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    人教部编版七年级历史下册 第11课 元朝的统治(共42张PPT).ppt

    • 资源ID:2958407       资源大小:6.05MB        全文页数:42页
    • 资源格式: PPT        下载积分:2金币
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    人教部编版七年级历史下册 第11课 元朝的统治(共42张PPT).ppt

    大分裂时期,大统一时期,春秋战国时期,秦朝(公元前221年)统一全国,三国两晋南北朝时期,隋朝(589年)统一大江南北,五代辽宋夏金元时期,元朝(1279年)统一,第11课元朝的统治,一、元朝的疆域,请问:忽必烈是哪个民族的人?,蒙古族,请问:从秦朝到宋朝,皇帝都是由哪个民族的人担任的?,汉族,元朝是我国第一个由少数民族贵族担任统治者的朝代,1.国家特点,史料研读:自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。元史地理志提问:材料说明了什么现象?,2.元朝的疆域,元朝疆域空前辽阔,北逾阴山,东尽辽左,西极流沙,南越海表,元朝的版图是我国历史上最大的。,西藏地区不属于汉代的统治范围,东北地区不属于汉代的统治范围,东北地区、北方地区的版图有所扩展,西藏地区不属于唐代代的统治范围,与汉唐时期的疆域相比,元朝的疆域有什么拓展?,新疆,西藏,云南,东北,台湾,南海诸岛,今新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。,年年此地成边土,竟与胡人相间处。胡人有妇解汉音,汉女亦解胡调琴。戴良(元)凉州行,结合教材,这首诗反映了元朝当时的什么情况?,促进了民族融合(交融)。,结合书本回答其情况的具体表现有哪些呢?,(1)边疆各族大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。(2)原先进入黄河流域的契丹、女真等族,已同汉族没有什么区别。(3)新的民族回族形成。(波斯、阿拉伯、汉、蒙、畏兀儿)(4)结果:促进了各族经济、文化的发展与融合。,民族交融的具体表现:,回族的形成元统一后,进入中原的契丹人、女真人,定居中国的波斯人、阿拉伯人等,同汉、蒙等族杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。形成一个新的民族回族。,“元代回回遍天下”,考之前代,北方奄有中夏(完全占据中原),必行汉法,可以长久。故魏、辽、金能用汉法,历年最多,其他不能实用汉法,皆乱亡相继,史册具载,昭昭可见也。国家仍处远漠,无事论此,必若今日形势,非用汉法不可也。(元)许衡撰:鲁斋遗书,面对如此辽阔的疆域元朝是怎样进行有效管理的?,参照中原历代王朝的统治方式,确立君主专制的中央集权制度。,刘秉忠,大元帝国的总设计师,忽必烈,大元帝国的建立者,二、行省制度,1、在中央,材料一“世祖即位遂命刘秉忠、许衡酌古今之宜,定内外之官。其总政务者曰中书省,秉兵权者曰枢密院,司黜陟zh(指官吏的进退升降)者曰御史台。”元史百官志中书省:掌管全国的行政事务,是中央最高决策与执行机构枢密院:负责全国的军事事务御史台:负责监察事务,吏户礼兵刑工,元朝中书省相当于今天的中央人民政府(即国务院),管理全国行政事务;在当时,大都及其周围地区(山东、山西和河北)由中书省直接管辖。大都及其周围地区相当于现在的北京市,由中央人民政府直接管辖。,腹里,2、在地方,行省,路、府、州、县,(地方最高行政机构),“立中书省一,行中书省十有一:曰岭北,曰辽阳、曰河南。曰陕西、曰四川、曰甘肃,曰云南,曰江浙,曰江西,曰湖广,曰征东。唐以前以郡领县而已,元则有路、府、州、县四等。”元史地理志,行省制度,行省制度建立的目的是什么?,目的:,巩固对元朝的统治,元代中书省印章,材料一:自封建变成郡县,有天下者,汉、隋唐宋为盛,然幅员之广,咸不逮元立中书省一,行中书省十有一宋濂元史材料二:其总政务者曰中书省在外者,则有行省,有行台其牧民者,则曰路,曰府,曰州,曰县。官有常职,位有常员于是一代之制始备,百年之间,子孙有所凭藉矣。宋濂元史,根据以上材料回答:行省制度的影响如何?,影响:为了治理辽阔的疆土,元朝创立行省制以巩固统治,加强中央集权;行省是我国省制的开端,对后世影响深远。,史料研读,分封制,郡县制,三省六部制,行省制度,中国的行政区划,今天中国的省,从建制到名称上与元朝的行省制度有什么关系?,今天中国的省作为地方以及行政区域,其建制和名称都来源于元朝的行省制。元朝政治制度在历史上影响深远。,进一步巩固了空前辽阔的国土及其统治,促进各民族的融合,动脑筋,如何评价元朝的行省制度,对后世行政区划分有什么影响?,成为中国地方历史上省制的开端,具有深远影响,三、元朝对边疆地区的管辖,阅读课本,想一想:,元朝把西藏、台湾也纳入元朝的版图,元政府对边疆如何进行管理的?,元统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北、西北、东南、西南地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。