苏科初中数学七上《3.4 合并同类项》PPT课件 (9).ppt
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3.4 合并同类项(1),教学区,操场,学生活动中心,图书馆,100,200,a,b,240,60,计算出这个学校的占地面积吗?,如图是某学校的总体规划图,你能,a,b,1.会说出同类项概念;,3.会合并同类项。,2.能识别同类项;,下列各组中的单项式有什么特点?,(1),与,(2),观察每组中各项的字母以及字母的指数有什么特点?,与,与,(3),下列各组中的单项式是不是同类项?,两同:字母同,相同字母指数同!,9a2b,5 a,=,3 a + 2 a =,4xy+3xy2xy=,5,5xy,同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变。,合并同类项的法则:,特征:一变:系数变(系数相加) 二不变:字母和字母指数不变。,课本p76页,“练一练”第1题(3)、(4),合并同类项,找、移、并,已知:,,求代数式,的值。,移,并,解:,求代数式,的值,其中,畅所欲言,这节课你学到了什么?,归纳小结,体验快乐,合并,同类项,归纳小结,体验快乐,当堂检测,独立应用,细心观察!用心思考!大胆实践!,快乐学习!健康成长!,
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