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如何分析一部动画片如何分析一部动画片一、主题一、主题oo正像其它艺术作品一样，主题是动画片作品中的灵魂和正像其它艺术作品一样，主题是动画片作品中的灵魂和精华，也是我们为之迷恋的精华，也是我们为之迷恋的“精神家园精神家园”。更是我们在。更是我们在看了一部影片以后，力图总结分析出来东西。看了一部影片以后，力图总结分析出来东西。oo主题主题是动画片中内容的核心与内涵；是动画片所要是动画片中内容的核心与内涵；是动画片所要表现的主题思想。表现的主题思想。oo动画片中的内容与主题，渗透和体现创作者的世界观，动画片中的内容与主题，渗透和体现创作者的世界观，价值观，体现着创作者对生活的认识和情感。价值观，体现着创作者对生活的认识和情感。oo 动画片的主题往往是多元化的、多侧面的、多切入点动画片的主题往往是多元化的、多侧面的、多切入点的。我们可以这样理解：动画片的主题是动画片的动作的。我们可以这样理解：动画片的主题是动画片的动作和人物的内涵，是动画片的情节和事件的外延。主题是和人物的内涵，是动画片的情节和事件的外延。主题是编剧、导演的生活经验和体会的暗示，艺术作品的主题编剧、导演的生活经验和体会的暗示，艺术作品的主题转化为形象时，是导演思想欲望的情绪宣泄。转化为形象时，是导演思想欲望的情绪宣泄。oo非戏剧性结构的电影，在表面构成上，会更为随意，非戏剧性结构的电影，在表面构成上，会更为随意，更为自然和偶然的，许许多多的事件被十分有机地，更为自然和偶然的，许许多多的事件被十分有机地，有意地排列在上起，往往在影片的最后形成上，无非有意地排列在上起，往往在影片的最后形成上，无非是形成两种模式是形成两种模式“n n个体无意识形成集体的有意识。个体无意识形成集体的有意识。oo情节结构分析：情节结构分析：oo情节的分析主要是对动画片的情节安排在排列方式上情节的分析主要是对动画片的情节安排在排列方式上的整体分析。的整体分析。oo传统的电影情节，往往是顺序型的，线型的排列关系，传统的电影情节，往往是顺序型的，线型的排列关系，现代电影的情节则更为复杂，更为混淆。但电影的情现代电影的情节则更为复杂，更为混淆。但电影的情节和细节是影片结构的重要组成部分。节和细节是影片结构的重要组成部分。oo电影的叙事情节，在总体上构成影片的框架；电影的电影的叙事情节，在总体上构成影片的框架；电影的细节与元素构成影片的内容；电影情节的推动，一般细节与元素构成影片的内容；电影情节的推动，一般不依靠外部的力量，而着重依赖于人物的动作和细节不依靠外部的力量，而着重依赖于人物的动作和细节的设置。的设置。oo电影情节的编排，往往是依据于人物的心理线索和发展。以往的“戏剧式”电影叙事，对于精巧的外部情节的设计和设置是十分依赖的。oo现代电影中，对于叙事中的细节越来越重视，用细节的动作和细节的场面积累来推动情节。这种电影的特点是：重视细节的强调，重视细节的重复，形成影片内在的结构，注重细节的日常化和形象化对人物的塑造和对情节的帮助。oo总体来讲，影片的结构是导演风格和主题思想表达的最重要的手段。经分析发现，电影的叙事结构、剧作结构，可以是多种多样的。但是，影片最终结构的选择与确定，一定是有利于影片的主题，有利于人物的塑造，有利于风格的体现，有利于叙事的多样化。三、三、角色角色 oo动画片中的角色，是动画创作的核心。反过来讲，角色动画片中的角色，是动画创作的核心。