“学党史国史〞主题教育活动方案.docx
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1、“学党史国史主题教育活动方案屈家岭一中“学党史、国史主题教育活动方案为宣传中国共产党的荣耀历史和丰功伟绩,宣传中华特点社会-义伟大理论,宣传社会-义当代化建设辉煌成就,宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神,大力唱响共产党好、社会-义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,根据省、市、区工委统一部署,我校决定开展“学党史、国史主题教育活动。为全面做好此项工作,特制定此主题教育活动方案。一、指导思想开展“学党史、国史主题教育活动,认真学习习近平总书记系旬讲话精神,严密结合当前实际,运用青少年喜闻乐见的方式,深化宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合,团结带领全国各族人民战胜各种
2、困难险阻,推进中国革命、建设和改革的光芒历程,宣传新中国成立60多年来十分是改革开放30多年来我国社会-义当代化建设获得的伟大成就和人民群众生活的宏大变化,宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光芒历程,在青少年中唱响共产党好、社会-义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。二、目的任务通过此次活动,引导学生全面了解、正确认识党的荣耀历史、伟大成就、珍贵经历、革命传统和优良作风;了解党一心一意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质;了解各级党组织对青少年的亲切关心,对下一代健康成长的殷切希望;了解国家光芒的革命历程和灿烂的历史文化,使青少年真正感遭到党的伟大、祖国的可爱,坚
3、定跟党走中华特点社会-义道路的信念,树立报效祖国的远大理想,为实现伟大的“中国梦奉献气力。三、领导小组组长:张全新副组长:陈义林成员:何德胜李德华王志刚陈静夏发华王仁宽四、活动内容1丰富教育内容,为青少年学生“学党史、国史提供有效途径。(1)充分发挥学校主渠道作用。将“学党史、国史教育活动融入课堂教学,融入学校课外活动,融入校园文化建设,与德育教育、养成教育、素质教育密切结合,在学校营造学“党史、国史的浓厚气氛。要注重实效,结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律,分年龄、分层次开展教育活动,加强活动的针对性和吸引力。(2)充分发挥“五老优势。广大“五老是中国革命和社会-义建设的亲历者,是历史
4、发展的见证人。他们德高望重,有坚定的理想信念,丰富的人生经历,优良的传统作风,是开展青少年思想道德教育的珍贵财富。大力发扬“忠实敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献的“五老精神,组织“五老进学校,向青少年讲述亲身经历,讲述党和国家领导人民不畏困难险阻、发奋图强的奋斗史和创业史,让青少年真正感遭到党的伟大、国家的富强。2创新活动载体,为青少年“颂党恩、国恩搭建活动平台。(1)发挥团队优势。开展“党、国家的历史我知道、“红色故事我来讲等活动,以青少年学生喜闻乐见的形式,引导团员青年颂党恩、国恩,加强他们对党、国家的认识和向往;开展“我和党员交朋友、“团员寻访活动,组织青少年访问身边的优秀党员,感受党
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