部编版语文小升初冲刺复习----课内阅读专项复习第6课时课件.pptx

第六课时,部编版语文小升初冲刺复习,课内阅读,一、伯牙鼓琴课内阅读,伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。, .,1.解释文中带点的词语。 鼓（ ） 若（ ） 不复（ ） 2伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓”的原因是什么？（用原文回答） _ 3.伯牙鼓琴中概括写出俞伯牙和锺子期心意相通，互为知音的语句是：_ _ _,以为世无足复为鼓琴者。,弹,好像,不再,期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”,方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善,哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子,4.请根据自己的体会，谈谈什么样的人可称“知音”？（学生可结合自己的生活实际作答） _ _ 5.选择善的正确义项。 善：A 善良 B 擅长，长于 C 好，表示赞同 D 熟悉 E 容易 （1）伯牙善鼓琴 （ ） （2）善哉乎鼓琴（ ） （3）我看这位老太太很面善（ ） （4）他是一个多愁善感的人（ ）,理解自己心意，有共同语言的人。如：生活中有共同爱好的伙伴；对自己真诚相待的朋友等。,B,C,D,E,6.“志在太山”的正确解释是（ ）,A. 志向远大如高山 B. 立志攀登高山 C. 心里想到高山 D. 心里向往高山,C,二、青山不老课内阅读,看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。,1“就这样”指老人在怎样的情况下实现他的价值的？ _ 2.这位山野老农实现的价值是什么？ _ 3.文中的“另一种东西”表面上是指_，事实上包含着他_ _的精神。,克服恶劣的自然环境和艰辛简陋的生活条件。,他在生态脆弱的晋西北奇迹般地创造了一个绿洲。,老农创造的这片绿洲,与环境作斗争的不屈精神和绿化家园保护环境,造福人类,4.文中画横线的句子“青山是不会老的”这句话的含义是（） 老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫青山中延续，而且随着青山万古长青。 青山因为有老人的不断看护、绿化，永远不会荒芜、老去。 这句话主要描写青山的苍翠，富有生命的活力。,三、两小儿辩日课内阅读 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”,1选出带点字的正确解释。 去人近（距离离开）探汤（热汤热水）及日中（和乘到） 2“如车盖”“如盘盂”的“如”，意思是“像”。这个意思一直沿用至今，例如：心急如焚。试着写写下面的成语。 度日如（ ）骨瘦如（ ） 挥汗如（ ） 3.“两小儿笑曰”的原因是什么？用原文回答。 _,年,柴,雨,孔子不能决也。,4.用文中的语句回答问题。 （1）第一个小儿的观点是： _ （2）第二个小儿的观点是： _ 5.你从两小儿和孔子身上学到了 什么？ _ _ _ _,我以日始出时去人近，而日中时远也。,我以日初出远，而日中时近也。,我们从两小儿辩日中的两个小孩身上学到了善于动脑,善于观察,对自己不懂的问题大胆质疑,还敢于争辩。 从孔子的身上学到了谦虚谨慎,实事求是,尽管学识渊博,可仍然“知之为知之,不知为不知”。,6.读了两小儿辩日，联系自己的生活，你想到些什么？,学无止境,就算是孔子也有不知道的,我们要不断学习。我们在日常的学习生活中，要学习两小儿善于思考的精神，对所学的知识要多思考，多问为什么，不要盲目相信权威。,七律长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,四、七律长征课内阅读,1.体现全诗中心思想的句子是： _。全诗的诗眼是：_。 2.诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军战胜困难？你认为诗句中哪些字用得精炼形象？请任选两个加以赏析。 _ _ _ _ _ _,红军不怕远征难，万水千山只等闲,不怕,诗的中间四句分别从山河水两方面写红军战胜困难，把 五岭和乌蒙山分别比作细浪和泥丸，以“腾”“走”赋于五 岭、乌蒙以动态，把静止的山写活了；再如运用夸张手法， 把巍峨雄伟、绵延不绝的大山写得微不足道，以反衬和塑造 红军战士摧坚历险、藐视困难的大无畏精神。同时，对仗工 整，增加了语言的表现力。,3.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。 _,4.从这首诗中，你感受到了诗人什么样的思想感情？,巧渡金沙江,感受到诗人不怕困苦的乐观主义精神。,强渡大渡河,5.这首诗写了哪些物象？表达了红军的什么精神？,物象：山岭 水浪 乌蒙山 铁索桥金沙江两岸悬崖 岷山 雪 表达了红军战士不畏艰险，不怕困难，乐观坚强，意志坚定的信念，大无畏的英雄主义精神。,6.结尾两句“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”中的“喜”“开颜”两词表达了红军将士怎样的思想感情和精神境界？,就喜来说,是不畏艰险的思想感情，开颜则是对革命的乐观精神。,皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。,五、月光曲课内阅读,1.为加粗字选择正确读音。 霎时间（shch） 薄云（bbo） 2.找出写皮鞋匠听贝多芬弹的曲子想象的内容。 _ _ _ _ _,他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来,3.分别概括出这段话中描绘的月亮和大海的变化。 月亮升起( ) 月亮升高( ) 卷巨浪 4.下面的句子中是比喻句的一项是（ ） A.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。 B.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 C.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。,微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。,海面上刮起了大风,B,竹石 郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,六、竹石课内阅读,1.用自己的语言描述“咬定青山不放松，立根原在破岩中”所展示的画面。 _ _ 2.请揣摩“咬”字在表达上的作用。 _ 3.这首诗用了什么写法？表达了作者怎样的思想情操？ _ _ _,苍翠的竹子牢牢地咬定青山，劲拔挺立，它们把根深深地扎在破裂的岩石中。,一个咬字，运用拟人手法，充分表达了劲竹的刚毅性格。,这首诗用“借物喻人”（或托物言志，或借物抒情）的写法，全诗借立根破岩之中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。,