小学班主任（中队辅导员）考核方案.doc

小学班主任（中队辅导员）考核方案一、指导思想为了全面贯彻落实“立德树人”的教育根本任务，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，促进学校班级管理制度化、规范化，根据中小学德育纲要、中小学班主任工作规定要求和区教委德育工作考核办法，结合学校实际，特制定本考核方案。 二、考核原则 （一）发挥评价导向作用原则；（二）量化考核原则；（三）公开、公平、公正原则。 三、考核小组成员及职责组长：副组长： 负责指导考核方案的制定，考核布置安排、过程督查和结果审核。组员： 负责具体考核工作。 成员：大队委和红领巾监督岗学生、 值周老师和值周学生 。负责检查评比及提供数据。 四、考核内容（一）一日常规：清洁、文明礼仪、两操及集会集合。（二）班级管理：班级文化栏、队会夕会课、安全稳定、班主任日常工作和其他专项活动。（三）班级获奖：班级团体和学生个人竞赛获奖。（四）典型事例：班级管理典型经验，班主任关心关爱学生典型事例，学生校内外典型好人好事。（五）个人获奖：班主任、少先队工作相关奖项。五、量化考核评分（一）一日常规考评（48分） 以值周教师、值周学生、监督岗学生检查记载为依据，一周为考评周期，每班低分为9分，10.5分为基础上实行加减分制。1.清洁卫生。值周老师和值周学生分早上8点和中午1点（夏季1点10）两个时间段检查，早上检查公区，午间检查教室。未清扫经提醒任未完成0.2分；地面一处白色垃圾0.1分；座椅摆放不整齐0.1分；讲台上凌乱0.1分；垃圾未倒0.1分。 2.文明礼仪。学生未戴红领巾的一人次0.1分；说粗话一人次0.1分；校园内未用普通交流一人次0.1分；打架斗殴每人次0.1至0.2分，偷盗行为一人次0.3分。乱扔垃圾一人次0.1分。 3.两操及集合集会。集合集会纪律差或班主任无故不在场一次0.1分；出操和做操过程中有明显打闹一人次0.1分；不听监督岗或者冲撞监督岗一人次0.1分； 课间操无故缺席一人次0.2分。 （二） 班级建设（25分）1.班级文化（4分）。教室班级文化布置由德育处组织行政和美术老师进行评比，按照分数高低分为一二等奖，每次一等奖为2分，二等奖为1.6分 . 2.队会课夕会课（4分）。组织不认真一次扣0.5分，无故不上一次扣1分。 3.安全稳定（3分）。日常教育、安全巡查、舆论控制、发生涉校和涉生安全事故影响重大扣1分，未完成相关安全工作扣0.5分。安保处提供数据。 4.班主任日常工作（13分） （1）组织或支持学生参加上级和学校的各类活动（3分）。拒绝组织或支持学生参加一次扣2分，未按时组织或支持学生一次扣1分。 （2）完成下发的各类表册(2分)。未完成一次扣1分，未按时完成一次扣0.5分， （3）师德师风（2分）。有体罚学生，乱收费等违反师德师风造成一定影响，经行政研究决定一次扣12分。（4）出勤（2分）。班主任会议迟到、早退一次扣0.1分，无故缺席一次扣0.5分。5. 其他专项活动（1分）。学校或者上级安排的其他专项活动，如创建双拥模范城、垃圾分类等其他专项活动。未完成扣1分，未按时完成或完成质量差扣0.5分。 （三）班级获奖（16分） 1.团体竞赛获奖（7分）。校级一、二、三等（名）分别记5分、4分、3分。学区（街道）级一、二、三等（名）分别记7分、6分、5分；区级及以上级一、二、三等（名）分别记9分、8分、7分。2. 学生个人竞赛获奖（7分）。校级一、二、三等（名）分别记1分、0.5分、0.3分（校级算了团体奖的，个人获奖不算分），学区（街道）级一、二、三等（名）分别记3分、2分、1分；区级一、二、三等（名）分别记5分、4分、3分；市级一、二、三等（名）分别记7分、6分、5分；国家级一、二、三等（名）分别记9分、8分、7分。学校安排由班主任负责完成的非班主任任教学科的学生竞赛获奖，计入班主任辅导的学生个人竞赛获奖;非教育行政主管部门（学校组织参加的除外）举行的竞赛获奖不纳入记分；同一项目（内容）参加不同级别竞赛记最高分；分配名额获奖折半记分。3.承担活动（2分）。班级承担与少先队辅导员、班主任有关的展示课、公开课、示范等活动（非比赛类）一次1.5分，学区级一次1.3分，校级一次1分。抽调性观众、参观等活动不加分。在本考核年段，以上1、2项最高分者分别记7分，第三项最高分2分，其余按比例折算，三项共计记16分。（四）典型事例（3分）班级管理典型经验，班主任关心关爱学生典型事例，学生校内外典型好人好事等，得到国家正规媒体宣传，受上级通报表扬，在校级以上交流推广班级管理典型经验，获师生、家长、社会较为广泛赞誉之一的。每学年由班主任自行申请，并提供印证材料，经学校行政会集体研究记13分 （五）个人获奖（8分）表彰类（2分）：校级1分，学区（街道）2分，区级3分，市级及以上5分；竞赛类：校级一、二等分别记1分、0.5分；学区（街道）一、二、三等分别记2分、1.5分、1分；区级一、二、三等分别记3分、2分、1分；市级及以上一、二、三等分别记5分、4分、3分。单项活动先进：班主任本人参加活动先进，按一等奖记分，辅导学生参加活动先进，按三等奖记分。区级班主任工作室和校级班主任工作室成员等成员的，一年分别加3、2分。竞赛类（6分）参加班主任、辅导员大赛；班主任、德育、辅导员方面论文（案例）；安全课、道德与法治等与班主任、德育有关的课程。获得校级一、二等分别记1分、0.5分；学区（街道）一、二、三等分别记2分、1.5分、1分；区级一、二、三等分别记4分、3分、2分；市级及以上一、二、三等分别记6分、5分、4分。参加区级、学区级、校级班主任辅导员系列讲座、承担展示课、班主任交流发言等一次记2、1.5、1分。在本考核年段，得分最高者记8分，其余按比例折算。头一年区先进班主任和区先进班级不累计计分，不算入当年加分，以上个人获奖均要与班主任工作有关，教学业务能力表彰均不计入班主任个人获奖。 五、考核结果运用 （一）每学年的考核加分项时间为前一年的5月16日至当年的5月15日，所有的加分均以政府或教育部门颁发的奖章为准，协会等非教育主管部门的奖章不算。区级先进班主任为5项分数的总和，区级先进集体为1、2、3、4、项分数总和。（二）每学年（期）以班级积分高、中、低三段分段，原则上按50%、50%评出一二等，安全事故和严重违反师德师风受上级通报为三等。依上级文件享受班主任津贴。一等奖100元，二等奖50元，三等奖为0元。 （三）每一年的校级班主任工作室成员以个人申报的基础上，行政会研究产生。每一年的区级、校级先进集体、先进班主任的评选以此积分为标准，分高、中、低段按百分之五十比例评选出校级先进班集体，区级先进班主任、先进班集体的评选在校级先进班集体中经行政会研究产生。 （四）对班主任的奖励、评优评先实行一票否决制。有体罚学生、乱收费、收费补课等严重违反师德师风或发生重大安全事故，受到上级通报处理，取消当年奖励和评先资格。 六、实施及修改本方案经校教代会通过后实施。实施过程中，每年初召开教代会不断完善，通过后下一年按新方案执行。