反过来讲，角色的塑造，是动画导演创作的重中之重。的塑造，是动画导演创作的重中之重。oo我们对文学的理解是我们对文学的理解是“文学是人学文学是人学”“”“风格即人风格即人”。同。同其它的艺术形式相比较，动画的创作也是紧紧地围绕塑其它的艺术形式相比较，动画的创作也是紧紧地围绕塑造典型环境中的典型角色展开的。造典型环境中的典型角色展开的。oo可以这样认为：动画中的角色是叙事的核心，是矛盾冲可以这样认为：动画中的角色是叙事的核心，是矛盾冲突的核心，是影片造型的基础。突的核心，是影片造型的基础。oo对于动画的基本要求，我们希望是在一系列的场景中，对于动画的基本要求，我们希望是在一系列的场景中，事件中，动作中，对话中看到的不是普通的人，而是鲜事件中，动作中，对话中看到的不是普通的人，而是鲜活的、有性格的人物。活的、有性格的人物。oo世界电影中的常规情况是，观众对于电影中的人物（其世界电影中的常规情况是，观众对于电影中的人物（其实是对演员）感兴趣，对于电影中的故事感兴趣，对于实是对演员）感兴趣，对于电影中的故事感兴趣，对于电影的主题感兴趣，才会全方位的对电影给予关注。电影的主题感兴趣，才会全方位的对电影给予关注。oo我们在分析动画片时，对角色的分析应该把握住如下我们在分析动画片时，对角色的分析应该把握住如下问题：问题：oo1 1、分析角色在影片中担当的任务：、分析角色在影片中担当的任务：oo我们理解的电影中的人物，往往是片中由导演创造出我们理解的电影中的人物，往往是片中由导演创造出来的来的“人物人物”十社会形象的综合感觉。人物有时候是十社会形象的综合感觉。人物有时候是一个具体的概念，有的时候是一个抽象的概念。片中一个具体的概念，有的时候是一个抽象的概念。片中的人物是叙事的主体；是故事情节中的主要情节的发的人物是叙事的主体；是故事情节中的主要情节的发动者和承担者；有的时候，片中的一些人物对情节并动者和承担者；有的时候，片中的一些人物对情节并没有特别大的帮助，仅是一种没有特别大的帮助，仅是一种“象征象征”，是一种，是一种“符符号号”。oo2 2、分析影片中人物的表现方式：、分析影片中人物的表现方式：oo电影中的人物表现，不仅仅是影片的整体叙事及情节，电影中的人物表现，不仅仅是影片的整体叙事及情节，也不在于其出现场影的多少，对白台词的多少，镜头也不在于其出现场影的多少，对白台词的多少，镜头数量的多少，而在于具体表演、表现的方式。大体有数量的多少，而在于具体表演、表现的方式。大体有如下四种方式：如下四种方式：oo1）角色外形表现：oo影片中的角色的外形，是影片角色的重要的性格特征和重要的视觉信息，在影片的制作过程中，更为重视其造型的处理。影片中的角色外形不但要符合影片的叙事，还要有鲜明的特征。oo2）角色景别表现：oo某一个角色在电影的表现中，有时更多的是用某一种特定的镜头景别处理。其目的是想充分地利用镜头的景别，着重对人物进行心理、情绪、表现的描写，即使是某一个角色用多种景别处理画面，或者是众多的角色分别用不同的景别加以表现，也是要对角色进行性格和心理的刻画。oo3 3）角色形体表现：）角色形体表现：oo电影叙事和场景中人物的形体方式处理，大多数是经电影叙事和场景中人物的形体方式处理，大多数是经过导演和演员精心设计的。因为，人物的形体处理的过导演和演员精心设计的。因为，人物的形体处理的方式和状态，不光是为了叙事，为了场景，更多的是方式和状态，不光是为了叙事，为了场景，更多的是为了人物形象的塑造，甚至是为推动影片的情节。为了人物形象的塑造，甚至是为推动影片的情节。