部编版初中历史九年级上册第12课阿拉伯帝国课件.pptx
-
资源ID:69962267
资源大小:1.36MB
全文页数:24页
- 资源格式: PPTX
下载积分:20金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
部编版初中历史九年级上册第12课阿拉伯帝国课件.pptx
黄沙漫漫,绿洲点点,传来声声驼铃;黄沙漫漫,绿洲点点,传来声声驼铃;三面环海,石油滚滚,无奈战火硝烟三面环海,石油滚滚,无奈战火硝烟。阿阿拉拉伯伯半半岛岛第第1212课课 阿拉伯帝国阿拉伯帝国穆罕默德创立伊斯兰教穆罕默德创立伊斯兰教创立背景创立背景:(1)(1)阿拉伯半岛尚未统一阿拉伯半岛尚未统一阿拉伯半岛尚未统一阿拉伯半岛尚未统一,部落间战争频繁部落间战争频繁部落间战争频繁部落间战争频繁,外部势外部势外部势外部势 力入侵力入侵力入侵力入侵 (2)(2)多神和偶像崇拜多神和偶像崇拜多神和偶像崇拜多神和偶像崇拜成为了其民族统一和发展的严成为了其民族统一和发展的严成为了其民族统一和发展的严成为了其民族统一和发展的严 重障碍重障碍重障碍重障碍创立时间:创立时间:公元公元7 7世纪世纪创立者:创立者:穆罕默德穆罕默德发源地:发源地:阿拉伯半岛阿拉伯半岛经经 典:典:古兰经古兰经伊斯兰教的建立伊斯兰教的建立古兰经古兰经穆罕默德的主要传教活动:穆罕默德的主要传教活动:610年年创创立立伊伊斯斯兰兰教教622年年麦麦加加传传教教失失败败622年,年,带领少带领少数信徒,数信徒,出走麦出走麦地那地那,建立政建立政教合一教合一的国家的国家630年年,兵临麦加兵临麦加城下,达城下,达成协议。成协议。麦加麦加成为成为伊斯兰教伊斯兰教的的圣地圣地。每年在伊斯兰教历的第每年在伊斯兰教历的第12个月,数以百万计的穆斯个月,数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加,参加一年一度的朝觐。朝圣期林都会聚集在沙特的麦加,参加一年一度的朝觐。朝圣期间,他们聚集在间,他们聚集在“圣城圣城”麦加周围,一起祈祷,一起吃饭麦加周围,一起祈祷,一起吃饭,一同学习。,一同学习。“麦加朝圣麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。活动。麦麦麦麦加加加加 大大大大清清清清真真真真寺寺寺寺 穆罕默德创立伊斯兰教,反映了阿拉伯人穆罕默德创立伊斯兰教,反映了阿拉伯人渴望实现统一的需要。它为建立统一的阿拉伯渴望实现统一的需要。它为建立统一的阿拉伯国家国家奠定了政治基础奠定了政治基础。伊斯兰教是一种伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一宗教、行政、军事三位一体体的组织的组织,这种组织为统一国家的形成提供了组这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。织形式。阿拉伯阿拉伯帝国帝国1.1.伊斯兰教伊斯兰教在阿拉伯帝国形成起到了什在阿拉伯帝国形成起到了什么作用?么作用?伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前团结,伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前团结,士气高昂,是一种强大的精神力量。士气高昂,是一种强大的精神力量。2.结合结合阿拉伯扩张示意图,描述阿拉伯帝国阿拉伯扩张示意图,描述阿拉伯帝国形成过程。形成过程。北进叙利亚北进叙利亚东灭波斯东灭波斯征服阿富汗和印度西北部征服阿富汗和印度西北部西攻埃及,横扫北非西攻埃及,横扫北非西南占领西班牙西南占领西班牙 8 8 8 8世纪中期世纪中期世纪中期世纪中期,阿拉伯人通过对外扩张阿拉伯人通过对外扩张阿拉伯人通过对外扩张阿拉伯人通过对外扩张,建建建建立了立了立了立了横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国,伊斯兰教随之广为传播伊斯兰教随之广为传播伊斯兰教随之广为传播伊斯兰教随之广为传播.9 9 9 9世纪中叶以后世纪中叶以后世纪中叶以后世纪中叶以后,随着内外矛盾激化随着内外矛盾激化随着内外矛盾激化随着内外矛盾激化,帝国帝国帝国帝国逐渐衰微逐渐衰微逐渐衰微逐渐衰微.1258125812581258年年年年,蒙古骑兵攻陷巴格达蒙古骑兵攻陷巴格达蒙古骑兵攻陷巴格达蒙古骑兵攻陷巴格达,阿阿阿阿拉伯帝国终告覆亡拉伯帝国终告覆亡拉伯帝国终告覆亡拉伯帝国终告覆亡.阿拉伯文阿拉伯文化化 1.阿拉伯学者创造光辉灿烂的阿拉伯文化阿拉伯学者创造光辉灿烂的阿拉伯文化的原的原因因(1)、哈里发重视知识,认为)、哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是人最美的装饰是知识知识”;设立;设立“智慧宫智慧宫”、以黄金支付稿酬等。、以黄金支付稿酬等。(2)、阿拉伯学者吸收、消化了外来文化。)、阿拉伯学者吸收、消化了外来文化。2。阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献(1)阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献;)阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献;阿拉伯数字阿拉伯数字是古代印度人首创,因为阿拉伯人将这种数是古代印度人首创,因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界,所以得名为阿拉伯数字。字改进并传播到全世界,所以得名为阿拉伯数字。(2)西医中有很多阿拉伯人的贡献)西医中有很多阿拉伯人的贡献 阿拉伯人著的阿拉伯人著的医学集成医学集成和和医医典典两部书,长期被欧洲医学界奉为医两部书,长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。学领域的经典。阿拉伯医学解剖图阿拉伯医学解剖图(3)文学成就突出)文学成就突出 脍炙人口的脍炙人口的天方夜谭天方夜谭,构思巧妙,情节曲,构思巧妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝。折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝。阿拉伯民间故事集阿拉伯民间故事集一千零一夜一千零一夜,中国,中国译为译为天方夜谭天方夜谭,该书深受各国人民喜爱,该书深受各国人民喜爱,并对欧洲文学产生了深远影响。并对欧洲文学产生了深远影响。渔夫和魔鬼渔夫和魔鬼阿拉丁神灯阿拉丁神灯阿里巴巴和四十大盗阿里巴巴和四十大盗辛伯达航海旅行记辛伯达航海旅行记是其中的名篇。是其中的名篇。(4)建筑艺术成就显著)建筑艺术成就显著麦加清真寺麦加清真寺克尔白古庙克尔白古庙(5)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 阿拉伯人为世界文化的发展阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。传入欧洲的。课堂小结课堂小结 上上图图是是人人民民英英雄雄纪纪念念碑碑上上展展现现武武昌昌起起义义情情节节的的纪纪念念性性浮浮雕雕。作作为为国国家家级级的的的的纪纪念念碑碑为为何何选选择择武武昌昌起起义义这这一一历历史史事事件件呢呢?它它在在中中国国历历史史上上有有什什么么样样的的历历史史影影响响呢呢?导导入入新新课课第第三三单单元元 资资产产阶阶级级民民主主革革命命与与中中华华民民国国的的建建立立第第9课课 辛辛亥亥革革命命革革命命党党人人发发动动的的武武装装起起义义 起义名称 时间 领导人 特点 结果萍萍浏浏醴醴起起义义1906刘刘道道一一第第一一次次失失败败浙浙皖皖起起义义1907秋秋 瑾瑾徐徐锡锡麟麟失失败败失失败败失失败败镇镇南南关关起起义义1907孙孙中中山山黄黄 兴兴黄黄花花岗岗起起义义1911孙孙中中山山黄黄 兴兴影影响响最最大大一一、革革命命志志士士的的奋奋斗斗 浙浙皖皖起起义义萍萍浏浏醴醴起起义义黄黄花花岗岗起起义义一一、革革命命志志士士的的奋奋斗斗镇镇南南关关起起义义 1 19 90 07 7年年7 7月月,光光复复会会会会员员秋秋瑾瑾准准备备在在浙浙江江绍绍兴兴发发动动起起义义,不不幸幸事事泄泄被被捕捕,于于1 15 5日日在在绍绍兴兴就就义义。图图为为秋秋瑾瑾在在日日本本时时的的留留影影。广广州州黄黄花花岗岗起起义义 1911年年4月月27日日,同同盟盟会会在在广广州州发发动动由由黄黄兴兴领领导导的的武武装装起起义义。在在这这次次起起义义中中,喻喻培培伦伦、林林觉觉民民等等80多多人人英英勇勇牺牺牲牲。后后来来收收殓殓烈烈士士遗遗骨骨72具具,合合葬葬于于城城郊郊黄黄花花岗岗,史史称称“黄黄花花岗岗七七十十二二烈烈士士”。黄兴黄兴喻培伦喻培伦林觉民林觉民湖北湖北湖北湖北军政军政军政军政府战府战府战府战时总时总时总时总司令司令司令司令黄兴黄兴黄兴黄兴 黄黄黄黄兴兴兴兴(1 18 87 74 41 19 91 16 6),中中中中国国国国近近近近代代代代民民民民主主主主革革革革命命命命家家家家,湖湖湖湖南南南南善善善善化化化化人人人人。1 19 90 04 4年年年年和和和和宋宋宋宋教教教教仁仁仁仁在在在在长长长长沙沙沙沙创创创创办办办办华华华华兴兴兴兴会会会会,次次次次年年年年在在在在日日日日本本本本拥拥拥拥护护护护孙孙孙孙中中中中山山山山组组组组成成成成中中中中国国国国同同同同盟盟盟盟会会会会。1 19 91 11 1年年年年曾曾曾曾领领领领导导导导广广广广州州州州起起起起义义义义。清清清清政政政政府府府府见见见见武武武武昌昌昌昌起起起起义义义义成成成成功功功功,赶赶赶赶忙忙忙忙派派派派袁袁袁袁世世世世凯凯凯凯领领领领兵兵兵兵进进进进攻攻攻攻武武武武汉汉汉汉,形形形形势势势势危危危危急急急急。黄黄黄黄兴兴兴兴赶赶赶赶到到到到武武武武汉汉汉汉,任任任任革革革革命命命命军军军军总总总总司司司司令令令令,率率率率领领领领革革革革命命命命军军军军拼拼拼拼力力力力反反反反攻攻攻攻,保保保保住住住住了了了了武武武武昌昌昌昌。