2023年浅析女大学生就业问题-应届毕业生就业信息网.docx

2023年浅析女大学生就业问题|应届毕业生就业信息网 高等院校的逐年扩招在提高全民素养的同时也使就业问题日益凸显。高校教化已成为大众教化，高校毕业生成为一般劳动者，现实与人们的期望发生了极大的冲突。当毕业生走向社会时面对困难的形势，心中充溢了困惑，而更加怀疑的是女高校生，与男高校生相比，她们面临的就业问题更严峻。一 女高校生就业现状近年来高校毕业生的数量逐年增加，据统计2023年我国高校毕业生人数为531.1万人，2023年高校毕业生人数增至575.4万人，2023年有660万人毕业生，2023年将达到680万人。这些数据足以让我们感到就业压力的迫近。女高校生的就业问题主要表现为就业成本偏高和就业率相对低。从微观上看：女高校生在求职过程中花费了更多的时间、精力和金钱；她们不断地参与聘请会，发出更多的求职信息；她们打算服装等用品的费用也普遍多于男高校生，甚至有女高校生去制作个人相册，这笔费用少则几百元多则数千元。宏观上看：2023年全国妇联发展部的女高校生就业创业状况调查报告指出，56.7%的被访女高校生在求职过程中感到“女朝气会更少”。麦可思探讨院以2023届高校毕业生为调查对象，截至2023年2月底，2023届女高校生签约率为21%，明显低于男高校生的29.5%；在签约类型方面，与国企签约的女性毕业生比男性约低13个百分点。2023年男性就业落实率高于女性4.5个百分点。事实上，不仅是女高校生在就业过程中处于不利地位，女性占全部就业人员的比例也是相对少的。2023年新疆统计年鉴中显示：截止2023年底在农林牧渔业、采矿业、制造业、教化、卫生、公共管理等19类行业中女性从业人数相对较前三位的分别是：农林牧渔、教化和公共管理和社会组织，在这女性从业人数最多三类中仅教化行业女性就业人数超过50%，其他两类都小于从业人数的一半。可见女性在职业生涯中照旧处于弱势地位。二 就业难成因分析1社会因素第一，“男主外，女主内”的传统观念对女高校生有着消极影响。许多女生在学生时代也是佼佼者，但在成家之后受到这种观念的影响，松懈了干劲，失去了锐意进取的劲头。其次，社会保障体制不完善，运用人单位对聘用女职工有所顾忌。目前，我国还没有形成一套完整的社会保障制度，现行的劳动法对女职工在“四期”（经期、孕期、临产期和哺乳期）内的相关照看政策是由用人单位独立担当的，这导致用人单位运用女性职员的成本增加，所以用人单位尽可能通过选择男性职员来避开这种负担。只有通过立法和完善体制，才能从根本上解决使女性在就业中遭受的不同等待遇。第三，社会对女性的生育所创建的价值没有赐予应有的社会确定。人类社会的生产发展包括社会产品的生产和人类自身的生产，所以女性生育同样创建了社会价值，且从社会持续发展的角度上讲这种价值比创建产品本身有更大的意义。但女性却因生育受到了消极影响，从而增加了就业难度。2个体因素第一，实力发展不均衡。在高校发展的实力应包括：专业实力和沟通合作实力，任何一种实力的欠缺都会影响毕业生的就业状况。因此高校生在校学习期间既不能过分看重交往、沟通实力而忽视了专业学习；也不能只注意学问水平而忽视动手实力和沟通实力的培育。其次，求职者的某些偏好增加了就业难度。多数女高校生情愿选择比较稳定的职业，如文秘、老师、财务人员等，这种偏好使得女高校生求职时在某些领域出现过于集中，增加了竞争强度和就业难度。第三，女性的特性在肯定程度上影响着就业水平。女性的生理特性和其繁衍后代的社会责任在肯定程度上影响着女性的职业生涯。一部分女性为了工作的发展推迟结婚、生育的时间，或者选择丁克家庭这种方式；也有女性在家庭和事业中选择家庭，在须要时离开职场，回来家庭。这种选择会增加用人单位的成本，当用人单位不易推断女性求职者属于哪一类时往往通过选择男性职员来削减自身损失。三 缓解目前女高校生就业难的对策1社会方面第一，加强立法，国家应尽快完善法律体系，通过制定有关男女同等就业权利的法规，保障女高校生同等的就业权利。