五年级上册难忘的一课.ppt

难忘的一课,学习目标： 、认识个生字。 、有感情地朗读课文，了解课文主要内容，感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神，从中受到爱国主义教育。,自学指导一： 请大家自读课文，注意借助拼音读准生字，读通句子。 先自学，然后对子间互读课文，并纠正错音。,闽南语 诸葛亮,自学指导二： 默读课文，思考这篇课文讲了一件什么事？ 先自学，然后小组内交流。,检测交流： 课文主要讲了（ ）。,自学指导三： 请同学们在课文中勾画出“我是中国人，我爱中国。”，并想一想这句话每次是在什么情况下出现的，表达了怎样的情感？ 先自学，然后对子间交流。,他用粉笔在黑板上一笔一画地写着： “我是中国人，我爱中国。” 他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。 接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。,怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着： “我是中国人，我爱中国。”,我紧紧握着这位年轻的台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？,请你给台湾的小朋友写几句话，表达你此刻的心情。,当堂训练：a、用心读一读下边的句子，注意选出加点字的正确读音，用“”表示出来。 台湾“光复”不久，不少教师也是重（chóng zhòng）新学习祖国的文字。 接着，他先用闽（mng mn）南语，然后又用还不大熟悉的国语，一遍一遍地读。 我看到上面有孔子，有诸（zh z）葛（gé g）亮，有郑成功，还有孙中山。,b、课文字里行间饱含着浓浓的“情”，有些短语一定给你留下了深刻的印象，请补充完整：（ ）地握手（ ）的敬意（ ）地朗读（ ）的情景（ ）的民族精神（ ）的爱国情谊 课文中这样的短语还有很多，比如：,c、礼堂两面墙上新画了孔子、诸葛亮、郑成功还有孙中山的画像，如果再画几幅中国历代伟人像，你会想到谁呢？,