中学文明礼仪教育策划方案.doc

中学文明礼仪教育筹划方案中学文明礼仪教育筹划方案大全文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为标准与准那么，良好的文明礼貌是人必备的根本素质。在这春意盎然的三月，学校可以以节日为契机，开展“文明礼仪伴我行”主题活动，下面是WTT为大家进展整理的中学文明礼仪教育筹划方案大全，希望大家可以喜欢。中学文明礼仪教育筹划方案1一、活动目的文明礼仪教育是学校德育的根底工程。为进步学生的思想道德修养，弘扬中华美德，创立文明校园，通过开展内容丰富、形式多样的主题教育理论活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的根本素养，为学校德育工作创设良好的育人环境。二、活动内容1、以三月“学雷锋”活动为契机，引导学生从身边的小事做起，在社会理论中增长才干，养成良好的学习生活习惯，从而学会关心别人、关心集体，培养其社会责任感。2、以“三八”妇女节“我爱妈妈”主题教育为契机，促使学生尊敬长辈，孝敬父母，让学生在活动中回报自己对妈妈的“爱”，学会感知亲情，回报亲情。三、活动时间及要求1.宣传发动阶段2月253月5日各班充分利用夕会课、班队会课在班上宣传发动，做到人人知晓，营造浓重的教育气氛。结合学校总方案制定实在可行的班级施行方案。2.方案施行阶段3月6日3月25日各班实在按学校、班级制定的方案做细、做实文明礼仪教育活动。1各班要把主题教育作为“德育作业”告知学生及家长，发动家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动，把文明礼仪教育与家庭教育有机结合；把文明礼仪教育活动与学科教学活动有机结合；把文明礼仪教育活动与学生的日常行为标准养成教育有机结合。2“爱妈妈” 主题教育以班主任为主牵头施行；“学雷锋”主题教育以辅导员为主牵头施行，也可班主任辅导员协商共同筹划。3各班充分利用夕会课、班队会课、周日晚德育活动课和周六、周日设计各类理论体验活动，通过理论体验，培养学生的礼仪情感，激发学生对礼仪的认同感，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地理论礼仪，形成高尚的品质。3.成果展示阶段3月264月10日1各班认真总结活动开展情况3月264月3日。做好“德育活动开放周”的相关准备，根据学生年龄特点和活动开展情况，师生共同筹划展示形式。2进展“德育活动开放周”展示4月6日4月10日。各班以一节德育活动课的形式向家长展示3月主题教育。如有实物展出，其地点为各班教室走廊墙壁、玻璃和教室内文化墙。3填好申报表格于4月3日前上报到德育处，以便向家长发邀请函。中学文明礼仪教育筹划方案2礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，远流长，长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一，也是表达国民素质的一个重要方面。不学礼，无以立。文明礼仪是个人成长、实现理想的根基，是社会开展的客观要求，是人类进步的重要标志。当前在我校学生中粗言秽语、破坏公物、顶撞父母、随手乱扔垃圾等不文明现象仍然存在，因此，在进展理想信念教育的同时，对学生进展文明礼仪教育势在必行。一、指导思想通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育理论活动，使学生明白“知礼、明礼、善礼”的重要性，教给学生关于文明礼仪的相关知识，培养学生自觉践行文明礼仪的意识，加强学生的养成教育，全方位进步学生的文明素养。二、活动主题：与文明同行，让理想闪光！三、施行方法1.宣传学习阶段89周a、各班主任组织学生学习沔渡镇学校学生文明礼仪达标要求和文明礼仪活动方案。b、利用课间操讲话、校园播送站等宣传文明礼仪知识，进步学生礼仪素养。c、在学习园地黑板中开拓固定的文明礼仪宣传阵地，及时记载学生文明礼仪违规情况；每人书写文明礼仪一句话承诺，展示于展示栏。2.行动施行阶段第1011周，各班组织开展以下活动。1利用课堂、活动、集会对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进展强化训练，通过标准的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。如课前课后起立，进入办公室称谓等。