《创新思维方法训练》课程标准.doc

创新思维方法训练课程标准一、课程性质：公共选修课二、课程开设学期及基准学时、学分1、课程开设学期：第二至第五学期2、基准学时：16学时；3、学分：1学分。三、课程目标1、知识目标： (1) 掌握创新与创新思维概念(2) 了解创新的意义(3) 掌握求异、联想、发散思维、灵感和直觉等创新思维方法(4) 理解缺点列举法的创新思维方法(5) 理解奥斯本检核表法的创新思维方法(6) 理解组合法的创新思维方法(7) 理解移植法的创新思维方法(8) 理解BS的创新思维方法(9) 理解66法的创新思维方法2、能力目标： （1）能够使用缺点列举法、奥斯本检核表法提高创新能力 （2）能够使用组合法、移植法提高创新能力 （3）能够使用BS、66法提高创新能力3、素质目标：（1）通过课程的讲授与活动提高学生的创造力基本素质；（2）通过创新思维方法训练提高学生的发散思维创造素质；（3）通过课程的讲授传递学生热爱生活、热爱工作的积极向上的心理素质。四、课程内容与学时安排项目编号项目名称项目内容主要教学知识点知识目标学时1创新思维概论创新思维简介、创新思维方法1、 创新与创新思维2、 创新的意义3、 创新思维方法1、 掌握创新与创新思维概念2、 了解创新的意义3、 掌握求异、联想、发散思维、灵感和直觉等创新思维方法42创新方法训练一：缺点列举法、奥斯本检核表法缺点列举法、奥斯本检核表法1、 创新思维方法训练之缺点列举法2、 创新思维方法训练之奥斯本检核表法1、 理解缺点列举法的创新思维方法2、 理解奥斯本检核表法的创新思维方法43创新方法训练二：组合法、移植法组合法、移植法3、 创新思维方法训练之组合法1、 创新思维方法训练之移植法1、 理解组合法的创新思维方法2、 理解移植法的创新思维方法44创新方法训练三：BS、66法BS、66法1、 创新思维方法训练之BS法2、 创新思维方法训练之66法1、 理解BS的创新思维方法2、 理解66法的创新思维方法4五、训练任务项目编号项目名称训练任务能力目标相关支撑知识训练方式、手段、步骤1创新方法训练一：缺点列举法、奥斯本检核表法使用缺点列举法、奥斯本检核表法进行创新能力训练能够使用缺点列举法、奥斯本检核表法提高创新能力缺点列举法、奥斯本检核表法第一步：引入案例第二步：介绍缺点列举法第三步：以黑板擦为例进行训练第一步：引入案例第二步：介绍奥斯本检核表法第三步：以自行车为例进行训练2创新方法训练二：组合法、移植法使用组合法、移植法进行创新能力训练能够使用组合法、移植法提高创新能力组合法、移植法第一步：引入案例第二步：介绍组合法第三步：以手机和笔技术为例进行训练第一步：引入案例第二步：介绍移植法第三步：以纳米和冷冻法为例进行训练3创新方法训练三：BS、66法使用BS、66法进行创新能力训练能够使用BS、66法提高创新能力BS、66法第一步：引入案例第二步：介绍BS、66法第三步：以如何提高上课出勤率为例进行训练六、考核标准（考核方案）1、评价主体及内容评价主体：教师（综合评定）评价内容：以训练项目为单元，实行过程考核。采用形成性过程评价、终结性鉴定、综合性评价相结合的评估系统，从知识、技能、态度三个领域进行评估。2、评价与考核方法（1）评价等级过程评价采用五级计分制，即优、良、中、及格、不及格。最终成绩由各个项目成绩综合评定为合格/不合格。（2）成绩评定方法最终考核结果由学生在课堂训练的表现情况和教师评价构成。学生的课堂训练及作业的成绩占个人总成绩的50%，教师针对学生的出勤情况、学习态度及课上表现评定分数占个人总成绩的50%。项目编号考核点（所占比例）建议考核方式评价标准优良中及格1课堂训练作业（50%）教师评价很好的完成训练任务，深入思考问题，有很深的体会和感想很好的完成训练任务，认真思考了问题并有较深的感悟认真完成训练任务，对问题有一定思考并感悟完成训练任务，浅显简单的思考问题2出勤率、学习态度（50%）教师评价出勤率100%，学习态度认真、表达沟通能力强，能独立分析问题并提出个人观点出勤率95%，学习态度较认真、能配合小组成员完成工作任务。出勤率90%以下，学习态度一般、表达沟通能力一般，在其他成员的帮助下能完成工作任务。出勤率80%以下，学习态度一般、表达沟通能力一般，在其他成员的帮助下能七、本课程运行条件要求序号实训项目（任务）实训室实训资源名称时间安排1缺点列举法、奥斯本检核表法、组合法、移植法、BS、66法多媒体教室大屏幕教学资源八、教材资料与网络资源1、建议使用教材：创新思维训练与方法，胡飞雪编著，机械工业出版社，2009-92、参考材料：（1）创新思维训练与方法，胡飞雪编著，机械工业出版社，2009-9（2）斯坦福大学最受欢迎的创意课，（美）蒂娜齐莉格著，秦许可译吉林出版集团有限责任公司，2013-3（3）思维导图使用手册，（英）东尼 博赞著，化学工业出版社，2014年1月第1版3、网络资源（1）http:/www.idea78.com/（创意网） （2）http:/www.china1847.com/（中国创意网） （3）http:/www.jiyili.net/forum.php（中国记忆力训练网）（4）http:/www.fsdpp.cn/（创意网）3