廉洁高效。相关部门评价结果。领导班子成员受党纪、政纪处分的扣 3 分。3、学校民主管理 5 分校务公开落到实处。充分发挥教职工在学校民主管理中的作用。监督制度 健全。教代会、工会、团委、妇委会组织机构、制度健全，工作开展正常。学校重大决策、重大事项不经规定程序讨论、审议的 扣 5 分。教代会和群众组织及活动不健全的每项扣 2 分。纪委、监察室工作不力的扣 3 分。4、师生创建知晓率 4 分高校和校内文明创建目标、规划、考核细则网上公示。师生知晓率高。未进行网上公示的扣 4 分。文明创建 领导和制 度 20 分5师生创建满意度 4 分师生意见和建议反映渠道通畅。对师生建议有反馈，有奖惩。师生支持度、 满意度高。没有规范化使用方便、快捷的反映渠道扣 2 分。6、办学指导思想 4 分办学思想正确，办学理念先进。坚持育人为本，培养有理想、有道德、有 文化、有创新精神的一代新人。7、教育教学工作 4 分严格按各专业培养计划开设课程和完成教学任务,教学管理规范。相关部 门的教学工作评估结果学生、家长反映强烈的扣 2 分，造成社会影响的扣 4 分。8教学成果和水平 6 分教师教学工作、学术研究的水平和获奖情况。学生的创新精神与实践能力 情况。学生各类知识技能竞赛获奖情况。以校际横向比较得分。9师生文明道德建设 4 分积极倡导建设和谐校园，开展优良师德、校风建设活动。建立师德评优考 核奖励制度。建立优秀学生、优秀班级评优考核奖励制度。未开展师德评优考核扣 2 分，未开展优秀学生、优秀 班级考核奖励扣 2 分。教育教学 工作 22 分10、毕业生就业工作 4分做好毕业生就业指导和服务工作。当年毕业生年底总就业率，用人单位的评价。就业率低于省平均就业率的扣 4 分。11、规范收费 5 分规范收费，实行收费公示制，有错必纠。未进行收费公示的扣 5 分。违规收费造成社会影响的 扣 5 分。12、教师管理和服务 4 分建立健全教职工管理考核和聘任制度。按政策规定缴纳各类社会保险。教 工之家设施健全，活动正常。不按政策规定缴纳各类社会保险,每项扣 2 分, 不设 立教工之家扣 3 分。13、学生管理和服务 5 分学生管理制度和学生行为规范章法健全，管理规范。建立学生申诉委员会 制度，学生申诉渠道通畅，处理及时。按政策落实勤工助学工作，努力推 进帮困助学和国家助学贷款工作。处理学生申诉不及时扣 2 分，未按规定落实勤工助学 经费的扣 3 分。14心理健康服务 4 分师生心理健康咨询经费、人员、场地落实，师生心理健康教育工作经常化， 制度化。成效显著。因心理健康问题造成严重事件的扣 4 分。师生管理 和服务 22 分15、校园文化建设 4 分学生活动中心设施健全，活动正常。积极开展文明健康校园文体活动。举 办校园文化活动名称、类别、时间、地点、参与师生人数、效果。学生活动无专用场地、设施，扣 3 分。一级指标一级指标二级指标二级指标考考 核核 内内 容容评评 分分 细细 则则自评分自评分评估分评估分16、学法知法守法用法 5 分学校和师生依法维护自身权益。管理部门依法行政，规范管理。普法宣传经常化，形式多样。师生遵纪守法，无重大违规违纪违法行为。师生发生刑事涉案每人次扣 5 分，涉案人次超过师生总人数万分之三，创建工作一票否决。发生重大违规 违纪行为，扣 2 分。17、校园安全治安 5 分对师生交通、治安、消防等安全教育经常化、制度化。设施防、人防制度落实。相关部门评价。校内发生重大治安、火灾、交通事故，创建工作一票否决；防范设施失灵、失效扣 2 分，安全管理人员不 到位扣 2 分。18、校园环境 4 分重视人文环境、绿化环境建设，校园文明、整洁、优美、有序。相关部门评价。环境建设 18 分19、后勤设施和服务 4 分学生宿舍、食堂、卫生所管理规范， 落实计划生育工作文明有序。师生 满意度及相关部门评价。发生食物中毒事故扣 4 分，卫生所管理不规范扣 2 分。20、社会科学服务 4 分面向地方社科研究项目数、获奖情况。以校际横向比较计分21、科学技术服务 4 分面向地方经济科研项目数、科研到款、获奖情况。以校际横向比较计分22、社会服务和文明创 建辐射 6 分参与地方活动项目名称，横向共建、社区服务、志愿者服务、义务献血、 社会公益募捐等情况。完成征兵工作和按规定安置转业、社保人员。获奖 情况，社会影响。未完成的每项扣 3 分社会服务 18 分23、社会影响 4 分媒体宣传报道学校建设和发展及办学成果情况。报道媒体级别（国家、省、 市） 、种类（报刊、电台、杂志、网络） 、数量。总分总计 100 分基本考核得分1特色创建项目，受到各级表彰。学校管理类 教育科研类 文艺体育类国家级 每项加 10 分 每项加 8 分 每项加 6 分省级 每项加 5 分 每项加 4 分 每项加 3 分市级 每项加 2 分 每项加 2 分 每项加 1 分备注：“学校管理类” 、 “文艺体育类”指学校单位得奖，个人不计；“教育 科研类”可以个人得奖计分。特色加分24、特色创建、获奖项目特色创建项目和经验。 受到各级表彰。师生见 义勇为、助人为乐先进 事迹等。2师生见义勇为、助人为乐被媒体报道的，每件加 3 分。 3师生参加志愿者服务（志愿者满 30 人以上） ，每次加 2 分。