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    2019年秋七年级历史上册 第二单元早期国家的产生与社会变革 第7课 战国时期的社会变化教案.doc

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    2019年秋七年级历史上册 第二单元早期国家的产生与社会变革 第7课 战国时期的社会变化教案.doc

    1第第 7 7 课课 战国时期的社会变化战国时期的社会变化一、知识与能力 了解战国七雄、商鞅变法、合纵与连横等基本史实,感知战国时期我国历史发展的总趋势,辩证地 认识战国时期的诸侯兼并战争;了解都江堰水利工程。 二、过程与方法 识读战国铜壶 战国形势图 ,获取有效历史信息。通过材料研读,学会论从史出的史学方法。 通过对商鞅变法的开放性讨论,培养创新思维和发展个性。 三、情感态度与价值观 改革促进国家强大和社会进步,但改革需要胆识和策略,学习商鞅不畏强权、勇于改革的精神;都 江堰水利工程体现了古代中国人民的聪明智慧,了解这一工程,培养爱国情怀和民族自豪感。重点:商鞅变法。 难点:战国七雄的形成、兼并战争的特点和评价。【导入新课】 多媒体展示南门立杆图 教师讲解“徙木立信”的故事。商鞅通过南门立杆很快提高了威信,不久,他就在秦国开始了变法。 商鞅为什么要进行变法,这要从当时社会的大背景说起。 【内容探究】 一、战国七雄 师:春秋时期的两百余年间,诸侯们打了四百多场大战。到春秋末期,初期的一百多个诸侯国锐减 到二十几个了。到了战国时期只有七雄了。这说明了什么? 对照地图,学生讨论,教师引导回答:历史朝着统一的方向发展。 多媒体课件展示战国形势图 师:观察诸侯国的地理位置,说一说战国七雄在地理分布上有什么特点。 师总结口诀:“齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间” 。在这七雄中,哪些国家变化最大?谁能指图 说说看?(如果学生答出三家分晋和田氏代齐可不作讲解。) 师:阅读课本第 33 页战国七雄一目中第二段内容,问:战国时期的战争同春秋时期的战争有什么 不同? 教师可以指导学生从战争的旗号、规模、兵力、时间等方面进行比较。 教师可以重点介绍长平之战,分析秦国取得胜利的原因,从而重点引出商鞅变法使得秦国富国强兵 的历史作用。由此可以直接引入学习下一框内容商鞅变法。 二、商鞅变法 师:阅读课文第 35 页商鞅变法中第一段内容,让学生了解商鞅变法的背景和目的。 师:公元前 356 年,一代英主秦孝公任用商鞅在政治、经济、军事等方面全面实行变法,使秦国一 跃成为最强盛的诸侯国。由于商鞅变法在推行过程中损害了旧贵族利益,秦孝公死后,商鞅被处以车裂 之刑。人虽死,但商鞅所推行的变法措施在秦国继续推行,为以后秦统一全国奠定了基础。 教师将学生分成三个组,分别扮演新兴地主阶级、旧贵族、农民。要求学生从所扮演角色的立场出 发,对商鞅变法的措施加以评价。让学生进行讨论,教师深入学生中给予适当讲解和启发,然后请学生 发表看法。 角色表演2生(新兴地主阶级组):我非常满意。因为承认土地私有权,保证了我对土地的占有,维护了我的权 益。 生(新兴地主阶级组):奖励军功使得我只要能在战场上杀敌立功,我就能得到以前只有贵族才能享 有的爵位、官职。这增强了我的实力,给了我掌握政权的机会,而且建立县制加强了中央集权,有利于 国家的统治安定。 生(旧贵族组):我非常不满意。按照军功授爵制,我失去了我的世袭特权,严重损害了我的利益。 生(农民组):我对改革表示欢迎,因为奖励耕织,调动了我的生产积极性,有利于农业生产发展。 加强中央集权,有利于国家的安定,能让我安定地生产生活。 师总结:商鞅变法使得农民和新兴地主阶级得到实惠,但损害了旧贵族的利益。 师讲解:史记记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反” ,结果商鞅被处死。 请大家讨论下,商鞅死了那么商鞅变法是成功了还是失败了?为什么? 小组讨论后,师总结:成功了。一场变革的成败标准不在于实施者的生与死,而在于变法的目的是 否达到,变法是否推动了社会的发展和进步。商鞅虽死,但他所推行的变法已使秦国成为战国后期实力 最强的封建国家。因而,商鞅变法取得了成功。 三、造福千秋的都江堰 师:阅读课文第 36 页造福千秋的都江堰一目中正文部分,回答:都江堰是谁主持修建的?有何设 计特点。 生:李冰。充分利用地势和河道。 师:都江堰水利工程有什么作用? 生:消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原成为“天府之国” 。 师:结合课文第 36 页都江堰示意图说一说都江堰的工程原理。 师总结:刚刚通过同学的演示和讲解,我们了解了都江堰的工程原理,它根据防洪灌溉的需要,因 地制宜、因势利导,科学而合理地利用自然资源来控制内江、外江的江水流量,使成都平原成为“天府 之国” 。两千多年来,都江堰一直发挥着巨大作用,这样的高超设计和工程质量不得不令人赞叹!同学 们,赞叹之余你有何感想?请发表一下你的看法。 生:古代中国人高超的智慧和创造力;兴修水利的重要性,水资源匮乏、要节约资源等。 【课堂小结】 战国时期是中国封建社会的形成时期,这一时期,战争频繁、商鞅变法、都江堰兴修,显示出大变 革的时代特征。尤其是商鞅变法,不仅使秦国走上了富国强兵之路,同时也开创了新的社会制度,促进 了生产力的发展和封建社会的形成。因此,我们必须坚持走改革富强的中国道路。一战国七雄 1形成 2战争特点以及主要战役 3兼并战争的影响 二商鞅变法 1背景、时间 2内容和影响 三造福千秋的都江堰 1时间、主持者 2工程原理教学至此,请使用学案同步训练部分

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