小点小线变变变.doc

课课 题：小点小线变变变题：小点小线变变变教学目的：教学目的：1、进一步体验点.线.面的魅力。用点.线.面表现猫的皮毛的花纹以及纹路。2、培养想像力，感受点、线、面块组合的快乐，表达自己有趣的想法。教学重点：教学重点：用点.线.面组合变化出不同图案。教具准备：教具准备：猫的图片教学过程：教学过程：一通过游戏，使幼儿体验点.线.面的变化。小朋友，你们喜欢做游戏吗？平时你们都喜欢做哪些游戏呢？今天老师和小朋友一起来玩一种新游戏小点小线变变变小朋友，你们看，这是什么啊？（这里，学生的眼里不一定是方块）老师想让这小方块变！变！变！小朋友们可不要眨眼睛哦。教师小结：各种各样的点、线、墨块，加上我们的想像力，巧妙地添几笔，让它就变成另外的有趣的样子了还有这么多点，线，面。 谁能给他们加上几笔，让它们也来变一变。二启发造型：教师讲述故事淘气的小猫引导幼儿想象用用点.线.面给小猫穿上漂亮的衣服。三教师指导：1 行间巡视鼓励幼儿达到表现形象，并不断注意与幼儿沟通，了解他们的想法。2 出示典型作业，启发思考，激活创造力。3 帮助幼儿用不同方法装饰背景。小小 结：结：展示全体幼儿作业，对多种形式的造型表现给予鼓励。教学反馈：教学反馈：