2022年小学水平一足球教案足球游戏教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 教学方案：名师归纳总结 课次内容备注第 1 页,共 28 页1 学习传接球技术：脚内侧、脚背内侧；嬉戏：“ 贴膏药”2 学习传接球技术：脚内侧、脚背内侧；嬉戏：“ 贴膏药”3 复习传接球技术：脚内侧、脚背内侧；嬉戏：“ 渔夫打鱼”4 传接球射门：直接射、间接射；嬉戏：“ 抢夺足球”5 传接球射门：直接射、间接射；嬉戏：“ 抢夺足球”6 战术技能介绍：竞赛阵形、场上位置、职责；嬉戏：“ 四一传抢球”7 学习运球技术：脚背内、外侧运球；嬉戏：“ 叫号追拍”8 学习运球技术：脚背内、外侧运球；嬉戏：“ 叫号追拍”9 复习运球技术：脚背内、外侧运球；嬉戏：“ 穿越隧道”10 运控球射门：无障碍、有障碍；嬉戏：“ 通过封锁线”11 战术技能介绍：攻击时、应如何参加攻击；12 学习抢截球技术：侧面抢截球；嬉戏：“ 渔夫打鱼”13 学习抢截球射门：直接射,间接射；嬉戏：“ 护球竞赛”14 复习抢截球射门：直接射,间接射；嬉戏：“ 护球竞赛”15 战术技能介绍：防守时、应如何参加防守；嬉戏：“ 穿越隧道”16 战术技能介绍：防守时、应如何参加防守；嬉戏：“ 穿越隧道”17 专项测试：脚背内侧长传球18 考核- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 足球教案水平一第 1 次课教 1、学习传接球技术：脚内侧、脚背内侧材 2、专项体能练习内 3、教学竞赛容教 1、通过教学,使同学初步把握脚内侧、脚背内侧传接球技术；学 2、进展力气和柔韧性；任 3、通过教学竞赛,培育同学传接球技术运用才能；务教学脚内侧传接球把握教学容脚背内侧传接球安全 提示踝关节扭伤、大腿后侧肌肉拉伤2 圈；重点技术难点把握技术部教学内练习组织教法分时间开一、整队,点名5X X X X X X 始二、师生问好部三、简述课的内容和要求15X X X X X X 分四、整理服装,支配见习生准一、慢跑一、全班成两路纵队绕足球场边线慢跑备二、徒手静力拉伸练习3、腰部二、成体操队形站立,由老师示范后,领同学部1、头部2、上肢集体练习；分4、下肢、 5、踝关节三、嬉戏方法：三、嬉戏：“ 贴膏药”一名同学追赶另一名同学,被追赶的同学 如被触及身体某一部位,角色立刻互换,被追赶者也可通过其它站立的同学交换位 置互换角色；基一、专项体能练习15一、 1、成二路纵队,两人一组练习；本1、多级蛙跳2、距离 15 米,每人完成4 组；部分名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 基二、传接球技术二、 1、老师讲解传接球技术动作要领并示范；本1、踢球技术动作：102、两人一球, 35 米脚内侧、 1520 米部（1）脚内侧： 踢定位球时, 支撑脚脚背内侧传接球练习；分踏在球的侧面,踢球腿屈膝外展,用3、练习过程中,个别与集体指导相结合；脚内侧击球的后中部,击球后,身体 跟随移动；（2）脚背内侧： 踢定位球时, 支撑 脚踏在球的侧后方,踢球腿大腿带动 小腿,小腿做爆发式摇摆,脚背绷直,脚尖外转,用脚背内侧击球的后中下 部,击球后,踢球腿及身体连续随球 前送；2、接球技术动作：（1）接地滚球：身体正对来球方向,当球快接近身体时,支撑脚膝关节微 屈,接球腿提膝外展,用脚內侧正对 来球并前迎,当脚接触球的一刹那迅 速后撤,把球接在脚下；（2）接空中球： 依据来球的速度及 运动轨迹,准时移动到位,选择适当 高度的接球点,将接球腿抬起,使脚 内侧部位对准来球的方向并前迎,当 脚在接触球的一瞬时小腿快速后撤,并将球停下来或接在所需的位置上；3、练习形式：30（1）仿照练习（2）实际操作练习三、教学竞赛20三、 1、将全班分为两组或三组相等人数的队,1、7 人制或 8 人制但每组人员必需为7 人或 8 人；2、老师做裁判员；3、竞赛过程中,尽量运用所学技术；结一、整队5X X X X X X 束二、小结部三、放松X X X X X X 分足球场、 20 个足球、标志物场地器材课后 小结 与 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 足球教案水平一第 2 次课教 