高考专题复习：诗歌鉴赏之人物形象.pptx

诗诗歌歌鉴鉴赏赏之之人人物物形形象象 一、人物形象鉴赏的方法 方法1：知人论世，关注背景关注关注作者所处的时代，揣摩作者的写作背景，分析作作者所处的时代，揣摩作者的写作背景，分析作者的创作心理，为综合理解诗歌提供了坚实的理论基者的创作心理，为综合理解诗歌提供了坚实的理论基础。础。分析下面这首宋词中的人物形象。满江红满江红怒发冲冠怒发冲冠 宋宋 岳飞岳飞 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。联系作者经历绍兴六年（公元绍兴六年（公元11361136年）岳飞率军从襄阳出发北上，陆年）岳飞率军从襄阳出发北上，陆续收复了洛阳附近的一些州县，前锋逼北宋故都汴京，续收复了洛阳附近的一些州县，前锋逼北宋故都汴京，大有一举收复中原，直捣金国的老巢黄龙府（今吉林农大有一举收复中原，直捣金国的老巢黄龙府（今吉林农安，金故都）之势。但此时的宋高宗一心议和，命岳飞安，金故都）之势。但此时的宋高宗一心议和，命岳飞立即班师，岳飞不得已率军回到鄂州。他痛感坐失良机，立即班师，岳飞不得已率军回到鄂州。他痛感坐失良机，收复失地、洗雪靖康之耻的志向难以实现，在百感交集收复失地、洗雪靖康之耻的志向难以实现，在百感交集中写下了这首气壮山河的满江红词。中写下了这首气壮山河的满江红词。译文 我愤怒得头发竖了起来，独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。抬头我愤怒得头发竖了起来，独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。抬头远望天空，禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。三十多年来虽已建立一远望天空，禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。好男儿，些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨，何时才能靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，打泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息！带着捷报向国家报告胜利的消息！答案综述：综述：这首词刻画了一个一心报效祖国，誓死驱除鞑虏，雪靖康之耻，收复国土的“精忠报国”的将军形象。分析：分析：此词上片抒写作者对中原重陷敌手的悲愤，对局势前功尽弃的痛惜，表达了自己继续努力争取壮年立功的心愿；下片抒写作者对民族敌人的深仇大恨，对祖国统一的殷切愿望，对国家朝廷的赤胆忠诚。总结答题思路：综述人物形象结合诗句进行具体分析总结答题思路：综述人物形象结合诗句进行具体分析方法2：抓人物的语言、神态、动作、心理古典诗词中的人物形象一般不如小说中的形象丰满、完整，它可以是人物的一个神态、一个动作、一个微妙的心理变化，搭配一个典型的细节等。通过精当的通过精当的描写，以简练的笔法刻画人物的形象，表现人物的性描写，以简练的笔法刻画人物的形象，表现人物的性格，反映人物的思想感情。格，反映人物的思想感情。下面这首诗从哪几个方面刻画“垂钓小儿”这个形象的？试作分析。小儿垂钓小儿垂钓 唐唐 胡令能胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。答案综述：从形、神两个方面综述：从形、神两个方面(或从外貌、动作、心或从外貌、动作、心理等方面理等方面)，表现了，表现了“垂钓小儿垂钓小儿”聪明聪明(机灵机灵)、天真可爱。天真可爱。分析：诗句中的分析：诗句中的“蓬头蓬头”“”“侧坐侧坐”等表现小孩的等表现小孩的天真可爱，从天真可爱，从“遥招手遥招手”“”“怕怕”等词语可看出小等词语可看出小孩的聪明机灵。表达了诗人对垂钓小儿的喜爱之孩的聪明机灵。表达了诗人对垂钓小儿的喜爱之情。情。方法3：关注人物所处环境时间、地点、周围景物等诗歌中的环境对刻画人物起着重要的作用，分析诗歌中出现的意向的含义，理解这些意象所承载的思想感情尤为重要。分析柳宗元的江雪中的渔翁形象。江雪江雪 唐唐 柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。答案综述：本诗塑造了一个清高孤傲的渔翁形象。分析：在这样一个寒冷寂静的环境里，那渔翁不怕天冷雪大，忘掉一切，专心钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得清高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯的样子。这个被幻化了、美化了的渔翁形象，实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。人物形象鉴赏方法小结1 1、知人论世，关注背景、知人论世，关注背景2 2、抓人物的语言、神态、动作、心理、抓人物的语言、神态、动作、心理3 3、关注人物所处环境、关注人物所处环境时间、地点、周围景物等时间、地点、周围景物等二、规范答题步骤步骤一：人物形象的特点（性格身份）步骤一：人物形象的特点（性格身份）步骤二：性格是如何展现的（结合诗句、切入点）步骤二：性格是如何展现的（结合诗句、切入点）步骤三：指出塑造形象意义（人物形象的社会意义，步骤三：指出塑造形象意义（人物形象的社会意义，作者的理想、情感、追求、品性等）作者的理想、情感、追求、品性等）三、了解常见人物形象1 1、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如“安能摧眉折腰事安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜权贵，使我不得开心颜”(李白李白梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别)。2 2、心忧天下、忧国忧民的形象。如、心忧天下、忧国忧民的形象。如“安得广厦千万间，大庇天下安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足庐独破受冻死亦足”(杜甫杜甫茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌)。3 3、寄情山水、归隐田园的隐者形象。