oo4 4）角色位置表现：）角色位置表现：oo动画片画面构图中的角色位置，无论是在影片风格，动画片画面构图中的角色位置，无论是在影片风格，画面效果人物塑造上都有其特殊的意义。在具体画面画面效果人物塑造上都有其特殊的意义。在具体画面处理的方式上，有的角色在画面上是居中处理；有的处理的方式上，有的角色在画面上是居中处理；有的角色在画面上是居边处理；有的角色位置干脆是不规角色在画面上是居边处理；有的角色位置干脆是不规则的卡头卡脚处理。则的卡头卡脚处理。oo从影片的宏观上分析角色的表现方式，在影片的创作从影片的宏观上分析角色的表现方式，在影片的创作过程中，一定是导演十分重视的技巧与元素。通过这过程中，一定是导演十分重视的技巧与元素。通过这种细致和量化的分析，我们可以进一步了解影片的风种细致和量化的分析，我们可以进一步了解影片的风格、画面、效果、技巧、结构和导演方法。格、画面、效果、技巧、结构和导演方法。oo3 3、分析角色动作的表现技巧：、分析角色动作的表现技巧：oo动画中决定角色动作的重要因素是环境、事件和规定动画中决定角色动作的重要因素是环境、事件和规定要求。作为导演，对于角色动作的简单表现和复杂表要求。作为导演，对于角色动作的简单表现和复杂表现，在影片的叙事风格上会产生不同结果。那么，核现，在影片的叙事风格上会产生不同结果。那么，核心的问题就是导演采用什么样的镜头技巧来反映和表心的问题就是导演采用什么样的镜头技巧来反映和表现这些角色的动作。这时叙事中的角色动作成为了内现这些角色的动作。这时叙事中的角色动作成为了内容，镜头处理表现技巧成为了形式。容，镜头处理表现技巧成为了形式。oo我们在分析影片的人物动作时，讨论人物动作本身的我们在分析影片的人物动作时，讨论人物动作本身的存在形式和动作方式，仅仅是我们分析人物的一个方存在形式和动作方式，仅仅是我们分析人物的一个方面。更重要的是，同时我们要分析影片的镜头中和段面。更重要的是，同时我们要分析影片的镜头中和段落中采用什么样的具体镜头技巧（方法），来表现此落中采用什么样的具体镜头技巧（方法），来表现此时此地的人物动作。时此地的人物动作。oo导演在实际创作和拍摄处理上，可以是用不同的镜头导演在实际创作和拍摄处理上，可以是用不同的镜头技巧（方法），拍摄和表达不同的人物动作，也可以技巧（方法），拍摄和表达不同的人物动作，也可以是用相对固定（一样）的镜头技巧（方法），表达同是用相对固定（一样）的镜头技巧（方法），表达同一的动作和不同的动作。如果是采用后者的处理方式，一的动作和不同的动作。如果是采用后者的处理方式，就会产生影片人物动作镜头技巧（方法）处理上的特就会产生影片人物动作镜头技巧（方法）处理上的特殊风格。殊风格。(一)画面内容的逻辑性(二)动作衔接的连贯性(三)空间组合的方向性(四)景别角度的和谐性(五)影调色调的统一性 A A1)1)中景：一教室大门，下课中景：一教室大门，下课中景：一教室大门，下课中景：一教室大门，下课铃声响铃声响铃声响铃声响2)2)中景：教室内，学生起立中景：教室内，学生起立中景：教室内，学生起立中景：教室内，学生起立离开座位离开座位离开座位离开座位3)3)近景：学生走出教室门近景：学生走出教室门近景：学生走出教室门近景：学生走出教室门4)4)全景：操场上挤满了学生全景：操场上挤满了学生全景：操场上挤满了学生全景：操场上挤满了学生5)5)近景：几个女生踢毽子近景：几个女生踢毽子近景：几个女生踢毽子近景：几个女生踢毽子6)6)近景：几个男生打乒乓近景：几个男生打乒乓近景：几个男生打乒乓近景：几个男生打乒乓B