1、复习传接球技术：脚内侧、脚背内侧材 2、专项体能练习内 3、教学竞赛容教 1、通过练习,提高传接球技术；学 2、进展力气和柔韧性；任 3、通过教学竞赛,提高传接球技术运用才能；务教学脚内侧传接球把握教学容脚背内侧传接球安全 提示踝关节扭伤、大腿后侧肌肉拉伤2 圈；重点技术难点把握技术部教学内练习组织教法分时间开一、整队,点名5X X X X X X 始二、师生问好部三、简述课的内容和要求15X X X X X X 分四、整理服装,支配见习生准一、慢跑一、全班成两路纵队绕足球场边线慢跑备二、徒手静力拉伸练习3、腰部二、成体操队形站立,由老师示范后,领同学部1、头部2、上肢集体练习；分4、下肢、 5、踝关节三、嬉戏方法：三、嬉戏：“ 渔夫打鱼”在一块规定的场地范畴内,由23 名同学手拉手组成“ 鱼网” 去捕抓在场地范畴内自由跑动的其他同学,如被抓住同学便加入“ 鱼网” ,至到最终一名同学被抓住终止；基一、专项体能练习15一、 1、全班集体练习；本1、仰卧起坐2、每组做 12 次,做 4 组；部3、必需符合基本要求,否就补做一组分名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 基二、传接球技术二、 1、两人一球,距离脚内侧5 8 米,脚背本1、练习形式：10内侧 1520 米；部2、同学同一方向练习（1）原地脚内侧、 脚背内侧传接球分练习3、练习过程中,个别指导10（2）行进间脚内侧、 脚背内侧传接球练习（3）原地长短结合传接球练习15三、 1、将全班分为两组或三组相等人数的队,三、教学竞赛251、7 人制或 8 人制但每组人员必需为7 人或 8 人；2、老师做裁判员；3、竞赛过程中,尽量运用所学技术；结一、整队5束二、小结X X X X X X 部三、放松X X X X X X 分足球场、 20 个足球、标志物场地器材课后 小结与 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 足球教案水平一第 3 次课教 1、传接球射门：直接射、间接射材 2、专项体能练习内 3、教学竞赛容教 1、通过练习,提高同学踢球技术才能；学 2、进展力气和柔韧性；任 3、通过教学竞赛,培育同学实战中射门才能；务教学射门脚法的把握教学容连接技术的运用安全 提示踝关节扭伤、大腿后侧肌肉拉伤2 圈；重点技术难点部教学内练习组织教法分时间开一、整队,点名5X X X X X X 始二、师生问好部三、简述课的内容和要求15X X X X X X 分四、整理服装,支配见习生准一、慢跑一、全班成两路纵队绕足球场边线慢跑备二、扛上拉伸练习二、在胁木扛上进行下肢牵拉练习10-15m 处,部三、嬉戏：“ 抢夺足球”三、嬉戏方法：分将同学分成两排, 站在中线两侧在每两人中间的中线上放一个足球,听到信号后,双方快速冲上抢球,第一拿到球者为胜；基一、专项体能练习15一、 1、全班集体练习；本1、俯卧撑练习2、每组做 12 次,做 4 组；部3、必需符合基本要求,否就补做一组；分名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 基二、传接球射门二、 1、老师讲解射门技术应留意的事项及要求本1、练习形式：6并示范；部（1）接同伴传球直接射门2、同学练习：分（1）图 1 6（2）接同伴传球运过障碍射门（2）图 2 15三、教学竞赛 三、 1、将全班分为两组或三组相等人数的队,1、7 人制或 8 人制但每组人员必需为7 人或 8 人；2、老师做裁判员；结一、整队253、竞赛过程中,尽量运用所学技术；3束二、小结X X X X X X 部三、放松X X X X X X 分足球场、 20 个足球、标志物场地器材课后小结与反思名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 足球教案水平一第 4 次课教 1、战术技能介绍：竞赛阵形、场上位置、职责材 2、专项体能练习内 3、教学竞赛容教 1、通过介绍,使同学初步明白竞赛阵形、场上位置、职责概念及意义；学 2、进展灵敏性和柔韧性；任 3、通过教学竞赛,使同学逐步转化概念于实战中；务教学场上队员位置教学 难点容场上队员职责安全 提示踝关节、膝关节扭伤重点部教学内练习组织教法分时间开一、整队,点名5X