苏科初中数学七上《3.4 合并同类项》PPT课件 (9).ppt

3.4 合并同类项（1）,教学区,操场,学生活动中心,图书馆,100,200,a,b,240,60,计算出这个学校的占地面积吗？,如图是某学校的总体规划图，你能,a,b,1.会说出同类项概念；,3.会合并同类项。,2.能识别同类项；,下列各组中的单项式有什么特点？,(1),与,(2),观察每组中各项的字母以及字母的指数有什么特点？,与,与,(3),下列各组中的单项式是不是同类项？,两同：字母同，相同字母指数同！,9a2b,5 a,=,3 a + 2 a =,4xy+3xy2xy=,5,5xy,同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。,合并同类项的法则：,特征：一变：系数变（系数相加） 二不变：字母和字母指数不变。,课本p76页，“练一练”第1题（3）、（4）,合并同类项,找、移、并,已知：,，求代数式,的值。,移,并,解：,求代数式,的值，其中,畅所欲言,这节课你学到了什么?,归纳小结，体验快乐,合并,同类项,归纳小结，体验快乐,当堂检测，独立应用,细心观察！用心思考！大胆实践！,快乐学习！健康成长！,