高中数学第一章常用逻辑用语1.1命题及其关系怎样判断命题的真假素材新人教A版选修2_1.doc

怎样判断命题的真假判断指导 1.判断复合命题的真假，常分三步：先确定复合命题的构成形式，再指出其中简单命题的真假，最后由真值表得出复合命题的真假 2.判断一个“若p则q”形式的复合命题的真假，不能用真值表时，可用下列方法：若“p q”，则“若p则q”为真；而要确定“若p则q”为假，只需举出一个反例说明即可 3.判断逆命题、否命题、逆否命题的真假，有时可利用原命题与逆否命题同真同假，逆命题与否命题同真同假这一关系进行转化判断 例1 “实数的平方是正数或0”是 ( ) (A)p或q形式的命题，是真命题 (B)p且q形式的命题，是真命题 (C)p或q形式的命题，是假命题 (D)不是复合命题，但是真命题 解 这里p是“实数的平方是正数”。由于实数的平方不一定是正数，由命题的概念可知，p不是命题(因不能判断p的真假)，同理q(实数的平方是0)也不是命题，因此，本题这样的“p或q”组成的不是复合命题，但题干显然是真命题，故选(D) 点拨 1.应透彻理解“命题”、“复合命题”的概念，并非含“或”的语句一定是“p或q”形式的复合命题，当然更不能盲目用“p或q”的真值表判断命题的真假 2若将题干换成“正数或0的平方根是实数”，这才是“p或q”形式的复合命题，这时才能用真值表判断其真假 例2 已知两个命题p：方程x2 2x + 1 = 0的两根都是实数，q：方程 x2 - 2x + 1 = O的两根不等试写出由p、q构成的“p或q”、“p且q”、“非p”形式的复合命题，并判断其真假 分析 先写出复合命题的三种形式，再确定p、q及非p的真假，最后由真值表判断三种形式命题的真假 解 p或q：方程 x2 - 2x + 1 = 0的两根都是实数或不相等 p且q：方程x2 - 2x + 1 = 0的两根都是实数且不相等 非p：方程x2 - 2x + 1 = 0的两根不都是实数 因p真q假，故“p或q”为真，“p且q”为假，“非p”为假 点拨 1判断含有“或”、“且”、“非”的复舍命题的真假，首先要明确p、q及非p的真假，然后由真值表判断复合命题的真假 2注意“非p”的正确写法，本题不应将“非p”写成“方程x2 - 2x + 1 = 0的两根都不是实根”，因为“都是”的反面是“不都是”，而不是“都不是”，要认真区分 例3 若p和q都是简单命题，则下列说法是否正确 命题p真，则命题“p且q”不一定真； 命题p假，则命题“p或q”不一定假； 命题“p且q”真，则命题p一定真； 命题“p或q”假，则命题p一定假 分析 本题需逆用真值表解题 解 都正确点拔1要认真领会真值表的内涵，掌握其规律性，熟练运用，不可机械记忆和生搬硬套 2由真值表可知： “非p”的真假与p的真假相反 若p、q至少有一个为真，则“p或q”为真；若p、q至少有一个为假，则“p且q”为假 若p、q均真，则“p且q”、“p或q”均真；若p、q均假，则“p且q”、“p或q”均假 例4 将命题“正数a的平方大于零”改写成“若p则q”的形式，并写出它的逆命题、否命题、逆否命题，再判断各命题的真假 分析 解答本题的关键一是会正确“改写”；二是会正确“否定” 解法1 原命题可写成：若a是正数，则a的平方大于零 逆命题：若a的平方大于零，则a是正数 否命题：若a不是正数，则a的平方不大于零 逆否命题：若a的平方不大于零，则a不是正数 原命题、逆否命题为真，否命题、逆命题为假 解法2原命题可写成：若a是正数的平方，则a大于零 逆命题：若a大于零，则a是正数的平方 否命题：若a不是正数的平方，则a不大于零 逆否命题：若a不大于零，则a不是正数的平方原命题、逆否命题为真，否命题、逆命题为假点拨1要注意分清原命题中的条件p与结论q，正确改写 2要学会否定，不可误认为正数的反面就是负数，大于的反面就是小于 3.“若q则p”形式的命题也是一种复合命题，但其中的p、q不一定是命题 4当一个命题的真假不易判断时，往往可以转化为判断原命题的逆否命题的真假，因为它们是等价命题另外，否命题和逆命题也是等价命题2