X X X X X 始二、师生问好部三、简述课的内容和要求15X X X X X X 分四、整理服装,支配见习生准一、原地传接球练习一、两人一球,5-8 米距离原地传接球练习；备二、扛上拉伸练习二、在胁木扛上进行下肢牵拉练习；部三、嬉戏：“ 四一传抢球”三、嬉戏方法：分四名同学围成一个圈进行传接球,一名学生在圈内进行抢截；假如触及到球或某一人失误,便于触及前传球的同学交换位置；外围同学如传递 7 脚球不被触及或不失误,圈内的同学做俯卧撑；一、专项体能练习20一、 1、将全班分成两组,一组同学每人一球在基1、躲闪运球肯定区域内自由运带球,另一组同学每本2、蛙跳；人一球在规定地区域外围；部外围的同学用球向场地内运带球的同分学脚下踢去破坏他们的球2、两路纵队,距离10 米,进行蛙跳练习一趟一组,完成三组；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、竞赛阵形、场上位置、职责 二、老师讲解并分析,让同学明白场上位置、基1、 常见阵形：（7 人制为例）10职责的重要性；X X X 321,3 12,33 X X X 2、 基本位置：X X X X X X 后卫：中后卫,边后卫前卫：中前卫,边前卫阵形站位形式：前锋：中锋,边前锋（1）图 3 本3、基本职责：部中后卫： 攻击时, 主要发动组织分攻击,同时保持与前卫和边后卫联系；防守时,主要阻挡对方中路攻击,同 时帮助边后卫防守边路攻击；边后卫： 攻击时, 主要参加边路 攻击；防守时,主要阻挡对方边路进 攻,同时准时补偿中后卫空缺的位置；中前卫： 攻击时, 主要整体组织（2）图 4 攻击调度,制造攻击机会；防守时,主要阻挡对方中路攻击,同时爱护、协防、补偿边路同伴及边路对方攻击；边前卫： 攻击时, 主要边路攻击 组织,制造攻击机会；防守时,主要 阻挡对方边路攻击,同时协防、补偿 中卫与边后卫及中路、 边路对方攻击；前锋：攻击时, 主要是制造与利 用空间射门得分；防守时,主要做为第一防守者进行阻挡和延缓对方快速35三1、将全班分为两组或三组相等人数的队,攻击,必要时仍要回防到本方禁区内；但每组人员必需为7 人或 8 人；三、教学竞赛2、每队自己支配场上位置,以及竞赛阵形；3、老师做裁判员；1、7 人制或 8 人制4、竞赛过程中,显现错误情形,鸣哨暂停 进行分析,让同学明白错在哪里；结一、整队5X X X X X X 束二、小结部三、放松X X X X X X 分足球场、 20 个足球、标志物场地器材课后 小结 与 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 足球教案水平一第 5 次课教 1、学习运球技术：脚背内、外侧运球材 2、专项体能练习内 3、教学竞赛容教 1、通过教学,初步把握其运球技术；学 2、进展灵敏性和柔韧性；任 3、通过教学竞赛,培育同学实战中运控球才能；务教学间断触球技术环节教学容运球技术运用安全 提示踝关节、膝关节扭伤2 圈；重点把握难点部教学内练习组织教法分时间开一、整队,点名5X X X X X X 始二、师生问好部三、简述课的内容和要求15X X X X X X 分四、整理服装,支配见习生准一、慢跑一、1、全班成两路纵队绕足球场边线慢跑备二、双人徒手牵拉练习2、慢跑过程中,听老师指令变换跑（侧身部1、上肢2、腰部跑,后退跑等）分3、背部4、下肢二、两人一组合作练习,由老师示范后,同学三、嬉戏：“ 叫号追拍”听口令集体练习；三、嬉戏方法：将全班分成相等的两组人员一对一相向站立,间隔 1 米距离,听老师报出的简洁算数后,进行运算,如是单数,单数追拍双数同学,反之,双数追拍单数同学；基一、专项体能练习15一、分两组同时练习；同学在海绵垫上做指定1、前滚翻动作后,拿垫边放好的球快速运带到限制本2、后滚翻线；部3、侧滚翻分4、坐卧体前屈名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 基二、脚背内、外侧运球技术二、 1、老师讲解运球技术动作要领并示范；本1、 技术动作：102、每人一球,相距15 米；部（1）脚背外侧运球时, 身体持正常3、练习过程中,个别与集体指导相结合；分跑动姿态,上体稍前倾,步幅不宜过4、同学练习：大,运球腿提起,膝关节稍屈,髋关（1）图 5 