2019九年级物理上册11.2怎样比较做功的快慢教案（新版）粤教沪版.doc

111.211.2 怎样比较做功的快慢怎样比较做功的快慢【教学目标】 1.知道做功有快有慢. 2.知道与做功快慢有关的因素有哪些. 3.熟悉功率的物理意义、定义、计算公式和单位. 【教学重难点】 1.通过对实例的分析、推理，了解影响做功快慢的因素有哪些. 2.功率的物理意义，功与功率的练习和区别. 【教学过程】导入新课农民伯伯用一台拖拉机匀速耕地，半小时耕完一块地.若由一头牛来完成这些工作， 则需一天的时间.问：拖拉机与牛做功的本领相同吗？谁做功更快？新课讲述 1、比较做功的快慢 师：我们大家一起来讨论课本活动 1：起重机在 20s 内把重为 2000N 的大件建筑材料 吊起 10m；工人用滑轮在 10s 内把重为 200N 的建筑材料吊起 10m. 思考 1：起重机和人哪个做功多？ 思考 2：起重机和人哪个 做功快？为什么？ 分析：比较物体做功快慢时，必须考虑两个因素：物体做了多少功W；物体做功用的 时间t.类比比较物体运动快慢的方法：运动时间相同，比较运动路程的多少；运动路程相 同，比较运动时间的多少. 结论：比较物体做功快慢的方法：做功相同，比较做功时间的多少；做功时间相同， 比较做功的多少. 二、认识功率 下面几个物体所做的功和所用的时间如表请同学们想一想,议一议，物体 A、B 以及物 体 C、D 谁做功最快?你是怎么知道的?物体所做的功所用时间A1000J5sB1000J10sC4000J1minD6000J1min 分析：单位时间内做功越多，做功就越快. 得出结论： 1.功率的概念：物理学中，把做功的多少与所用时间的比叫做功率. 2.功率的物理意义：功率是表示做功快慢的物理量.3.功率计算公式：时间功功率 符号表达式：tWP 4.功率的单位：在国际单位制中，功的单位是焦（J） ，时间的单位是秒(s)，功率的单 位就是焦/秒（J/s）.功率的单位有一个专门的名称叫做瓦特，简称瓦，符号位 W.这是为 了纪念应该著名的发明家瓦特而命名的.1W=1J/s，工程上还常用到千瓦（kW）作为功率的 单位 1kW=103W2学生实践体验活动：比一比，谁的功率大1.设计实验： （1）要测出每一个同学上楼的功率，要知道哪些物理量？ （2）怎样测量这些物理量？ （3）测量顺序是怎样的？ （4）怎么设计记录数据的表格？2.测量过程男女同学各选 10 名“运动员”排成两纵队，由两位同学记录时间t，以为同学负责测 量学生质量m，两位同学用卷尺测量四楼到地面的距离h，由教师指挥发出信号，学生开 始以最快速度跑上四楼，计时员及时报时，将m,h,t三个数据填入表格中计算功率.最后 比一比谁的功率大.姓 名登楼的高度h/m登楼的时间t/s登楼的功率P/W【课堂小结】 1.功率的物理意义：描述物体做功快慢的物理量. 2.功率的定义：在物理学中把做功的多少与所用时间的比叫做功率.3.公式：tWP 4.单位及换算：1W=1J/s 1KW=103W 1MW=106W【布置作业】