染纸.doc

课课 题：染纸题：染纸教学目的教学目的: : 1 引导幼儿学习染纸的基本方法 2 引导幼儿感受和表现上下左右的对称美。 3 培养幼儿对美术活动的兴趣及对美的感受力和想象力。教学重点：教学重点：引导幼儿感受和表现上下左右的对称美。教学准备：教学准备：宣纸若干、各色染色水、碟子、擦布各若干。教学过程教学过程：1 观察讨论：出示素描纸和宣纸，引导幼儿讨论纸 的不同，老师用两种纸蘸颜色让幼儿比较纸的不 同。小结：素描纸不易吸水，宣纸易吸水，容易 破，所以,小朋友要轻拿轻放,不要撕破。让幼儿 感知探索材料的不同。2 请幼儿探索操作染纸： （1）请小朋友用一张纸试一试，可以怎样折能染出什 么样的花纹来。幼儿染完后请幼儿互相说一说是 怎么折的怎么染出来的。教师小结：可以对边折 对角折，可以折三下四下，将折好的图形分各部 分沾在色水中，先泡尖角，拿在手上倒立，待颜 色稍渗透，在染别处，把未染色的部分折成尖角 来染色，直到把整张指都染上颜色。想要花纹大 一点就在颜料中多染一会，想要花纹小一点就一 蘸就那出来。有中心花纹，有四角花纹，有四边 花纹。（2）出示漂亮的范例引导幼儿欣赏。3. 幼儿动手操作 （1）教师启发幼儿可以用不同的方法折染。 （2）教师向幼儿提活动的要求：可自由选颜色，手脏 可用抹布擦干净，宣纸要等稍干后才能打开。4.讲评展览自由欣赏，互相说说自己染的是什么？像什么？