“学党史国史〞主题教育活动方案.docx

“学党史国史主题教育活动方案屈家岭一中“学党史、国史主题教育活动方案为宣传中国共产党的荣耀历史和丰功伟绩，宣传中华特点社会-义伟大理论，宣传社会-义当代化建设辉煌成就，宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神，大力唱响共产党好、社会-义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，根据省、市、区工委统一部署，我校决定开展“学党史、国史主题教育活动。为全面做好此项工作，特制定此主题教育活动方案。一、指导思想开展“学党史、国史主题教育活动，认真学习习近平总书记系旬讲话精神，严密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深化宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种困难险阻，推进中国革命、建设和改革的光芒历程，宣传新中国成立60多年来十分是改革开放30多年来我国社会-义当代化建设获得的伟大成就和人民群众生活的宏大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光芒历程，在青少年中唱响共产党好、社会-义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。二、目的任务通过此次活动，引导学生全面了解、正确认识党的荣耀历史、伟大成就、珍贵经历、革命传统和优良作风；了解党一心一意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质；了解各级党组织对青少年的亲切关心，对下一代健康成长的殷切希望；了解国家光芒的革命历程和灿烂的历史文化，使青少年真正感遭到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中华特点社会-义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦奉献气力。三、领导小组组长：张全新副组长：陈义林成员：何德胜李德华王志刚陈静夏发华王仁宽四、活动内容1丰富教育内容，为青少年学生“学党史、国史提供有效途径。(1)充分发挥学校主渠道作用。将“学党史、国史教育活动融入课堂教学，融入学校课外活动，融入校园文化建设，与德育教育、养成教育、素质教育密切结合，在学校营造学“党史、国史的浓厚气氛。要注重实效，结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律，分年龄、分层次开展教育活动，加强活动的针对性和吸引力。(2)充分发挥“五老优势。广大“五老是中国革命和社会-义建设的亲历者，是历史发展的见证人。他们德高望重，有坚定的理想信念，丰富的人生经历，优良的传统作风，是开展青少年思想道德教育的珍贵财富。大力发扬“忠实敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献的“五老精神，组织“五老进学校，向青少年讲述亲身经历，讲述党和国家领导人民不畏困难险阻、发奋图强的奋斗史和创业史，让青少年真正感遭到党的伟大、国家的富强。2创新活动载体，为青少年“颂党恩、国恩搭建活动平台。(1)发挥团队优势。开展“党、国家的历史我知道、“红色故事我来讲等活动，以青少年学生喜闻乐见的形式，引导团员青年颂党恩、国恩，加强他们对党、国家的认识和向往；开展“我和党员交朋友、“团员寻访活动，组织青少年访问身边的优秀党员，感受党一心一意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。在“七一建党节开展“教师带我们学党史、国史活动，掀起学党史、国史的热潮。(2)做好结合文章。把学“党史、国史的教育活动与我校举行的“朝读经典诵读活动结合起来，在学生中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做一件好事、写一篇体会文章等“七个一主题实践活动，让青少年在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。(3)突出本校特色。立足我校实际，把主题教育活动与爱国歌咏比赛结合起来，开展“唱红歌等丰富多彩的活动，组织青少年诵读描写祖国悠久历史、灿烂文化、荣耀传统的优秀书籍，唱响（跟着共产党走）等红色歌曲。引导学生了解中华优秀历史文化，建设美丽家乡。3开展社会实践活动，使青少年学生坚定“跟党走的理想信念。(1)引导青少年了解当前的形势政策。在学生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进活动，组织老师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，讲解青年关心、关注的社会话题，进一步激发青年学生成才报国的热情。组织团员学生学习党的历史、党的道路、方针、政策，学习十二五规划，了解祖国发展的大好前景。 (2)引导青少年树立跟党走的理想信念。以“缅怀先辈业绩，坚定理想信念，做好领头羊为主题，开展重温入团宣誓活动，激发爱国热情。加强青少年的爱国情感、公民意识和社会责任感。(3)带领青少年积极投身当代化建设。通过开展青少年志愿者服务等活动，从本身做起，从身边小事做起，养成文明习惯，倡导文明风气。组织青少年积极介入青年志愿者服务活动，促进社会文明和谐，为我乡建设奉献气力。五、时间安排本次主题教育活动从5月开场到12月底结束，大体分3个阶段：第一阶段，5月6月，准备发动阶段，学校召开发动会，进行发动部署；第二阶段，6月10月，组织施行阶段，各年级、班级通过各种载体开展主题实践体验活动，学校组织“学党史、国史主题征文比赛与“永远跟党走红色经典合唱比赛；第三阶段，11月-12月，总结表彰阶段，学校认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在“学党史、国史主题教育活动中涌现的先进班级和先进个人。六、活动要求一高度重视，加强领导。我们要高度重视中小学党史、国史学习教育活动，切实加强组织领导，将其作为一项长期性的重要工作，抓实抓好。要成立活动领导小组，制定“两史教育的施行方案，注意材料采集，做好工作总结，及时表彰活动中涌现出的优秀学生、优秀班集体和优秀老师。学校关工委要积极介入，做好协调，推动“两史教育活动健康发展。二开拓创新，长期坚持。学校要创新活动的方式方法，本着适应广大中学生的特点、善教乐学的原则，采取生动活泼、丰富多彩的形式，加强党史、国史学习教育活动的感染力、针对性和实效性，吸引学生踊跃介入，并长期坚持下去，努力在广大学生中构成学“两史的浓厚气氛。三深化调研，务务实效。学校要把青少年党史、国史学习教育与当前的各项重点工作结合起来，加大工作的推进力度。活动中，要注意发现典型，培养典型，总结典型经历，进行宣传推广，带动面上工作开展。2021年5月31日