B1)1)全景：空荡荡的操场，下课全景：空荡荡的操场，下课全景：空荡荡的操场，下课全景：空荡荡的操场，下课铃声突然响起铃声突然响起铃声突然响起铃声突然响起2)2)近景：笑嘻嘻的学生从教室近景：笑嘻嘻的学生从教室近景：笑嘻嘻的学生从教室近景：笑嘻嘻的学生从教室蜂拥而出蜂拥而出蜂拥而出蜂拥而出3)3)特写：特写：特写：特写：操场乒乓球桌旁，操场乒乓球桌旁，操场乒乓球桌旁，操场乒乓球桌旁，一男生手挥球拍喊另一同学一男生手挥球拍喊另一同学一男生手挥球拍喊另一同学一男生手挥球拍喊另一同学4)4)特写：一同学跑着穿过花花特写：一同学跑着穿过花花特写：一同学跑着穿过花花特写：一同学跑着穿过花花绿绿的人群绿绿的人群绿绿的人群绿绿的人群5)5)近景：几个女生在踢毽子近景：几个女生在踢毽子近景：几个女生在踢毽子近景：几个女生在踢毽子6)6)全景：操场上挤满了喧闹的全景：操场上挤满了喧闹的全景：操场上挤满了喧闹的全景：操场上挤满了喧闹的学生学生学生学生oo通过上述两组画面的比较可以看出，A 组画面由于景别的单一和画面语言的死板，没有把中学生那种活泼的精神表现出来，从而使画面的表现力显得不足；B 组画面较好的运用了景别上的差异和画面主体的表情，使学生的青春气息跃然纸上。同样，画面上的过分渲染和夸张也会破坏画面的意境，影响表达效果。起幅落幅运动过程相对静止部分相对静止部分静态接点静态接点动态接点运动镜头的构成 oo在画面设计中把握画面语言所产生的对人心理上的在画面设计中把握画面语言所产生的对人心理上的引力引力 ,我们将这种力称为画面的我们将这种力称为画面的“张力张力”，“张力张力”是由画面主体性质和画面之间的组合关系而产生，是由画面主体性质和画面之间的组合关系而产生，是引导观众注意的焦点。是引导观众注意的焦点。oo农庄，一条静静流淌的小溪。农庄，一条静静流淌的小溪。oo溪旁，一只小鹿正低头饮水。溪旁，一只小鹿正低头饮水。oo从远处农庄传来人们干活的声响，小鹿抬起头。从远处农庄传来人们干活的声响，小鹿抬起头。oo一个半大小孩拿着枪从家里出来，蹑手蹑脚地靠近一个半大小孩拿着枪从家里出来，蹑手蹑脚地靠近溪边的小鹿。溪边的小鹿。oo小鹿掉转身子。小鹿掉转身子。oo小孩藏在灌木丛后，举枪瞄准。小孩藏在灌木丛后，举枪瞄准。oo小鹿没有发觉，仍低头吃草。小鹿没有发觉，仍低头吃草。oo蓦地，传来得得马蹄声，骑马人从画外飞驰而来，蓦地，传来得得马蹄声，骑马人从画外飞驰而来，小鹿惊起，逃走小鹿惊起，逃走 。oo小孩扫兴地直起身，望望远方，转身向家里跑。小孩扫兴地直起身，望望远方，转身向家里跑。oo分析场景中、镜头中人物的光线形式：oo按电影的常规分析，场景中、镜头中人物的光线的形式应该有其相对的设计性、独立性、形象性、鲜明性。oo人物光线的形式，除了受到场景、空间、环境、光源的位置、方向、性质的影响外，还要受到影片的主题、内容、风格、样式、叙事、情节和导演处理的制约。oo有的时候，为了达到人物形象的塑造，赋予影片中某一个人物以一种特定的光线形式。只要这个人物一出现，这种专门设计的光线的效果就存在。看看见见看看清清看看懂懂选择信息加工信息存储信息输出信息(准备阶段)(主体阶段/创造阶段)(完善阶段)动画片段落段落段落句子句子句子 镜头镜头镜头 蒙太奇是电影语言最独特的基础，它意味着将一部影片各种镜头在某种顺序和延续时间的条件中组织起来。