2召开文明礼仪主题班会两次以上，随机文明礼仪教育5次以上并有记录。3充分调动学生多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如利用第一节晚自习课每天轮流一人开展讲身边的礼仪小故事、进展班级演讲比赛等。4各年级各班积极开展理论活动，四五年级是：寻找身边的礼仪细节，六七年级是：我和爸妈比文明，年级：我身边的不文明行为调查和采访。由班委会形成文报告并在班主任博客中发表。5积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导青少年标准使用自己的小书包、小书桌，回绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，保护自己的课桌椅，政教处第十一周进展检查。6各班要以文明礼仪教育读本为教育读本，扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过标准的指导和训练，养成文明的举止。3.考核评比阶段4月底1开展“文明礼仪知识竞赛”活动。时间：4月28日第一节晚自习；地点：电脑室；要求：每班选派2名代表，学校抽选2名代表参赛，考试结果以一天纳入月排名。2文明礼仪手抄报大赛。时间：4月28日第一节晚自习；要求：以“与文明同行，让理想闪光”为主题。各班派选2组2人为一组分别制作一份手抄报a4纸张，单面，学生自带文资料及用具，评委根据手抄报内容以及形式由评委进展打分，取平均分后排名，以一天纳入班级月排名。3各班推荐一名文明礼仪之星参评学校文明礼仪之星。要求：自编一句文明礼仪标语，附带内的自我介绍，以电子文档形式于29日前上交政教处。利用班会由全校学生进展票选评比选出前十名为学校文明礼仪之星。4.总结表彰阶段5月初1.根据方案要求，各班将工作开展情况以及反思进展全面总结如：班会课、小活动的开展以及与学生谈话等情况，以文档形式于5月6日前上交。2.学校政教处于五月份第一周形成学校书面总结。3.利用期中表彰集会对活动开展情况进展通报及表彰。中学文明礼仪教育筹划方案3一、活动背景礼仪是中华民族的传统美德。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一。真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进开展的重要手段。少年儿童是祖国的将来，培养他们理解、宽容、谦让、老实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前根底教育的重点工作之一。“文明行为习惯”是学校德育工作的重要内容，开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱别人，全面进步少年儿童的德育素质和行为标准，是全面进步德育教育工作的重要举措。特制定如下活动施行方案。二、活动主题“文明礼仪伴我行三、活动时间2月至6月四、参加对象八年级一班全体同学五、活动内容文明礼仪知识的普及教育是本活动的重点内容之一，我们要利用早会、班队会及黑板报，以“文明礼仪伴我行”为主题，大力宣传开展文明礼仪教育为目的、和文明礼仪常识的活动的开展。并根据各阶段活动开展的实际情况制定宣传方案安排表。三月份：1、举行一次全班性的“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。首先以自身为为学生做示范，学生的要求，严格以小学生日常行为标准为准那么。2、出好一期宣传板报和一份手抄报：四月份：1、读好一本书：要充分利用晨会、班队、品德课组织队员认真阅读青少年文明礼仪教育读本或彰明小学生文明礼仪常规，并认真组织全班学生写好一篇心得体会，参加学校征文比赛必选活动。2举行好一次“文明礼仪伴我行”主题队会。五月份：观看一部文明礼仪影视：各队员要利用家里的电视观看一部以上青少年文明礼仪影视节目，让队员通过真实的画面、身边的事例感受礼仪在我们生活中的重要性，并要求他们逐步改变害羞心理，较大方地面对我们身边的一些朋友、亲人和同学并渐渐掌握些礼仪方法。在此根底上，在班上倡导礼仪风、文明风，争做文明学生，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成为校园里最流行的言语。并加强体态语言的训练：对微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行礼问好、右行礼让等进展练习。喜欢细节！第 5 页 共 5 页