节前送,提踵,脚尖向内旋转,使脚 背外侧正对运球方向,在运球脚落地 前用脚背外侧推拨球的后中部；（2）脚背内侧运球时, 身体稍侧转,步幅小,上体前倾,运球腿提起,膝 关节微屈外转,提踵,脚尖外转,使 脚背内侧正对运球方向,在运球脚落 地前用脚背内侧推拨球,使球随身体 前进；2、 练习形式：15（1）慢速运球练习（2）快速运球练习（3）变速运球练习（4）变向运球练习三、教学竞赛 三、 1、将全班分为两组或三组相等人数的队,1、7 人制或 8 人制25但每组人员必需为7 人或 8 人；2、老师做裁判员；3、竞赛过程中,尽量运用所学技术；结一、整队5束二、小结X X X X X X 部三、放松X X X X X X 分足球场、 20 个足球、标志物场地器材课后 小结 与 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 足球教案水平一第 6 次课教 1、复习运球技术：脚背内、外侧运球材 2、专项体能练习内 3、教学竞赛容教 1、通过练习,巩固同学脚背内、外侧运球技术；学 2、进展反应速度和柔韧性；任 3、通过教学竞赛,培育同学实战中运控球才能；务教学间断触球技术环节教学容运球技术运用安全 提示踝关节、膝关节扭伤重点把握难点部教学内练习组织教法分时间开一、整队,点名5X X X X X X 始二、师生问好部三、简述课的内容和要求15X X X X X X 分四、整理服装,支配见习生准一、原地传接球练习一、两人一球5-8 米距离原地传接球练习；备二、徒手静力拉伸练习3、腰部二、成圆形站立,由老师示范后,领同学集体部1、头部2、上肢练习；分4、下肢、 5、踝关节三、嬉戏方法：三、嬉戏：“ 穿越隧道”两组同学纵向站立,下肢分开,每组排头 同学持球,听到令后,快速运带球至排尾,然后将球从全部同学跨下传出至排头,然 后其次名同学再持球运带至排尾传球,依 此类推,最先终止的一组获胜；名师归纳总结 基一、专项体能练习15一、 1、分两组交替练习,时间1 分钟一节,完第 12 页,共 28 页本1、运球中看信号进行变向、变速；成 3 节；部2、练习的一组每人一球,沿一个方向运带分球,看老师的手势进行变向,变速练习；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 基二、脚背内、外侧运球技术二、 1、分两组交替练习；本1、练习形式：62、留意技术运用的合理性；顺时针应运用部（1）绕圆顺时针运球练习右脚脚背外侧和左脚脚背内侧,逆时针分（2）绕圆逆时针运球练习6相反3、练习过程中,个别与集体指导相结合；4、同学练习：（3）转换运球方向练习8（1）图 6 三、教学竞赛30三、 1、将全班分为两组或三组相等人数的队,1、7 人制或 8 人制但每组人员必需为7 人或 8 人；2、老师做裁判员；3、竞赛过程中,要求进入对方半场尽量运 球,但本半场削减运球；结一、整队5束二、小结X X X X X X 部三、放松X X X X X X 分足球场、 20 个足球、标志物场地器材课后 小结与 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 足球教案水平一第 7 次课教 1、运控球射门：无障碍、有障碍材 2、专项体能练习内 3、教学竞赛容教 1、通过练习,培育同学运控球过程中射门才能；学 2、进展动作速度和柔韧性；任 3、通过教学竞赛,提高同学实战中的射门才能；务教学动态中射门脚法的教学容连接技术的运用安全 提示踝关节、膝关节扭伤重点把握技术难点部教学内练习组织教法分时间开一、整队,点名5X X X X X X 始二、师生问好部三、简述课的内容和要求15X X X X X X 分四、整理服装,支配见习生准一、自由运带球一、两人一球,一个人自由运带,另一人徒手备二、双人徒手牵拉练习跟随身后；运带者运一段距离后将球传给部1、上肢2、腰部身后的同学,接球的同学开头运带,传球分3、背部4、下肢的同学跟随；两人交替练习；三、嬉戏：“ 通过封锁线”二、两人一组,合作练习,由老师示范后,听 口令同学集体练习；三、嬉戏方法：将全班分成两队,一队攻击,一队防守；各队站在本方场区线外,在两队中间有一 块封锁区,听指令后,防守一方快速跑到 封锁区内进行阻截,假如攻击一方通过封 锁区一个人得一分,依此累加；交替攻防；基一、专项体能练习15 