如、寄情山水、归隐田园的隐者形象。如“采菊东篱下，悠然见南采菊东篱下，悠然见南山山”(陶渊明陶渊明饮酒饮酒(其五其五)。4 4、怀才不遇、壮志难酬的形象。如、怀才不遇、壮志难酬的形象。如“念天地之悠悠，独怆然而涕下念天地之悠悠，独怆然而涕下”(陈子昂陈子昂登幽州台歌登幽州台歌)。2 2、心忧天下、忧国忧民的形象。如、心忧天下、忧国忧民的形象。如“安得广安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”(杜甫杜甫茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌)。5 5、矢志报国、慷慨愤世的形象。如、矢志报国、慷慨愤世的形象。如“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”(陆游陆游十一月四日风雨大作二首十一月四日风雨大作二首)、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连醉里挑灯看剑，梦回吹角连营营”(辛弃疾辛弃疾破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之)。6 6、友人送别、思念故乡的形象。、友人送别、思念故乡的形象。“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”(李白李白赠汪伦赠汪伦)、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”(王维王维九九月九日忆山东兄弟月九日忆山东兄弟)。7 7、献身边塞、反对征伐的形象。如、献身边塞、反对征伐的形象。如“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”(王翰王翰凉州词凉州词)、“青海长云暗青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”(王昌龄王昌龄从军行从军行(之四之四)。8 8、多愁善感、爱恨情长的形象。如、多愁善感、爱恨情长的形象。如“执手相看泪眼，竟无语凝噎执手相看泪眼，竟无语凝噎”(柳柳永永雨霖铃雨霖铃)。四、巩固练习一：问题：分析一：问题：分析点绛唇点绛唇中女主人公的人物形象。中女主人公的人物形象。点绛唇点绛唇 清清 李清照李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见有人来，袜刬金钗溜。和羞走见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。倚门回首，却把青梅嗅。点绛唇点绛唇 清清 李清照李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见有人来，袜刬金钗溜。和羞见有人来，袜刬金钗溜。和羞走走，倚门回首，却把青梅嗅。倚门回首，却把青梅嗅。译文译文刚刚荡完一轮秋千过后，刚刚荡完一轮秋千过后，站起来懒懒地揉揉纤手。站起来懒懒地揉揉纤手。露水正浓，花渐渐枯瘦，露水正浓，花渐渐枯瘦，一层细汗已将衣衫湿透。一层细汗已将衣衫湿透。突然听到有个公子来访，突然听到有个公子来访，穿着袜子未戴金钗溜走。穿着袜子未戴金钗溜走。跑跑到房前忍不住回头看，到房前忍不住回头看，却装作把青梅嗅了又嗅。却装作把青梅嗅了又嗅。注释：蹴（c）：踏。这里是荡足的意思。慵（yn）整：懒整，懒懒地整理。纤纤：细嫩。见有人来：一作“见客入来”。袜刬（chn）：穿袜行走。金钗溜：头发松散，金钗下滑坠地。答案：答案：塑造了一个活泼娇媚、天真纯洁、感情丰富又略带塑造了一个活泼娇媚、天真纯洁、感情丰富又略带几分矜持的少女形象。几分矜持的少女形象。第一句是动作描写，写出了少女的活泼快乐；第二句写少第一句是动作描写，写出了少女的活泼快乐；第二句写少女的神态，展现了人物娇媚的风姿；第三句写少女含羞躲避女的神态，展现了人物娇媚的风姿；第三句写少女含羞躲避的神态；第四句在的神态；第四句在“走走”与与“回首回首”的细节和的细节和“却把青梅嗅却把青梅嗅”的掩饰中展现了想见又怕见的微妙复杂的心理的掩饰中展现了想见又怕见的微妙复杂的心理(含羞、好奇、含羞、好奇、爱恋等爱恋等)。诉衷情诉衷情陆游陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。诗歌背景：词中回顾自己当年在梁州参军，企图为恢复中原、报效祖国建功诗歌背景：词中回顾自己当年在梁州参军，企图为恢复中原、报效祖国建功立业的往事，如今壮志未酬，却已年老体衰，反映了作者晚年悲愤不已，念念立业的往事，如今壮志未酬，却已年老体衰，反映了作者晚年悲愤不已，念念不忘国事的愁苦心情。不忘国事的愁苦心情。二：问题：结合诗句分析诗中人物形象。二：问题：结合诗句分析诗中人物形象。答案：答案：诗歌描写了一个被闲置不用、壮志未酬、报国无门的英雄形诗歌描写了一个被闲置不用、壮志未酬、报国无门的英雄形象。象。诗中以诗中以“万里万里”“匹马匹马”来表现人物曾经的金戈铁马，驰骋疆场，来表现人物曾经的金戈铁马，驰骋疆场，以以“关河梦断关河梦断”“泪空流泪空流”“鬓先秋鬓先秋”“”“身老沧州身老沧州”写出自己的年华写出自己的年华已老又被弃置不用已老又被弃置不用,但仍但仍“心在天山心在天山”，胸怀报国之志，胸怀报国之志,心系抗金前线。心系抗金前线。(分析）分析）诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己理想与现实格格不入的痛苦诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己理想与现实格格不入的痛苦与愤闷以及强烈的爱国热情。与愤闷以及强烈的爱国热情。(意义意义)寻陆鸿渐不遇寻陆鸿渐不遇 唐唐 皎然皎然移家虽带郭移家虽带郭，野径入桑麻。，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。报道山中去，归来每日斜。【注】带郭：意即靠近外城。三、诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。三、诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。答案：答案：陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。追求。