（马赛尔马尔丹：电影语言）蒙太奇不是用连接在一起的画面来叙述思想，而是要通过彼此独立的两个画面的冲突而产生思想。（爱森斯坦）库里肖夫实验脸(特写)+一碗汤脸(特写)+一个小孩脸(特写)+一具棺木流畅连贯“作出一次流畅的剪接，意味着两个镜头的转换不致产生明显的跳动并使观众在看一段连续动作的幻觉不致被打断。”英卡雷尔赖兹、盖文米勒：电影剪辑技巧“必须注意上下镜头间具有有效的连贯性。英欧纳斯特林格伦：论电影艺术打斗场面：1、A和B在小巷中的全景镜头，A高大的身型明显和瘦小的B形成对比2、小巷中的猫或乌鸦在盯视他们3、A以恶狠狠的表情瞪视B4、B带着不愿意退缩的表情看着A5、A挥起拳头6、猫转身跑开或乌鸦大叫着飞起7、A的拳头打在B脸上的镜头8、B吐血倒在地上状语镜头1：A和B在小巷中的全景镜头，A高大的身型明显和瘦小的B形成对比状语镜头2：小巷中的猫或乌鸦在盯视他们主语镜头3：A以恶狠狠的表情瞪视B宾语前置镜头4：B带着不愿意退缩的表情看着A谓加定语镜头5：A挥起拳头补语镜头6：猫转身跑开或乌鸦大叫着飞起谓语镜头7：A的拳头打在B脸上的镜头补语镜头8：B吐血倒在地上层次关系视线关系并列关系平行关系对比关系隐喻关系因果关系意外关系画面内容逻辑性组接中常用的基本关系 场场 景景 oo场景是影片叙事的基本载体和影片特定的空间环境。oo场景是影片重要的造型元素。oo动画场景，可以是现实空间环境，也可以是非现实空间环境，但是，这两种场景的存在，都要求要体现和反映剧本中规定的情境。oo通常的，影片中场景存在的方式和种类，大体上可以划分成如下六种：oo1）内景在摄影棚内，专门为影片的拍摄搭制的人工场景。这种场景的空间有限，拍摄的环境完全要布置，光线的处理可以比较细腻，拍摄不受自然条件的限制。oo2）外景一大自然中自然景观的场景。这种场景的空间比较广阔，往往要选择局部进行拍摄，或者是对局部进行加工才能拍摄，由于受自然光线的限制，光线的处理要选择光线的时机。oo3）实景人类居住和活动的自然建筑的场景，这些场景的存在，往往不是为了影片的拍摄。这种场景空间十分真实，具有生活的气息，但是，有明显的建筑结构关系，拍摄起来也受一定的限制。oo4）场地外景一为了影片的拍摄，按一定的比例，专门在选定的自然环境中人工搭制的场景。这种场景的空间比较合理，符合影片的拍摄要求。但是对总体美术设计的要求比较高，也会受到自然光线的限制。oo5）特技合成景人工搭制的，用于配合特技拍摄的小比例人工场景。这种景一般是模型的景，需要与实际的自然场景拍摄在一起，美术设计的透视、比例十分的重要。oo6)计算机模拟景利用计算机（数字）技术创造的虚拟现实的场景环境。oo电影场景的构成有如下的几种特点：oo1）影片的银幕空间是由多种类型的场景以不同的顺序和方式组成的。oo2）同一场景内，可以开展和表现一场戏，也可以开展、表现多场戏。oo3）一场戏可以在一组场景或多组场景中展开。oo4）影片中的场景的视觉效果，参与影片的叙事和造型，从而推动影片情节的发展。oo5）场景的变化越来越趋向于多元化。oo6）影片的构成上，场景交替变化、交替运用越来越频繁。oo7 7）特技合成，虚拟现实的场景的出现和使用越来越）特技合成，虚拟现实的场景的出现和使用越来越广泛。广泛。oo8 8）影片中的场景在视觉造型和视觉风格上越来越影）影片中的场景在视觉造型和视觉风格上越来越影响和决定影片的风格。响和决定影片的风格。oo动画电影场景，首先是一个空间的关系，它规定和动画电影场景，首先是一个空间的关系，它规定和制约影片某一个段落的人物、叙事、动作对话的构制约影片某一个段落的人物、叙事、动作对话的构成与处理。