米加速跑10一、 1、两人一球,相距2 米,一次性传球；本1、30 快速传球接2、传球 30 秒后接 15 米加速跑；部3、老师计时发指令,完成6 组；分名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 基二、运控球射门二、 1、老师讲解技术运用时留意事项并示范；本1、 练习形式：152、要求每个方向必需练习3 次；部（1） 无障碍左、中、右运球射门153、同学练习：分（1）图 7 （2）有障碍左、中、右运球射门（2）图 8 三、教学竞赛25三、 1、将全班分为两组或三组相等人数的队,1、7 人制或 8 人制但每组人员必需为7 人或 8 人；2、老师做裁判员；3、竞赛过程中,尽量运用所学技术；结一、整队5X X X X X X 束二、小结X X X X X X 部三、放松分场地 器材足球场、 20 个足球、标志物课后小结与反思名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 足球教案水平一第 8 次课教 1、战术技能介绍：攻击时、应如何参加攻击材 2、专项体能练习内 3、教学竞赛容教 1、通过介绍,使同学明白竞赛攻击原就；学 2、进展耐力与柔韧性；任 3、通过教学竞赛,使同学逐步贯彻攻击原就于实战中；务教学攻击战术原就把握教学 难点容攻击时机的把握安全 提示踝关节、膝关节扭伤2 圈；重点部教学内练习组织教法分时间开一、整队,点名5X X X X X X 始二、师生问好部三、简述课的内容和要求15X X X X X X 分四、整理服装,支配见习生准一、慢跑一、1、全班成两路纵队绕足球场边线慢跑备二、徒手静力拉伸练习2、慢跑过程中,听老师指令变换跑（侧身部1、头部2、上肢3、腰部跑,后退跑等）分4、下肢5、踝关节二、成圆形站立,由老师示范后,领同学集体三、战术技能介绍：攻击时、应如何练习；参加攻击三、嬉戏方法：一名同学追赶另一名同学,被追赶的同学如被触及身体某一部位,角色立刻互换,被追赶者也可通过其它站立的同学交换位置互换角色；基一、专项体能练习20一、 1、全班集体练习；名师归纳总结 本1、400 米三组2、要求：第一组110 ,其次组 15 ,部第三组 100 ；1 分钟；第 16 页,共 28 页分3、每组间歇时间为- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 基二、攻击时、应如何参加攻击二、老师讲解并分析,让同学明白由守转攻时本一旦由守转攻时,贯彻攻击原就15贯彻防守原就的重要性；X X 部1、利用场地宽度, 拉开防守者横向X X X X 分防守面积,以制造便于利用的进攻空间；X X X X X X 2、采纳渗透性的纵向传球（向前的传球）查找攻击和制造射门的机会；3、持球队员安全接控球,保持控球权,不轻易丢球；4、无球队员有目的的跑位,接应,应留意前插防守者身后查找机会5、制造机会射门得分的方法：边路传中,中路传切协作, 运球突破,外围吊冲,远射,补射；30三、教学竞赛 三、 1、将全班分为两组或三组相等人数的队,1、7 人制或 8 人制 但每组人员必需为 7 人或 8 人；2、每队自己支配场上位置,以及竞赛阵形；3、老师做裁判员；4、竞赛过程中,显现错误情形,鸣哨暂停进行分析,让同学明白错在哪里；结一、整队5束二、小结X X X X X X 部三、放松X X X X X X 分足球场、 20 个足球、标志物场地器材课后小结与反思名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 足球教案水平一第 9 次课教 1、学习抢截球技术：侧面抢截球材 2、专项体能练习内 3、教学竞赛容教 1、通过教学,使同学初步把握侧面抢截球中的合理冲撞技术；学 2、进展反应速度和柔韧性；任 3、通过教学竞赛,培育同学实战中抢截球技术才能；务教学抢截球技术的运用教学 难点容抢截时机把握安全 提示踝关节、膝关节扭伤以及肩关节损耗重点部教学内练习组织教法分时间开一、整队,点名5X X X X X X 始二、师生问好部三、简述课的内容和要求15X X X X X X 分四、整理服装,支配见习生准一、行进间自由传接球练习一、两人一球,在足球场内行进间自由传接球；备二、双人徒手牵拉练习二、两人一组,合作练习,由老师示范后,听部三、嬉戏：“ 