2022年探究凸透镜成像规律教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载教学课题 探究凸透镜成像规律 1 学问与技能（1）知道凸透镜成像规律；2 过程与方法（1）通过争论凸透镜成像规律的过程,体验科学争论的过程与方法；（2）学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法；3 情感态度和价值观（1）具有对科学的求知欲,乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理；教学目标仪器材料（2）在探究问题的过程中,有克服困难的信心和决心,有主动与他人合作和沟通的精神；光具座、光屏、蜡烛、透镜、多媒体课件教学重点重点：探究凸透镜成像规律同学活动设计,使同学观看放大和难点难点：归纳凸透镜成像规律教学方法试验探究教学过程老师活动设计引入一、引入（1）出示课件“ 放大镜”欢迎大家回到奇妙的物理世界,请大家先看看屏幕,可以观察镜放大文字的成效,提出问题：字体被放大了,可是隔着放大镜 看,物体总是放大的吗？（2）请同学们用桌上的放大同学进行争论后回答疑题（2）镜看一下自己的指纹, 然后在看看 远处的同学和老师,你们发觉了什么吗？我们使用同一个透镜, 却显现了不同的像, 这是为什么呢？请同 学们相互争论一下,显现放大的 像、缩小的像和什么因素有关呢？同学提出各种猜想,老师加以引导（半分钟）（和物体距离透镜的远近有关）新课显示猜想：像是放大仍是缩小 跟物体到透镜的距离有关；有了猜想我们就应当用科学 的方法来验证； 也就是说用试验来 找出什么条件下物体成放大或者 缩小的像；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载请同学们阅读书本上 65 页的 内容,想一想： “ 你如何设计方案来验证你自己的猜想？”同学进行阅读,并设计方案,老师抽个别同学讲 述他的方案 （3 个）,加以引导, 得出： 蜡烛点燃,制定了方案, 就要依据方案来进行 我们的试验； 但是为了更好的进行 试验,我必需将同学们进行一下分 组,桌面上没有试验器材的同学,找出像,量出物距和像距,多测几次；向后转, 每 4 个同学一组, 其中两 个同学负责移动器具并读数,一个 同学负责观看像, 另一个同学负责 记录数据；在试验时,留意调剂光具座上 试验器材的高度, 为了便利我们的 测量,我们最好保持透镜的位置不 发生转变；大家预备好了吗？在开头 试验探究以前, 仍有一个小小的问 题,请大家先移动点燃的蜡烛和光 屏,看看在光屏上能找出像来吗？找出的像和蜡烛比起来,大小有变 同学移动器具, 观看像； 老师抽问同学,（得出放 化吗？既然有变化, 那我们就针对这 大,缩小,等大的像）种变化,进行我们的试验；大家等得很焦急了吧, 那心动 不如行动,立刻拿起你们面前的器 材,依据你设计的试验步骤开头凸 透镜成像的科学探究吧；并将你所 得到的试验数据记入手中的表格；同学开头试验,老师从中指导；老师巡察,对同学的探究过程进行指导,准时对同学探究过程中焦距次数放大的像缩小的像等大的像显现的问题进行指导f= 物距像距物距像距物距像距u/cm v/cm u/cm v/cm u/cm v/cm 1 2 请 2 个组的同学分别起来告知大 3 家,你们的试验数据；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载通过试验数据,同学们看出什么了吗？我们先来看看放大的像,看一看成放大的像的时候,物距和焦距有什么关系呢？物距与焦距相比怎样？（物距大于焦距） 物距比多少个焦距小呢？（ 2 个）也就是说,成放大的像的时候物距是大于焦距小于两倍焦距的；那么接下来看看缩小的像,同样看看成缩小的像的时候,物距和焦距有什么关系？（物距大于 2 倍焦距）再看看成等大的像的时候,物距和焦距的关系呢？（2 倍焦距）想一想, 通过刚才的试验,在试验中, 有没有光屏上不能出现像的时候呢？这种情况又发生在物体和透镜的位置变化为什么的时候呢？（物距小于焦距的时候）通过试验,我们再来看看我们的猜想是不是正确的呢？小结 练习学习了这节课,你知道了什么？（课件演示探究过程）1、利用凸透镜能得到物体的放大、倒立的实像,这个物体应放在,假如要得到物体放大、正立的虚像,物体应在位置；、一个凸透镜焦距是厘米,将物体放在离透镜厘米处,成像；将物体放在板书设计离透镜 2 厘米处, 成像； 将物体放在离透镜 30 厘米处, 成像；（指像的大小, 倒正、虚实）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载科学探究：凸透镜成像实像 虚像焦距放大的像缩小的像等大的像放大的像f= 次物距像距物距像距物距像距物距数u/cm v/cm u/cm v/cm u/cm v/cm u/cm 1 cm 2 3 练习：1、利用凸透镜能得到物体的放大、倒立的实像,这个物体应放在,假如要得到物体放大、正立的虚像,物体应在位置；2、一个凸透镜焦距是厘米,将物体放在离透镜厘米处,成像；将物体放在离透镜 2 厘米处,成像；将物体放在离透镜 倒正、虚实）30 厘米处,成像；（指像的大小,名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页