场景是一个宏观的概念，也可以是一个成与处理。场景是一个宏观的概念，也可以是一个具体的概念，例如：操场（街道、河边、厨房、卫具体的概念，例如：操场（街道、河边、厨房、卫生间、车内。影片中的场景，可以有地域的限制，生间、车内。影片中的场景，可以有地域的限制，也可以没有地域的限制。一幢郊区的别墅，严格的也可以没有地域的限制。一幢郊区的别墅，严格的意义应该是一个场景，但是，在具体的拍摄中，室意义应该是一个场景，但是，在具体的拍摄中，室内的戏和室外的戏，我们在拍摄和表述上往往又分内的戏和室外的戏，我们在拍摄和表述上往往又分为两个不同的场景。为两个不同的场景。oo电影场景其次有一个时间的关系，它规定和制约这个场景所表达的叙事、动作的时间关系。正如我们经常讲的：就影片叙事而言，换镜头就是隔时间；换场景就是换时间换场景就是换空间。oo通过拉片和影片的分析我们发现，电影中场景的选择、利用、排列、构成，会影响到以下几个问题：oo1）场景决定影片的风格：场景的选择和具体的运用，在宏观上就决定了影片的叙事风格和造型风格。我们常常讲：外景利于影片的气氛。内景利于影片的光线运用；实景利于影片的空间表达。外景出意境，内景出戏，实景出调度。oo2）场景影响影片的空间感觉：电影中外景的出，现，无论场次的长短、多少，都会在影片中形成一种整体的空间规模。感觉和效果。而在内景的拍摄中，我们会有一种与之相反的感觉，显得影片空间变化较多，但不完整。oo3）场景制约人物形象的塑造：电影中外景的应用，使得人物的表达更为有环境依据，使人物在叙事上更有可信程度，更有利于人物形象的塑造。内景的应用，优化了摄影的造型元素，在视觉上更有利于人物的塑造，更主要的是有利于人物的“戏”的表现。oo4）场景关系影片的影调构成：由于影片中场景的有意识、无意识的变化，影片中的地调关系会有很大的变化，可以构成影片的不同场景的不同的初调效果。oo5）场是决定一段叙事情节的完整：电影中的一个场景可以清晰、明确地完成一个相对独立和完整的叙事情节，也可以仅仅是表达叙事情节的一个小小的部分。在电影的制作过程中，我们也要关注场景在影片中所起的作用。一场戏，是一个表述性的语言，是一个实际增节的称呼，更是一个独立的事件的表达方式。实际增况往往是；一场戏有可能在一个场景中完成，也有可能在几个场景中完成。oo由于场景的作用十分重要，要求我们在选择场景的时候要特别地道憧和准确。oo根据我们对现代电影的分析，电影中的场景构成方式越来越灵活，场景的数量越来越丰富，这样，有利于影片的叙事，有利于影片的人物塑造，有利于影片的风格表达。因此，电影场景的运用规律是我们要进行细化分析的东西 景景 别别 oo电影的景别，是一个电影镜头和画面的视党形式的表述语言。表面上是一个造型元素，实际上是一个教事的手段。oo景别最最根本的含义，是表达画面所包括的范围。电影景别的划分大体上有如下的几种形式；l）大远景，2）远景，3）大全景，4）全景，5）中景，6）中近景，对近景，8）特写，9）大特写。oo电影中的景别，是影片视觉效果、导演语言风格的外在形式之。决定影片风格，决定叙事风格，决定视党风格，决定导演风格。oo我们在分析影片的过程中，对于影片的是别的把握我们在分析影片的过程中，对于影片的是别的把握重点是在于全片，而不在于具体的某一个镜头。分重点是在于全片，而不在于具体的某一个镜头。分析的重点在如下几个方面：析的重点在如下几个方面：oo1 1影片全片的叙事过程中，以什么样的镜头画面影片全片的叙事过程中，以什么样的镜头画面景别为主？