关于备好课的心得体会教师实习体会(教师怎样备课心得体会).docx

Word关于备好课的心得体会教师实习体会(教师怎样备课心得体会) 下面是我收集的关于备好课的心得体会老师实习体会(老师怎样备课心得体会)，以供参考。 关于备好课的心得体会老师实习体会 一、备目标。我们在备课时首先要仔细研读课程标准，把握其所教学段的目标。其次应当整体的、全面的，系统的把握教学内容，明确所要教学的内容在整个学问体系中的地位和作用，弄清所教的学问在整个学校阶段所占的位置，明确教学的方向。明确教学目标后，还要把握学问的三维目标，即学问目标、力量目标、情感目标。 二、备教材。教材是很多专家专心血与阅历编写而成，是课堂教学的一个载体，因此吃透教材是上好课的一个关键因素。一是要充分把握教材编写意图、深刻理解教材，二是要制造地使用教材。把握教材的要求、重点、难点，从而支配课时、解决问题，并依据同学的认知力量和可接受力量，做到由易到难，由特别到一般，由详细到抽象，层层深化，才能较好的把学问传授给同学。 三、备同学。在每一课的备课时，都要考虑我们的教学对象。了解同学的状况是多方面的，同学的作业完成的好不好，还要有目的地和不同层次的同学交谈，向课代表了解状况等。一个是要找同学犯错误的地方，我认为在课堂教学中，同学的错误是课堂上真正有价值的教学资源，你怎么才能看到他的错误呢，那你要把同学的思维过程打开。分析他们为什么会犯这样的错误？只有找到了反错误的根源，才能对症下药。备好同学，运筹帷幄，不打无预备之仗。 四、备教法。仔细讨论教学方法，慎重地选择适当的教学方法，是提高教学质量的重要环节。首先要明确内容打算方法，方法是为内容服务的；要考虑教学目标、同学年龄特征、班级特点等因素。如何提出问题，制造情境、激发疑问、引起动机，启发思索，调动同学的学习乐观性，例如：第一个环节是激情导趣，其次个环节怎么样，第三个环节是什么 五、备教学方案多设计话题性、开放性问题，设计活动板块、设计主问题，为同学“自主、合作、探究”的学习供应平台。为同学供应宽阔思索的空间，设想同学解决问题的方案，使教学过程成为多向沟通互动、布满活力的过程。其实，要想备好一节课，也并不是一日之功，要靠平常的阅历的积累。如，读书学习，多听课评课，写教学反思等。 总之，想要上好一节课，我们要勤于学习，走到同学中去，走到集体中去，沟通思想、协商备课。 2