,元朝在澎湖岛设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构,(1).澎湖巡检司,地理位置特殊,史料研读材料一:(澎湖)岛分三十有六,巨细相间地隶泉州晋江县,至元间,立(澎湖)巡检司。元夷岛志略,元朝采取了何种措施管辖台湾地区?,答:元朝设置了澎湖巡检司,负责管理澎湖和琉球。,答:这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。,澎湖巡检司的设立有何意义?,管辖台湾,(1)三国时期,吴国大将卫温率船队到达夷洲,这是大陆人民到达台湾的第一次明确记录。,回顾元朝及以前大陆与台湾交往的史实?,(2)隋朝时期,台湾称作流求,大陆商人常到流求贸易。,(3)元朝时期,台湾称作琉球,设置澎湖巡检司管辖。,1、1247年,喇嘛教萨迦派领袖萨班与阔端协商,蒙古与西藏建立了宗藩关系,西藏正式归顺蒙古国管辖。元史及北方民族史研究集刊,2、“元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。”元史,元朝驿站分布图,对西藏的管辖(西南),1247年,吐蕃归附蒙古。,设置驿站,琉球,(2)对西藏的管辖(西南),设置澎湖巡检司,宣政院管辖西藏,设立宣慰使司都元帅府,对西藏管辖内容:,1247年,阔端与萨迦班智达,议定吐蕃归附蒙古。设置驿站元朝对西藏地区行使行政管理权,在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖。设置地方机构,任命官员征收赋税,屯驻军队,实行充分有效的管理。,宣政院辖地,元宣政院印,西藏在唐朝称吐蕃,唐太宗时,文成公主入藏;唐中宗时,吐蕃松赞尺带珠丹迎娶金城公主,他上书唐朝皇帝说,唐蕃“和同为一家”;唐穆宗时,唐蕃会盟,并专门刻“唐蕃会盟碑”,表明世代友好。,唐蕃会盟碑,回忆学过的和西藏有关的史实:,使西藏正式成为中央政府直接管辖的地方行政区域,促进了统一多民族国家的巩固和发展。,:元朝对西藏地区的有效管理,在中国的国家发展和民族关系发展史上有什么重要的意义?,想一想,历史与现实,面对当今少数“藏独”、“台独”分子分裂祖国的卑鄙行径。请你结合本课有关史实说说西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。,学以致用:我有话说,台湾:三国时期:台湾称夷洲,230年吴国卫温、诸葛直率船队到达夷洲。元朝时期:设澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,是历史上中央首次在台湾地区正式建立行政机构。西藏:唐朝时期:称吐蕃,唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,表明“合同为一家:。元朝时期:设宣政院管辖西藏,西藏正式成为中央直接管辖下的地方行政区域。,无数史实证明:西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,任何妄图分裂祖国领土的行径都是不能得逞的,必将遭到失败。,一、版图的辽阔与广袤,二、制度的传承与创新,三、边疆的管辖与控制,元朝疆域,行省制度,台湾西藏,元朝的统治,版图最大,中央:,地方:,澎湖和琉球:(台湾),西藏:,澎湖巡检司,宣政院,中书省,行省路、府、州、县,枢密院、御史台,知识梳理,1.史书记载:某朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”版图是我国历史上最大的。这个朝代是()A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.元朝,2.为了对空前辽阔的疆域进行有效的统治,元朝实行()A.分封制B.科举制C.郡县制D.行省制,3.我国省级行政区划的设置开始于()A.秦朝B.汉朝C.元朝D.清朝,4.行省制度是元朝的行政区划与管理制度,元朝设立行省制度的根本目的()A.实现南北统一B.管理各民族C.发展农业生产D.对全国实行有效的统治,D,D,C,D,5.台湾岛南北纵长约395千米,东西宽度最大约145千米,是我国第一大岛,中央政府首次在这里正式建立的行政机构是()A.澎湖巡检司B.枢密院C.御史台D.西域都护6.西藏自古以来就是中国的领土。它正式成为中央直接管辖下的地方行政区域是在()A.西汉B.唐朝C.北宋D.元朝,D,A,7.“都省握天下之机,十省分天下之治“,这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是()A.实行分封制B.实行郡县制C.创立科举制D.实行行省制度,D,8元朝疆域辽阔,为巩固和发展统一多民族国家采取了一系列举措,请你正确选择()仿效中原政治制度,建立行省制度陆续解除朝中大将和地方节度使的兵权设置相应的机构,加强对西北、西南等边疆地区的管辖设立宣政院并委派官吏,加强对西藏的管辖ABCD,D,

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