我国的劳动法对女性就业做出明确规定，保障女性劳动者同等的就业权利，但在落实中还有一些困难，因此赐予详细、具体的规定，加强实际执行力，切实维护女高校生的劳动权益，落实女高校生在就业中的同等就业权利是非常迫切的。其次，加强社会保障、增加社会福利项目和种类，减轻用人单位聘用女职工的人员成本。由社保担当部分女职工产假等特别期所产生的人员成本。要为女高校生搭建宽松、同等的就业平台，以制度保证和政策引导的形式，建立合理的性别分工机制协调公正与同等，消退性别卑视，完善各项保障制度。切实保证女高校生的权益和用人单位的利益。第三，主动构建服务体系，减轻女性在家庭生活中的劳动强度。主动建立家庭事务社会化的服务体系，通过实行社会组织、经济组织和社区帮助等多种形式相应变更女性在工作单位的担当家庭事务，适当削减女性在家庭生活中的投入，以保证有足够的时间、精力投入到工作中。2学校方面第一，了解市场需求，刚好更新教学内容，提高教学质量。社会经济的发展，教化的改革对学校以往的教化模式提出了新的要求。学校是否顺应了社会的须要，不仅关系到学校的发展，更关系到学生是否能在社会中找到适合自己的位置。学校方面应依据目前女高校生的就业形势做出主动反应，做好现有专业的调整和强化，提高综合实力，从根本上提高女高校生的竞争力。其次，加强教学实践环节，做到理论学问、实践实力双过硬。学校要深化教化改革，不断提高教学质量。注意素养教化，融传授学问、培育实力与提高素养于一体。加强与调整学校部分学科建设及增加学生的社会实践，使学生既有良好的专业学问也有过硬的实践实力。学校应与企业建立实习培训基地和企业人才培训安排，从而达到高校生与企业共赢的目的。第三，要针对不同阶段分步开展全程就业指导和心理疏导工作。在入校初期就要让女高校生清楚地意识到将来面临的就业竞争，让女高校生有危机感，同时在不同阶段制定各具特色的教化重点。让女高校生在每个年级每个阶段都有不同的目标和重点，教化女生在校期间努力提高自身综合素养，主动主动地找寻机会熬炼自己，注意合理学问结构的形成，提高运用学问的实力和动手实力。3女高校生自身第一，要做好足够的心理打算。包括：（1）要保持良好的就业心态。要正确对待目前的就业形势，既不能忽视各因素对在就业过程中造成的影响，也不能有心理负担和太大的压力，影响求职的主动性与主动性。要做到自尊、自爱、独立、自强，在心态上要保持主动向上，从容乐观。（2）要树立正确合理的择业观，放弃不切实际的想法。高校毕业生在多数状况下对用人单位有过高的要求，企业不能满意，因而放弃就业机会。这是由求职者对单位的要求过高或是有不切实际的希望造成的。这种状况下应放弃不合理的期望，就业的天地就会宽敞很多。（3）要放弃非理性偏好，包括对地域、职业、行业的偏好。多数毕业生都希望能在经济发达、条件较好的地域找到自己的职位，这些地区的竞争愈加激烈和残酷。放弃对某些行业的偏见和不切实际的期望，醒悟地选择一份一般的工作，脚踏实地从基层做起才是当前的明智之举。其次，自身要有过硬的实力素养。立足专业，开拓视野。毕业生对专业学问的驾驭程度体现了自身素养和系统驾驭学问的学习实力，而学习实力对今后的发展非常重要。主动参与实践活动，丰富经验。高校期间的学习应当是全方位的，在驾驭了理论学问的同时必需乐于动手，勤于实践，擅长总结。实践是对所学学问的丰富过程，在实践中完善对学问的驾驭、加深理解程度。同时，参与一两个社团组织，熬炼与人相处的实力、沟通实力和团队意识，只有较高的综合实力，才能在竞争中占据优势。最终，女高校生在求职应试的过程中要大胆、充分地展示自己的才能实力，要自信、自觉、自主地参加求职竞争；不回避、不躲闪，不过分依靠家庭和学校，主动主动地参加到竞争中，只有无畏地去面对才会赢得更多的机会。参考文献1国家统计局.中国统计年鉴2023M.北京：中国统计出版社，20232周小李.女高校生就业难：文化资本与符号资本的双重弱势J.教化探讨与试验，2023（1）3王庆环.高校生就业原委怎样N.光明日报，2023.42.54常大治.女高校生就业难问题的探讨J.出国与就业（就业版），2023（2）责任编辑：李锦雯