浙教初中数学八上《1.2定义与命题》PPT课件 (6).ppt

,1.2 定 义 与 命 题 (1),随着时代的发展，电脑逐渐走进我们的生活，上过网或懂得电脑的同学都知道什么是“黑客”、什么是“因特网”，下面我们来看一段生活中的笑话。,引言,生活中的笑话,小华与小刚正在津津有味地阅读我们爱科学.,坐在旁边的两个人一边听着他们的谈话，一边也在悄悄地议论着。,哈!这个黑客终于被逮住了.,是的,现在因特网广泛运用于我们的生活中,给我们带来了方便,但,这个黑客是个小偷吧？,可能是个喜欢穿黑衣服的贼.,那因特网肯定是一张很大的网.,估计可能是英国造的特殊的网.,直角三角形:,有一个角为直角的三角形叫直角三角形.,锐 角:,大于00且小于900的角叫锐角.,请给它们下定义,一般地,能明确指出概念含义或特征的句子,称为定义.,你能举出一些曾学过的定义吗?,试判断下列句子在表述形式上，哪些对事情作了判断，哪些没有对事情作了判断（1）如果两个角是对顶角，那么这两个角相等；（2）两直线平行，同位角相等；（3）明天会下雨吗？（4）画一条线段AB (5)三角形的内角和等于180°.,一般地判断某件事情的句子叫命题,课内练习,2.判断下列句子中哪些是命题，哪些不是命题？,（1）正数大于一切负数吗？ （2）两点之间线段最短,是,是,是,不是,(6)你的作业做完了吗?,(8)过直线l外一点作l的平行线.,（7)如果ab,bc,那么a=c；,不是,是,不是,(5)负数都小于零.,是,命题由条件和结论两部分组成，命题可以写成：“如果.那么."形式。,如“同位角相等，两直线平行；”可以改写成“如果同位角相等，那么两直线平行”,例1：把下列命题改写成“如果，那么”形式，并指出它的条件和结论（1）同旁内角相等，两直线平行； （2）对顶角相等（3）负数都小于零,课内练习,一、把下面的命题改写成“如果那么”的形式。1、两直线平行，内错角相等。2、绝对值相等的两个数相等。3、等角的补角相等。,方法总结,添加“如果”、“那么”后，命题的意义不能改变，改写的句子要完整，语句要通顺，使命题的题设和结论更明朗，易于分辨，改写过程中，要适当增加词语，切不可生搬硬套。,（1）定义、命题概念。（2）命题的形式与命题的条件和结论。可以改写成“如果那么”的形式。,本课小结,课堂提升,观察下列整式的次数和项数，找出它们的共同特征，给以名称，并作出定义。,