渔夫打鱼”口令同学集体练习；分三、嬉戏方法：在一块规定的场地范畴内,由 2-3 名同学手拉手组成“ 渔网” 去捕抓在场地范畴内自由跑动的其他同学；被抓住的同学便加入“ 渔网” ,至到最终一名同学被抓住终止；基一、专项体能练习15一、 1、成二路纵队,两人一组听信号练习本1、各种姿态的起动跑2、起跑后距离3-5 米,每项内容跑2 次部（1）正面站立（2）侧面站立分（3）背向站立（4）原立转身（5）原立半蹲（6）后退中转身（7）原立起跳落地名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 基二、侧面抢截球二、 1、老师讲解技术动作并示范；本1、 合理冲撞技术动作：102、仿照练习做两组,有球练习做三组；部防守者重心稍下降,靠近对手3、练习过程中,显现的错误动作,集体直分一侧的手臂紧贴身体,利用对到或个别指导；手同侧脚离地的过程,用肘关（2）图 9 节以上部位适当冲撞对手同样 的部位；冲撞过程中肘关节不 可以外展,否就属犯规；2、 练习形式：15（1）两人一组, 侧向站立, 原地做 仿照练习；（2）行进间做仿照练习；（3）行进间有球消极对抗练习；（3）（ 4）图 10 （4）行进间有球积极对抗练习三、教学竞赛25三、 1、将全班分为两组或三组相等人数的队,1、7 人制或 8 人制但每组人员必需为7 人或 8 人；2、老师做裁判员；3、竞赛过程中,尽量运用所学技术；结一、整队5束二、小结X X X X X X 部三、放松X X X X X X 分足球场、 20 个足球、标志物场地器材课后 小结 与 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 足球教案水平一第 10 次课教 1、抢截球射门：直接射,间接射材 2、专项体能练习内 3、教学竞赛容教 1、通过练习,培育同学抢截后的射门才能；学 2、进展位移速度和柔韧性；任 3、通过教学竞赛,提高同学实战中的射门才能；务教学对抗中射门技术的教学容对抗中技术的安全 提示踝关节、膝关节扭伤以及肩关节损耗重点把握难点运用部教学内练习组织教法分时间开一、整队,点名5X X X X X X 始二、师生问好部三、简述课的内容和要求15X X X X X X 分四、整理服装,支配见习生准一、自由运带球一、两人一球,一个人自己运带,另一人徒手备二、徒手静力拉伸练习3、腰部跟随身后；运带者运一段距离后将球传给部1、头部2、上肢身后的同学,接球的同学开头运带,传球分4、下肢5、踝关节的同学跟随；三、嬉戏：“ 护球竞赛”二、成圆形站立,由老师示范后,领同学集体 练习；三、嬉戏方法：在一个规定的区域内,8 名同学每人一球在 区域内自由运球, 4 名同学徒手在区域内破 坏其他 8 名同学的球,只是把球踢出区域 或造成对方失误球出区域,但不能抢夺；名师归纳总结 基一、专项体能练习15一、 1、成两路纵队,两人一组练习；第 20 页,共 28 页本部1、10 米、 30 米、 60 米快速跑2、每项各完成2 组；分3、依据情形,支配间隙时间；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 基二、抢截球射门二、 1、老师讲解技术运用时留意事项并示范；本1、练习形式：152、要求每人必需练习5 组；部（1）面对球门抢截球后直接射门153、 同学练习：分（1）图 11 （2）背对球门抢截球后转身突破（2）图 12 射门三、教学竞赛25三、 1、将全班分为两组或三组相等人数的队,1、7 人制或 8 人制但每组人员必需为7 人或 8 人；2、老师做裁判员；3、竞赛过程中,尽量运用所学技术；结一、整队5束二、小结X X X X X X 部三、放松X X X X X X 分足球场、 20 个足球、标志物场地器材课后 小结与 反思名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 足球教案水平一第 11 次课教 1、战术技能介绍：防守时、应如何参加防守材 2、专项体能练习内 3、教学竞赛容教 1、通过介绍,使同学明白竞赛防守原就；学 2、进展耐力与柔韧性；任 3、通过教学竞赛,使同学逐步贯彻防守原就于实战中；务教学