在影片中是一种什么样的主导趋势？对景别为主？在影片中是一种什么样的主导趋势？对影片的风格起到了什么样的作用？影片的风格起到了什么样的作用？oo2 2场景中重要的人物对话镜头是以什么样的镜头场景中重要的人物对话镜头是以什么样的镜头景别为主？镜头景别变化之间有什么样的规律和特景别为主？镜头景别变化之间有什么样的规律和特点？对于影片中的人物刻画和叙事的推动有什么样点？对于影片中的人物刻画和叙事的推动有什么样的帮助？的帮助？oo3 3电影场景中的内景的景别特点是什么？外景的电影场景中的内景的景别特点是什么？外景的景别特点是什么？这两种景别交织在一起是一种什景别特点是什么？这两种景别交织在一起是一种什么样的效果？特别是要分析景别分别在外景和内景么样的效果？特别是要分析景别分别在外景和内景当中对于人物、叙事、对话、动作的表现和表达都当中对于人物、叙事、对话、动作的表现和表达都起到了什么样的作用？起到了什么样的作用？oo4每一个场景的开始的镜头和结束的镜头的景别的应用有什么样的特点？镜头剪接中景别的变化有什么样的规律？oo5全片中，镜头画面的景别的变化幅度是什么？对影片的节奏有什么样的影响？景别的这种变化对影片的叙事有什么样的帮助？oo6分析在动作的场景中，人物的动作和镜头景别的应用有什么样的特点和形式？oo7景别的运用以及最终画面完成的效果对于影片的风格有什么样的作用？oo8不同的景别运用，对于画面的构图有什么样的影响和帮助？oo9分析景别的应用对于环境的气氛，空间的表达，场景有什么样的作用？oo10分析不同的景别对人物形象和人物动作的表达。我们看到的影片，有的时候，赋予某一个人物以一个特定的景别，在有些情况下，不同的景别对不同的人物形象、不同的叙事内容、不同的情绪要求、不同的动作表达会起到非常重要的作用。oo11分析电影的景别对影片的节奏所起的作用。空空 间间 oo在理论的分析中，电影的空间是一个不太具体的概在理论的分析中，电影的空间是一个不太具体的概念。念。oo同时，电影的空间又是一个表述的整体概念，它不同时，电影的空间又是一个表述的整体概念，它不能离开影片的叙事和影片的主题电影的空间在影片能离开影片的叙事和影片的主题电影的空间在影片拍摄的表述上是一个虚词，在影片拍摄完成的理论拍摄的表述上是一个虚词，在影片拍摄完成的理论分析上是一个形容词。分析上是一个形容词。oo但是，在影片的创作过程中，空间是影片具体场景但是，在影片的创作过程中，空间是影片具体场景的体现。往往在我们认识电影的过程中，电影的空的体现。往往在我们认识电影的过程中，电影的空间对于我们来讲，是一个比较广泛，不太具体的甚间对于我们来讲，是一个比较广泛，不太具体的甚至是模糊的概念。至是模糊的概念。oo我们对电影空间的这种感觉一般来自于我们的生存我们对电影空间的这种感觉一般来自于我们的生存观念。那么，电影的空间具有什么样的特征呢？观念。那么，电影的空间具有什么样的特征呢？oo1 1电影载体空间的明确性。也是我们说的银幕的电影载体空间的明确性。也是我们说的银幕的二维二维 空间。电影的银幕空间是有限的，平面的，空间。电影的银幕空间是有限的，平面的，具体的。我们所看到的空间关系是在一个二维的平具体的。我们所看到的空间关系是在一个二维的平面关系上构成的。面关系上构成的。oo2.2.电影表现空间的假定性。我们所看到的银幕的三电影表现空间的假定性。我们所看到的银幕的三维空间是一种假定性的三维空间。