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1、小学班主任(中队辅导员)考核方案一、指导思想为了全面贯彻落实“立德树人”的教育根本任务,充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,调动班主任工作的积极性、主动性和创造性,促进学校班级管理制度化、规范化,根据中小学德育纲要、中小学班主任工作规定要求和区教委德育工作考核办法,结合学校实际,特制定本考核方案。 二、考核原则 (一)发挥评价导向作用原则;(二)量化考核原则;(三)公开、公平、公正原则。 三、考核小组成员及职责组长:副组长: 负责指导考核方案的制定,考核布置安排、过程督查和结果审核。组员: 负责具体考核工作。 成员:大队委和红领巾监督岗学生、 值周老师和值周学生 。负责检查评比及提供数据
2、。 四、考核内容(一)一日常规:清洁、文明礼仪、两操及集会集合。(二)班级管理:班级文化栏、队会夕会课、安全稳定、班主任日常工作和其他专项活动。(三)班级获奖:班级团体和学生个人竞赛获奖。(四)典型事例:班级管理典型经验,班主任关心关爱学生典型事例,学生校内外典型好人好事。(五)个人获奖:班主任、少先队工作相关奖项。五、量化考核评分(一)一日常规考评(48分) 以值周教师、值周学生、监督岗学生检查记载为依据,一周为考评周期,每班低分为9分,10.5分为基础上实行加减分制。1.清洁卫生。值周老师和值周学生分早上8点和中午1点(夏季1点10)两个时间段检查,早上检查公区,午间检查教室。未清扫经提醒
3、任未完成0.2分;地面一处白色垃圾0.1分;座椅摆放不整齐0.1分;讲台上凌乱0.1分;垃圾未倒0.1分。 2.文明礼仪。学生未戴红领巾的一人次0.1分;说粗话一人次0.1分;校园内未用普通交流一人次0.1分;打架斗殴每人次0.1至0.2分,偷盗行为一人次0.3分。乱扔垃圾一人次0.1分。 3.两操及集合集会。集合集会纪律差或班主任无故不在场一次0.1分;出操和做操过程中有明显打闹一人次0.1分;不听监督岗或者冲撞监督岗一人次0.1分; 课间操无故缺席一人次0.2分。 (二) 班级建设(25分)1.班级文化(4分)。教室班级文化布置由德育处组织行政和美术老师进行评比,按照分数高低分为一二等奖,
4、每次一等奖为2分,二等奖为1.6分 . 2.队会课夕会课(4分)。组织不认真一次扣0.5分,无故不上一次扣1分。 3.安全稳定(3分)。日常教育、安全巡查、舆论控制、发生涉校和涉生安全事故影响重大扣1分,未完成相关安全工作扣0.5分。安保处提供数据。 4.班主任日常工作(13分) (1)组织或支持学生参加上级和学校的各类活动(3分)。拒绝组织或支持学生参加一次扣2分,未按时组织或支持学生一次扣1分。 (2)完成下发的各类表册(2分)。未完成一次扣1分,未按时完成一次扣0.5分, (3)师德师风(2分)。有体罚学生,乱收费等违反师德师风造成一定影响,经行政研究决定一次扣12分。(4)出勤(2分)
5、。班主任会议迟到、早退一次扣0.1分,无故缺席一次扣0.5分。5. 其他专项活动(1分)。学校或者上级安排的其他专项活动,如创建双拥模范城、垃圾分类等其他专项活动。未完成扣1分,未按时完成或完成质量差扣0.5分。 (三)班级获奖(16分) 1.团体竞赛获奖(7分)。校级一、二、三等(名)分别记5分、4分、3分。学区(街道)级一、二、三等(名)分别记7分、6分、5分;区级及以上级一、二、三等(名)分别记9分、8分、7分。2. 学生个人竞赛获奖(7分)。校级一、二、三等(名)分别记1分、0.5分、0.3分(校级算了团体奖的,个人获奖不算分),学区(街道)级一、二、三等(名)分别记3分、2分、1分;
6、区级一、二、三等(名)分别记5分、4分、3分;市级一、二、三等(名)分别记7分、6分、5分;国家级一、二、三等(名)分别记9分、8分、7分。学校安排由班主任负责完成的非班主任任教学科的学生竞赛获奖,计入班主任辅导的学生个人竞赛获奖;非教育行政主管部门(学校组织参加的除外)举行的竞赛获奖不纳入记分;同一项目(内容)参加不同级别竞赛记最高分;分配名额获奖折半记分。3.承担活动(2分)。班级承担与少先队辅导员、班主任有关的展示课、公开课、示范等活动(非比赛类)一次1.5分,学区级一次1.3分,校级一次1分。抽调性观众、参观等活动不加分。在本考核年段,以上1、2项最高分者分别记7分,第三项最高分2分,
7、其余按比例折算,三项共计记16分。(四)典型事例(3分)班级管理典型经验,班主任关心关爱学生典型事例,学生校内外典型好人好事等,得到国家正规媒体宣传,受上级通报表扬,在校级以上交流推广班级管理典型经验,获师生、家长、社会较为广泛赞誉之一的。每学年由班主任自行申请,并提供印证材料,经学校行政会集体研究记13分 (五)个人获奖(8分)表彰类(2分):校级1分,学区(街道)2分,区级3分,市级及以上5分;竞赛类:校级一、二等分别记1分、0.5分;学区(街道)一、二、三等分别记2分、1.5分、1分;区级一、二、三等分别记3分、2分、1分;市级及以上一、二、三等分别记5分、4分、3分。单项活动先进:班主
8、任本人参加活动先进,按一等奖记分,辅导学生参加活动先进,按三等奖记分。区级班主任工作室和校级班主任工作室成员等成员的,一年分别加3、2分。竞赛类(6分)参加班主任、辅导员大赛;班主任、德育、辅导员方面论文(案例);安全课、道德与法治等与班主任、德育有关的课程。获得校级一、二等分别记1分、0.5分;学区(街道)一、二、三等分别记2分、1.5分、1分;区级一、二、三等分别记4分、3分、2分;市级及以上一、二、三等分别记6分、5分、4分。参加区级、学区级、校级班主任辅导员系列讲座、承担展示课、班主任交流发言等一次记2、1.5、1分。在本考核年段,得分最高者记8分,其余按比例折算。头一年区先进班主任和
9、区先进班级不累计计分,不算入当年加分,以上个人获奖均要与班主任工作有关,教学业务能力表彰均不计入班主任个人获奖。 五、考核结果运用 (一)每学年的考核加分项时间为前一年的5月16日至当年的5月15日,所有的加分均以政府或教育部门颁发的奖章为准,协会等非教育主管部门的奖章不算。区级先进班主任为5项分数的总和,区级先进集体为1、2、3、4、项分数总和。(二)每学年(期)以班级积分高、中、低三段分段,原则上按50%、50%评出一二等,安全事故和严重违反师德师风受上级通报为三等。依上级文件享受班主任津贴。一等奖100元,二等奖50元,三等奖为0元。 (三)每一年的校级班主任工作室成员以个人申报的基础上,行政会研究产生。每一年的区级、校级先进集体、先进班主任的评选以此积分为标准,分高、中、低段按百分之五十比例评选出校级先进班集体,区级先进班主任、先进班集体的评选在校级先进班集体中经行政会研究产生。 (四)对班主任的奖励、评优评先实行一票否决制。有体罚学生、乱收费、收费补课等严重违反师德师风或发生重大安全事故,受到上级通报处理,取消当年奖励和评先资格。 六、实施及修改本方案经校教代会通过后实施。实施过程中,每年初召开教代会不断完善,通过后下一年按新方案执行。
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