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    八年级物理上册 第一章 第二节 熔化和凝固课件1 (新版)北师大版.ppt

    • 资源ID:2055252       资源大小:1.64MB        全文页数:28页
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    八年级物理上册 第一章 第二节 熔化和凝固课件1 (新版)北师大版.ppt

    第二节 熔化和凝固,1、物体的_叫温度,冷热程度,2、温度计是根据_的规律制成的.,液体热胀冷缩,3、在标准大气压下_的温度是00C,_的温度是100,,沸水,冰水混合物,知识复习,4、人的正常体温是_,37,5、使用温度计时先观察_,_,_;要观察量程的目的是_ 观察分度值的目的是:_,量程,分度值,零刻度,选择量程合适的温度计,正确迅速读数,6、测量水的温度时玻璃泡_被测液体中,读数时视线要与温度计中液柱的上表面_,全部浸入,相平,固态,液态,气态,熔化,凝固,一、 物态变化,物质从固态变成液态的过程叫做熔化,物质从液态变成固态的过程叫做凝固,物质的存在有固态、液态、气态三种状态。,思考:物质熔化过程中温度是否发生变化?不同物质变化规律是否相同?,随着温度的变化,物质会在固、液、气三种状态之间变化,探究固体熔化时温度的变化规律,提出问题:不同物质在由固态变成液态的熔化过程中,温成度的变化规律相同吗?,猜想假设:熔化过程中一定要加热,所以物质一定要吸 收热量。这时温度可能也是不断上升的。,进行实验:(1)了解实验装置,如图所示,强调酒精灯和温度计的用法。(2)探究海波熔化时温度的变化规律。 探究松香熔化时温度的变化规律。,认识晶体熔化曲线:,(1)AB段物质处于固态,表示晶体吸热升温过程。,晶体熔化特点:,继续吸收热量,温度保持不变。,(2)BC段物质处于固液共存态,表示晶体熔化过程,吸收热量,温度不变。,(3)CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程。,(4)B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质完全处于固态;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液态。,固态,固液共存,液态,吸热,吸热,吸热,升高,升高,不变,晶体熔化图像,如何确定熔点?,t0即为熔点,固态,固液共存,液态,放热,放热,放热,降低,降低,不变,晶体凝固图像,如何确定状态?,“平台”以下表示固态,“平台”以上表示液态,认识非晶体熔化曲线:,非晶体熔化特点:,继续吸收热量,温度持续上升。,表示非晶体没有一个固定的熔化温度,整个过程是吸收热量,温度持续上升。,自然界中的松香、沥青、石蜡、玻璃等都是非晶体。,常见的4种非晶体,进行实验与收集数据,海波的熔化条件,松香的熔化条件,在一定温度下熔化,熔化时吸热,熔化时吸热,没有固定的熔化温度,熔化时温度变化情况,熔化时温度变化情况,吸热温度不变,吸热温度升高,小 结,1、熔化和凝固,物质从固态变成液态的过程叫做熔化,物质从液态变成固态的过程叫做凝固,2、晶体熔化和凝固条件、特点,熔化条件:,凝固条件:,达到熔点,继续吸热,达到凝固点,继续放热,特点:,特点:,熔化时吸热,温度保持不变,凝固时放热,温度保持不变,同种物质的熔点和凝固点相同,冰的熔点是00C,基本技能:(1)酒精灯、温度计的使用技能;(2)组装垂直组合实验器材的技能。,3、基本规律:(1)晶体熔化的条件:一是 , 二是 。(2)同种物质的熔点和凝固点 ,不同物质的 熔点 。(3)熔化 ,凝固 。,温度到达熔点,继续吸热,相同,不同,吸热,放热,基本方法:利用实验数据绘制图象来分析问题的方法,1、熔化吸热的应用:,海鲜上面加冰块保鲜、夏天吃冰块凉快、冰镇啤酒,可以用冰块降温,在一定程度上防止病情加重,2、熔化吸热的危害:,冬天雪熔化吸热使周围降温,易感冒。,思考:熔化吸热在日常生活中有哪些应用与危害?,下雪不冷,化雪冷的解释。,思考:日常生活中凝固放热有哪些应用与危害?,初冬,北方的农民给麦苗浇水防冻; 北方的冬天,菜窖里放几桶水,可使窖内温度不至于太低,防止菜被冻坏。都是利用水凝固成冰放热。