电影是利用光学维空间是一种假定性的三维空间。电影是利用光学的、色彩的、影调的给我们创造一个生理（眼睛）的、色彩的、影调的给我们创造一个生理（眼睛）感受是具体的，心理（大脑）感受是假空的空间关感受是具体的，心理（大脑）感受是假空的空间关系和空间效果。系和空间效果。oo3 3电影感觉空间的综合性。我们对电影空间的感电影感觉空间的综合性。我们对电影空间的感觉是一个生理和心理的综合感觉懂得过程。即是银觉是一个生理和心理的综合感觉懂得过程。即是银幕的，又是想象的；既是具体的，又是幻觉的；既幕的，又是想象的；既是具体的，又是幻觉的；既是平面的，又是三维的；既是表现的，又是再现的。是平面的，又是三维的；既是表现的，又是再现的。oo4 4电影画内空间的现实性与画外空间的想象性。电影画内空间的现实性与画外空间的想象性。电影是用画内有限的空间布局，表达画外的无限空电影是用画内有限的空间布局，表达画外的无限空间关系。我们常常是用局部的、不完整的画内空间间关系。我们常常是用局部的、不完整的画内空间去表达画外整体的空间关系，缝合观众心理的想象。去表达画外整体的空间关系，缝合观众心理的想象。oo我们在分析电影空间的过程中，就要分析如下的一我们在分析电影空间的过程中，就要分析如下的一些问题：些问题：oo二影片中主要的空间构成是否参与影片的叙事与二影片中主要的空间构成是否参与影片的叙事与造型？造型？oo电影中的空间存在，一般的情况是作为事件发生的电影中的空间存在，一般的情况是作为事件发生的环境来帮助影片完成叙事。电影的空间既是事件发环境来帮助影片完成叙事。电影的空间既是事件发生的具体地点，又是推动事件发展的主要载体。生的具体地点，又是推动事件发展的主要载体。oo例如：影片例如：影片红高粱红高粱中，高粱地成为了影片中中，高粱地成为了影片中“我爷爷我爷爷”和和“我奶奶我奶奶”情感宣泄的重要环境依据。情感宣泄的重要环境依据。场景的空间表达了人物，反映了性格，影片的空间场景的空间表达了人物，反映了性格，影片的空间直接作为一种叙事元素和造型元素，成为影片的视直接作为一种叙事元素和造型元素，成为影片的视觉主体和审美主体。觉主体和审美主体。oo2 2影片中主要空间的跳跃是否构成巨大的对比关影片中主要空间的跳跃是否构成巨大的对比关系？系？oo美国影片美国影片勇敢的心勇敢的心中，英国苏格兰的地域风光中，英国苏格兰的地域风光和古代封闭式的城堡，这两个场景的交替，形成了和古代封闭式的城堡，这两个场景的交替，形成了巨大的空间对比，也形成了巨大的气氛对比，对影巨大的空间对比，也形成了巨大的气氛对比，对影片的叙事和风格起到了极大的作用。片的叙事和风格起到了极大的作用。oo影片的空间是否具有象征意义？影片的空间是否具有象征意义？oo电影中的空间既是主题的载体，又是叙事的环境；电影中的空间既是主题的载体，又是叙事的环境；既是影片的视党风格，又是影片的造型风格；所以，既是影片的视党风格，又是影片的造型风格；所以，电影中的空间有很大的表现性和象征意义。电影中的空间有很大的表现性和象征意义。oo例如：影片例如：影片大红灯笼高高挂大红灯笼高高挂中，宅院内的红色中，宅院内的红色灯笼和黑色灯笼成为了人物生活的方式和人物命运灯笼和黑色灯笼成为了人物生活的方式和人物命运的象征，封闭、灰色的宅院，作为一种环境，作为的象征，封闭、灰色的宅院，作为一种环境，作为一种象征，作为一种风格，作为一种影片的故事和一种象征，作为一种风格，作为一种影片的故事和造型元素，独立的在影片中发挥作用。造型元素，独立的在影片中发挥作用。