,1、凝固放热的应用:,2、凝固放热的危害,铁水凝固成铁锭时放热,使周围的工人感到热; 蜡油滴在手上凝固成蜡块容易烫伤,1、判断:1)非晶体熔化时不需要吸热()2)晶体在熔点时温度不变,所以不需要吸热()3)所有的物质都有熔点()4)水在0OC时一定结冰()5)用质量相同的0OC冰和0OC的水冷却物体的效果是相同的(),基础练习,2、如图所示,下列说法中正确的是:( )A、甲图可能是海波熔化图象B、乙图可能是松香凝固图象C、丙图可能是明矾熔化图象D、丁图可能是石英凝固图象,3、关于晶体的熔化和凝固,下列说法正确的是(   )A、晶体的温度达到熔点时一定熔化B、将食盐放到水中,一会儿水就变咸了,这是熔化现象C、晶体在凝固过程中要放出热量D、晶体在熔化过程中温度保持不变,C D,A,4、水结成冰是 现象,此过程要 热量;铁化成铁水是 现象,此过程要 热量。5、在玻璃、铁、铜、松香、萘、海波中属于晶体的是 , 属于非晶体的是 。6、北方的冬天在菜窖里放几桶水的目的是水结成冰时要 热量,不至于菜窖里的温度降的太低,不会把蔬菜冻坏。7、海波的熔点是48 ,则它的凝固点为 。,凝固,放,熔化,吸,铁、铜、海波、萘,玻璃、松香,放出,48,8、下列不是熔化现象的是( ),A、春暖后,江河中的冰化成水B、碎玻璃在高温炉里变成液态玻璃C、把白糖放入水中变成糖水 D、炎热的夏天,马路变软了,C,9、在气温的冬天,河面上冰的上表面温度是,冰的下表面温度是,10、把冰水混合物放到一个2的房间里,它将:( )A、继续熔化 B、继续凝固C、既不熔化也不凝固 D、无法判断,-20,0,B,吸热,吸热,固体,晶体,非晶体,上升,不变,不变,放热,有,有,无,下降,放热,无,熔化和凝固规律,学法(比较法),巩固提高,1、某物质的熔点是42 ,在42 时,该物质( )A、一定是固态 B、一定是液态C、是固液共存 D、都有可能,D,2、物质从 _变成_态的现象叫凝固。物质凝固时要_热,物质从_态变成_态的现象叫做熔化,物质熔化时要_热。 3、把一块0的冰投入0的水里(周围气温也是0),过了一段时间,下面的说法哪一个是正确?( ) A、有些冰熔化成水使水增多了; B、有些水凝固成冰使冰增多了; C、冰和水的数量都没有变; D、以上三种情况都可能发生。,液,固,放,固,液,吸,C,4、如图所示是某种固体熔化图像,仔细观察,完成填空:,(1)第1min时,物体的温度是 ,状态是 。,(2)第5min时,物体的温度是 ,状态是 。,(3)第 min时,物体全部变成液态,温度是 。,(4)物体从开始熔化到熔化结束共历时 min。,(5)此物体的熔点是 ,固态时叫做 。,2,固态,0,固液共存态,7,0,5,0,冰,5、某种物体时温度随时间变化的图像。完成填空:,(1)第1min时,物体的温度是 ,物体是 态。,(2)第3min时,物体的温度是 ,物体是 态。一直到第 min,物体的温度都保持这个温度,这表明物体正在 。整个凝固过程共历时 min。,(3)第11min时,物体的温度是 ,物体是 态。,(4)由图像可知,这种物体的凝固点是 ,这是一种 熔液,它固态时的熔点是 。,51,48,48,48,45,液,液,固,晶体,9,凝固,6,6、如图,把盛有碎冰的试管插入大烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,在大烧杯中的冰完全熔化之前,试管中的冰块能否熔化?,不熔化,试管内外都是冰水混合物,温度都是0,不能吸热,所以不能熔化。,在研究海波熔化的实验中,把盛有海波的试管放入盛有水的烧杯中加热,而不是直接用酒精灯加热,这种方法叫_,这样做的目的是_,实验中温度计示数的变化情况是_,7、实验内容:,水浴加热,使海波受热均匀,先上升再不变,然后继续上升,8、如图所示是海波的熔化图像,根据该图像能够获得合理的信息有,信息一:海波的初温为25;信息二:_;信息三:_.,海波是晶体,海波的熔点是48,第1min,海波是固态;,第10min,海波是液态;,第5min,海波开始熔化;,海波熔化共用4min;,第8min,海波是固液共存态;,9、已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117、-30、-38.8 ,南极的最低气温可达-89.2,要测量南极的气温,应该选用 _温度计,因为_ 。,10、一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时,示数为16;用它测一个标准大气压下沸水的温度时,读数是94。若用它来测50的水示数为( )A、55 B、47 C、50 D、66,11、一支没刻好刻度的温度计,插入冰水混合物中时,煤油柱的长度为7厘米,插入一标准大气压下的沸水中时,煤油柱的长度为32厘米,当把该温度计插入某种液体时,煤油柱长度为27厘米,则此液体的温度是 ( ) A、54 B、108C、64 D、80,酒精,酒精的凝固点为-117,A,D,谢谢观看!,

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